樂談‧艾莉莎

樂談‧艾莉莎 嚴文君老師
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《演奏最可怕的,是彈下第一個音之前》我最近在練琴的時候,開始做一個很奇怪的實驗:不要等、不要猶豫、不要懷疑自己、直接彈下去。結果我發現,我的演奏突然變得很不一樣。以前彈琴,尤其是在要開始一首曲子、進入一個重要段落,或準備彈一個自己沒有把握的...
18/09/2026

《演奏最可怕的,是彈下第一個音之前》

我最近在練琴的時候,開始做一個很奇怪的實驗:

不要等、不要猶豫、不要懷疑自己、直接彈下去。

結果我發現,我的演奏突然變得很不一樣。

以前彈琴,尤其是在要開始一首曲子、進入一個重要段落,或準備彈一個自己沒有把握的地方之前,心裡其實會有一個很短暫的「Pause 等待」。

再準備一下。
確定好了嗎?
第一個音要怎麼下?
會不會太大聲?
這裡等一下會不會出錯?

有時候這些念頭快得幾乎察覺不到,但它們一直都在。

而我最近開始把這個「等待」拿掉,決定要彈,就直接下去。

甚至有一點像 Nike 那句很有名的話:
Just do it.
不要再問自己準備好了沒有。

結果非常意外,我原本以為這樣彈,應該會更危險、更失控,甚至更容易出錯。

但真正發生的事情是——我的恐懼居然變小了。

///
▪️最恐怖的,原來不是跳下去,而是站在跳台上

這讓我想到一個很簡單的畫面:
一個人站在高台上準備跳水,真正跳下去之後,其實只有一兩秒鐘。

但如果你一直站在上面往下看:
好高….
我真的要跳嗎?….
姿勢不對怎麼辦?…
等一下嗆到水怎麼辦?…
我再準備5秒好了…

你會發現,站得愈久,通常不會愈有勇氣,反而會愈來愈不敢跳。

➡️因為只要行動還沒有發生,大腦就有無限的時間可以想像失敗。

我猛然想起,我們演奏是不是也是一樣?以前我一直以為:
「我要等自己準備好,才可以開始。」

現在才發現,有些時候應該相反:就是因為一直等自己準備好,所以恐懼才有時間長出來。

真正讓人害怕的,可能不是那個音,而是彈下那個音之前,腦中排演的100種失敗。

///
▪️原來我一直同時踩著油門和煞車

更有趣的是,當我開始觀察自己,才發現以前的演奏裡有很多「內在雜訊」。

我的意圖明明已經出現了:
「我要這個聲音。」

但在意圖和行動之間,卻會突然冒出另外一個自己:
「你確定嗎?」

於是身體準備往前,腦袋卻還在確認,一邊說「走」,一邊說「等等」,一邊想表達,一邊又害怕表達得不夠好。

就像開車的時候,同時踩著油門和煞車,車子當然還是會前進,只是所有能量都在彼此抵銷。

以前我常常覺得演奏是一件很耗能的事情。

當我開始做直接演奏的練習時,才慢慢發現:也許不是演奏本身那麼耗能,而是我花了太多能量在抵抗自己。

///
▪️當我決定「不要懷疑自己」之後,能量突然回來了。

其實我做的事情非常簡單,我沒有告訴自己「要勇敢」,也沒有告訴自己「不要緊張」,我只是把演奏的路徑縮短:

想要 → 決定 → 彈下去。
中間不給自己任何猶豫。

結果我開始感受到一種以前很少出現的「滿」。

聲音變得直接、紮實,穿透力很強,甚至一開始,我會被自己的聲音嚇到,因為那個聲音有一種我以前不熟悉的「篤定感」

不是:
「我試試看這樣可不可以。」

而是:
「就是這個聲音。」

後來我才慢慢明白,我被嚇到的可能不是音量,而是那個聲音裡突然出現的張力與氣場。

原來當一個人不再一邊表達、一邊撤回自己的表達,聲音會變得這麼有存在感。

///
▪️我以前以為,演奏前的謹慎是一種負責

我們從小學琴,很習慣不斷注意事情:
小心一點。
不要錯。
想清楚再彈。
注意聲音。
控制好自己。

這些話當然沒有錯,在練習的過程裡,我們確實需要分析、修正、辨別,可是我最近開始懷疑:

我們是不是把「練習時需要的謹慎」,也一起帶進了真正演奏的瞬間?

