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好young少年創意基地舉辦的課程，希望讓國高中生可以經由多元課程找到自己未來的興趣。
01/08/2018

好young少年創意基地舉辦的課程，希望讓國高中生可以經由多元課程找到自己未來的興趣。

最後一堂課-成果發表：感謝太平國小徐校長、三年三班的張老師與所有小朋友們，很棒的一個班級，毫不扭捏地上臺分享心得，希望在你們的學習過程是快樂的。
29/06/2018

最後一堂課-成果發表：感謝太平國小徐校長、三年三班的張老師與所有小朋友們，很棒的一個班級，毫不扭捏地上臺分享心得，希望在你們的學習過程是快樂的。

第七堂課：我們的家，利用紙箱在上面開了各式各樣的洞，裝上門窗，一個房子蓋好了。謝謝太平國小校長，三年三班導師與小朋友們的熱情與創意，同時也感謝 陳翠華老師與 黃群芳 （Liz Huang）老師讓我們的實驗課程得以圓滿完成。
14/06/2018

第七堂課：我們的家，利用紙箱在上面開了各式各樣的洞，裝上門窗，一個房子蓋好了。謝謝太平國小校長，三年三班導師與小朋友們的熱情與創意，同時也感謝 陳翠華老師與 黃群芳 （Liz Huang）老師讓我們的實驗課程得以圓滿完成。

第六堂課：認識結構，利用牙籤與輕質黏土讓小朋友組合基本的幾何體。堆高時那就是一團混亂加好笑的組合了。
09/06/2018

第六堂課：認識結構，利用牙籤與輕質黏土讓小朋友組合基本的幾何體。堆高時那就是一團混亂加好笑的組合了。

第五堂課：材料與色彩練習，經過一個星期的等待，看到了小朋友的成果，再補一點顏色讓作品更完美。謝謝 黃群芳 （Liz Huang）老師帶來的課程。
31/05/2018

第五堂課：材料與色彩練習，經過一個星期的等待，看到了小朋友的成果，再補一點顏色讓作品更完美。謝謝 黃群芳 （Liz Huang）老師帶來的課程。

第四堂課：材料與色彩練習，利用迪化街最常見的洗石子，讓小朋友嘗試組合大大小小上了顏色的石頭。還是玩瘋了，滿手都是顏料。謝謝 黃群芳 