於是到了音樂真正要發生的時候,我們還在檢查自己:
這個音對嗎?
這樣好聽嗎?
老師會怎麼說?
別人會不會覺得太誇張?

結果我們花了很多年學習如何控制自己,最後卻可能控制到——音樂出不來了。

我現在覺得,練習和演奏也許需要兩種完全不同的心理狀態。

練習的時候,可以懷疑自己,因為懷疑讓我們檢查、修正、進步,

可是當真正要演奏的那一刻:
決定了,就不要再懷疑;
彈了,就勇敢承擔。

錯了也出去。
太大聲也出去。
今天跟昨天彈得不一樣,也出去。
因為聲音出去之後,我們還可以聽、可以感受、可以回應。

但如果每一個聲音在出生以前,就先經過層層審查,最後留下來的,往往只剩下最安全的版本。

而安全,未必就是音樂。

思考了一大輪,我才深刻理解Nike 那句經典廣告詞:Just do it.

原來它不是叫你不要思考,而是:

該思考的時候,好好思考。
該行動的時候,不要猶豫。

演奏最可怕的,可能從來不是彈下第一個音,而是第一個音還沒有出現以前,我們給了恐懼太多時間,也給了自己太多次反悔的機會。

# 鋼琴演奏 #音樂教育 #嚴文君 #恐懼 #克服舞台恐懼

17/09/2026

【為什麼越認真練琴的人,反而越容易受傷?不是不努力,是方法錯了】

認真練琴不是錯,但如果每次都帶著緊繃和勉強,技巧會先卡住,接著出現痠痛甚至受傷。了解身體如何放鬆與正確運作後,才會發現:不是自己做不到,只是不知道方法。

#練琴受傷 #鋼琴放鬆 #練琴方法 #身體運用 #鋼琴技巧

昨天是個很崩潰的一天。崩潰到我昨天晚上回家之後,心情真的超~級~糟 😂我準備了整整一個禮拜的徹爾尼課程 Lesson 4,前一天晚上還熬夜弄精美講義,甚至特地衝出去買了一支新手機,就是為了側錄方便之後的剪輯。結果正式準備直播上課之後,各種狀...
15/09/2026

昨天是個很崩潰的一天。

崩潰到我昨天晚上回家之後,心情真的超~級~糟 😂

我準備了整整一個禮拜的徹爾尼課程 Lesson 4,前一天晚上還熬夜弄精美講義,甚至特地衝出去買了一支新手機,就是為了側錄方便之後的剪輯。

結果正式準備直播上課之後,各種狀況開始一件、一件、接、一件……

▪️小編生病請假,臨時趕快找人來支援。

▪️腳架突然出問題,我的腳架大概也準備壽終正寢了。

▪️鏡頭角度一直喬不好。
大家可能不知道,直播每次打開鏡頭,廣角呈現都不太一樣,但不能調整,所以我們每次上課前都要開開關關試很多次。這真的是我覺得臉書系統很讓人崩潰的地方😑

▪️上課之後,直播鏡頭又一直轉不過來。
大家不斷留言:
「老師!鏡頭變直的了!」
但我們看著自己的手機:
「蛤?我們明明就是橫的啊……」

▪️最後最荒謬的事情發生了。
我們居然發現——
直播出現在公開粉絲團,不是在徹爾尼會員限定社團裡。

我真的快瘋掉!
問題是……
我們真的是在社團裡開直播的啊!!!!最後我們不得不暫停直播課程~

總之,我做直播這幾年來,第一次遇到這麼多狀況全部集合在同一天。

讓我一度懷疑,是不是因為今年中元節沒有普渡、沒有拜拜……😱

但崩潰完之後,我也開始很認真地思考一件事。

其實直播一直有它的好處,它讓我可以在最快的時間完成課程,也讓能夠跟上直播時間的會員,真的「一起上課」。

不然很多人買了線上課程之後,一放就是半年、一年,連打開都沒有打開,其實真的很可惜。

所以前兩年的布拉姆、巴哈初步課程,我一直都很喜歡這樣的上課方式,而且當時也進行得很順利。

可是這一次徹爾尼課程,從第一堂開始,我就陸續發現直播系統的不穩定。

網路速度會讓動作產生一點點累格,麥克風收音常常出問題,直播畫面也有各種不可預期的狀況。

結果很多影片直播完之後,我還是得重新錄一次,真的超級崩潰~~~~

但這次的事情,也讓我重新思考:
一個系統的穩定性,對長期經營到底有多重要?

以前適合我們的操作方式,不代表現在還是最好的方式。

而當課程越做越完整、內容越來越細,我也不應該再把大家的學習品質,押在直播當天的網路、平台、收音與鏡頭到底乖不乖上面。

所以,我決定改變。

為了讓大家有更穩定、更好的學習與觀看品質,昨天我跟剪輯師徹夜討論了這件事。
我們決定——
先爆肝一陣子😂

接下來的徹爾尼課程,會改成完整錄製,剪輯整理後,直接上架到「樂談音樂學苑」平台。

目前預計的上架進度:

10/5(一)|第 1–3 堂課
10/12(一)|第 4堂課
10/19(一)|第 5堂課
10/26(一)|第 6堂課
11/2(一)|第 7堂課
11/9(一)|第 8堂課
11/16(一)|第 9堂課
11/23(一)|第10堂課

也就是說,接下來大家不需要配合直播時間,可以直接進平台,按照自己的時間與進度觀看完整課程。

樂談音樂學苑也可以直接線上刷卡,
之後想加入課程的朋友,可以直接在平台購買。

不過,因為這次是我主動改變原本的上課方式,我知道可能會影響到一些同學原本的學習規劃。所以,我還是希望做一點小小的補償 🙏

即日起至 10/5 前購買徹爾尼課程的朋友,可折價1000元,也就是NT$ 11,000元,之前購買的朋友都會獲得 NT$1,000 購物金。

之後購買其他課程可以使用,如果想找嚴老師約個人課,也可以抵用喔!

這次真的被直播系統狠狠教訓了一課,但換個角度想,也許有些改變,本來就需要一場「再也受不了了」才會真的發生。

以前的方法沒有錯,只是現在的我們,可能已經需要下一個版本了。

好啦,嚴老師要回去爆肝錄課、剪影片、弄平台了。

如果接下來看到我的黑眼圈,或看到我上課飄著進來,這是徹爾尼599演奏能力解碼課程留下來的後遺症😂

14/09/2026

【鋼琴演奏有「唯一正解」嗎?研究十幾年後,我學會放下答案】

在鋼琴演奏裡,重心到底該高還是低?手腕應該放鬆,還是保持支撐?手指是不是一定要站好?

研究鋼琴演奏、身體運作與音樂性十幾年後,我逐漸發現:許多看似矛盾的觀點,其實可以同時成立。不同的學生、程度與身體條件,需要的答案甚至可能完全相反。

過去的理解被修正,不一定代表曾經的答案是錯的;有時只是隨著觀察與研究的深入,我們看見了更完整的風景。

這也讓我重新思考教學的意義。老師真正要交給學生的,或許不只是技巧與標準答案,而是如何觀察身體、感受音樂、驗證方法,並持續修正自己的能力。

從鋼琴演奏一路思考到《心經》的「無智亦無得」,真正的智慧,也許不是擁有一個永遠不變的答案,而是願意讓答案持續展開。

#鋼琴學習 #鋼琴教學 #鋼琴演奏 #音樂教育 #無智亦無得

10/09/2026

【附點彈不俐落,士兵就像喝醉?進行曲的節奏祕訣】

進行曲的附點如果不夠短、不夠俐落,整群士兵聽起來就像喝醉、拖著腳走。真正的問題往往不是鋼琴回彈太慢,而是手一直把琴鍵壓住。附點要用「丟出去」的作用力完成。

#附點節奏 #進行曲 #徹爾尼 #鋼琴技巧 #維也納進行曲

07/09/2026

右手要大聲、左手要小聲?關鍵不是用力,而是觸鍵速度!

旋律要突出、伴奏要小聲,不是單純把右手用力、左手放輕。嚴老師示範如何讓左手貼鍵、降低觸鍵速度,同時用較快、較亮的右手觸鍵,讓兩隻手的音色自然分開。

#右手旋律 #左手伴奏 #觸鍵速度 #鋼琴音色 #嚴文君老師

《彈鋼琴,手指像沒氣的球?》最近《徹爾尼599演奏能力解碼》上到第二堂課,其中有個「落指」的概念。很多人學琴可能聽過一句話:「手放鬆,讓重量自然掉下去。」這句話沒有錯,但如果只有「放鬆」,其實還不夠。因為我最近在課堂裡一直帶大家觀察一件很有...
04/09/2026

《彈鋼琴,手指像沒氣的球?》

最近《徹爾尼599演奏能力解碼》上到第二堂課,其中有個「落指」的概念。

很多人學琴可能聽過一句話:
「手放鬆,讓重量自然掉下去。」

這句話沒有錯,但如果只有「放鬆」,其實還不夠。

因為我最近在課堂裡一直帶大家觀察一件很有意思的事情:

手腕有彈性,決定力量能不能產生反彈;
手指的指節有支撐,決定這個反彈能不能被保存下來。

我很喜歡用「拍球」來解釋這件事。

一顆有氣的球,落地之後會把力量儲存起來,再自然反彈。你不需要每一下都重新出力,只要順著它原本的彈性,就可以一直拍下去。

但一顆沒氣的球就不一樣。
啪!掉下去,力量被柔軟的組織吃掉了,下一次你只好再重新用力把它拍起來。

其實很多人彈琴時,身體就在做這件事。手臂重量落下來了,但是指節在碰到琴鍵的瞬間凹掉、晃動,力量也跟著散掉。

於是下一個音,只好再重新「用力」。

彈幾個音沒問題,彈久了卻愈來愈累;速度一快,動作開始僵硬,手腕也很難形成連續而自然的反彈波形,進入運動模式。

所以這堂課,我們不是只在練「手指要站好」,我們其實是在理解一整套力量怎麼進入身體、怎麼被承接,又怎麼傳到下一個音的運動機制。

這也是我這次做《徹爾尼599演奏能力解碼》很想做的一件事:

把以前老師只能用嘴巴說、學生只能靠感覺猜的東西,盡可能整理成「看得懂」的教材。

所以你們看到的這張,就是我們實際上課使用的講義😂

我花了很多時間把每一個概念解開:

▪️手腕負責什麼?
▪️指節負責什麼?
▪️力量為什麼會消失?
▪️錯誤的動作會發生什麼?
▪️最後再用圖像、波形、比喻,把它們重新組起來。

因為我一直覺得,好的教材不應該只是老師自己的備忘錄。

學生上完課之後,應該可以再回來看它,而且一眼就能重新找到當時學到的概念。

所以這次的講義,我自己其實做得非常有成就感(但完美主義也讓我很崩潰😫)

一方面希望它很精美(笑),但更重要的是:漂亮不是目的,清楚才是。

如果一張圖,可以讓原本很抽象的身體感覺突然被理解;
如果一句比喻,可以讓學生回到鋼琴前馬上知道自己要找什麼——

那這張講義就不只是「上課的PPT」了。

它其實是把一個原本藏在身體裡的演奏經驗,慢慢變成一套可以理解、可以觀察,也可以自己練習的知識。

這就是我們最近在《徹爾尼599演奏能力解碼》裡做的事。

不是把徹爾尼599彈完而已,而是藉著這套教材,把演奏這件事一層一層剝開來,真正看懂演奏是什麼。

想加入我們?
留言「讓手指成為有氣的球」,我傳課程連結和大綱給你👉

31/08/2026

【懶惰的媽媽,反而養出能幹的孩子?】

媽媽每天提醒功課、安排進度,甚至連練琴都陪得鉅細靡遺,孩子真的會因此變得更自律嗎?

嚴老師從生活與學琴陪練中,分享一個經常被父母忽略的親子循環。真正有效的幫忙,或許和我們想的不太一樣……

#親子教育  #鋼琴陪練  #自主學習  #育兒觀念  #嚴文君老師

從高中畢業以來,我常常會夢到一位暗戀過的男生(怎麼聞到八卦的味道🤩)他是我高中同學,也是當時學校裡頗受矚目的風雲人物。他會彈琴,外型亮眼,在校園裡帶著一點遙不可及的光環。我們曾經短暫同班兩個月,卻根本沒有說過話。嚴格來說,我其實完全不認識他...
28/08/2026

從高中畢業以來,我常常會夢到一位暗戀過的男生(怎麼聞到八卦的味道🤩)

他是我高中同學,也是當時學校裡頗受矚目的風雲人物。他會彈琴,外型亮眼,在校園裡帶著一點遙不可及的光環。我們曾經短暫同班兩個月,卻根本沒有說過話。嚴格來說,我其實完全不認識他。

可是很奇怪,時隔超過25年,他仍然每隔幾個月,就會出現在我的夢裡。

我們夢裡的關係每一次都不太一樣。有時候是陌生人,有時候是同學,有時候成為朋友,有時甚至是會發生親密接觸的情侶。每次醒來,我都帶著一點淡淡的惆悵,又忍不住哭笑不得:「有完沒完啊?怎麼又是他?」

老實說,夢到一個年輕時曾經喜歡過的人,本身並不奇怪。真正讓我困惑的是,我們之間根本沒有故事,為什麼他卻能在我的夢裡長達25年?

我曾經猜想,這是不是代表內心深處仍有遺憾?是不是因為從來沒有得到,所以潛意識一直不甘心?甚至偶爾還會浮現一點莫名其妙的罪惡感,覺得自己都已經結婚生子了,怎麼還在夢裡跟25年前暗戀的男生糾纏不清,彷彿睡覺也需要向老公解釋清楚😂

後來,我聽見了一個很打動我的解釋。

也許,夢裡反覆出現的,並不是那個男生本人,他比較像是一個心理符號。

人在夢裡,經常會使用熟悉的人物、場景和感受,去承載現在難以用語言說明的心理內容。夢裡的人,不一定代表現實中的那個人,也可能代表某種特質、某段生命經驗,甚至某個尚未被自己完全理解的內在部分。

尤其是一個幾乎不認識的人,反而最適合成為投射的對象。

因為真實的關係會限制想像。一旦真正認識一個人,我們便會知道他的缺點、脾氣、習慣,甚至知道他吃飯會不會發出聲音。但一個只在青春歲月裡遠遠看過的人,身上存在大量空白,潛意識便能自由地把理想、嚮往與想像放上去。

他是當年的風雲人物,或許代表著發光、被看見、魅力與自信✨

他會彈琴,則可能代表音樂、才華、創造力,以及我當時尚未完全意識到的人生方向🎵

回頭看,我後來的人生幾乎都走進了音樂。音樂成為我的專業、我的教學、我的思考模組,也成為我想在這個世界留下痕跡的方式。可是高中時候的我,並不知道未來會走向這裡。

那時候的我,只知道有一個很耀眼的人,他會彈琴,而我被那樣的畫面吸引。

也許,他是我青春時期第一次把「音樂」與「魅力」連結在一起的人。

於是,在潛意識深處,他不再只是某一位男同學,而逐漸成為青春、音樂、才華、理想與未來可能性的綜合象徵。

這也可以解釋,為什麼夢裡我們的關係總是不固定。

如果我真正放不下的是一段未完成的愛情,夢境也許會反覆出現告白、錯過、分離或重逢,但我的夢並不是這樣。

有時候是朋友,有時候是陌生人,有時候是情侶,角色關係不斷改變,唯一不變的,是這個人必須出場。

這就像潛意識找了一位固定演員,讓他在不同夢境裡飾演不同角色。

也許故事不重要,這位演員所代表的意義似乎才重要。

他像是一張通往某個年代的車票,每次出現,都把我帶回那個仍然不知道未來會成為什麼樣子,卻已經隱約受到音樂召喚的自己。

所以,夢醒後的惆悵,也未必是因為失去了一個人,也許我懷念的是那個曾經和他存在於同一段時光裡的自己。

我以為自己捨不得的是一段感情,後來才發現,真正令我鼻酸的,是青春已經走遠。

那時候的世界仍然沒有被決定,未來尚未定型,每一條路都可能通往完全不同的人生。我還不知道自己會愛上誰、成為什麼樣的大人,也不知道眼前某個不起眼的瞬間,日後竟然會被記憶保存二十多年。

夢讓人短暫地回到那裡。

醒來時,現實仍在身旁,家庭、工作與生活都已經有了清楚的輪廓,然而在那一瞬間,我彷彿看見年輕時的自己,站在遙遠的校園走廊上,望向一個會彈琴、看起來閃閃發亮的男孩。

當時以為,自己喜歡的是那個人。

可是多年以後才明白,我真正被吸引的,可能是音樂,是才華,是自由,是一種尚未被命名的人生。

也就是說,我並不是反覆夢見一位年輕時喜歡的男生,我是反覆夢見自己人生故事的序章。

而那個男生剛好站在第一章裡,他不是陪我走完全程的人,卻像一盞曾經在路口亮起的燈,讓那時候的我,第一次模糊地看見遠方有一條路。

他後來去了哪裡,成為了什麼樣的人,其實已經不再重要,重要的是,我真的沿著那條路走了很久。

如今的我,仍然彈琴、教琴、研究音樂,也不斷思考如何把自己理解的東西留下來。當年那個對未來懵懵懂懂的女孩,大概不會想到,25年後的自己,竟然會把音樂活成一整段人生。

哈,下次再夢見他,我想我不必再困惑,也不用覺得對不起老公😂😂😂

夢不是婚姻忠誠度測驗表,大腦只是半夜打開了記憶資料庫,決定重播人生片頭,順便找來那位25年前就簽下長期合約的「前期男主角」客串演出。

他就是來巡視劇情進度的😂😂

聽完這個解釋,我終於可以翻個身,安心睡回現實人生葉先生的身邊❤️

🎵夢裡懷念的從來不是另一段人生,而是這一段人生最初開始發光的地方。

青春沒有消失,它只是被我們藏進夢裡,偶爾回來提醒我們:

今天走到這裡的自己,曾經也是一個站在故事開頭,對未來一無所知,卻已經悄悄被某道光吸引的孩子。

#故事講完
#偶爾也要文青一下😂

🎹讓我來點一首德布西的「夢」好惹~

27/08/2026

【音都彈對了,為什麼聽起來還是一團亂?】

一個小節八個音,整首曲子像有將近兩百道命令等著大腦處理。當全部注意力都拿去找音,還剩下多少空間可以聽右手、音色與和聲?

嚴老師用一個簡化方法,讓看似複雜的左手伴奏露出真正的結構。

#鋼琴 #視譜 #和弦 #鋼琴練習 #音樂教學

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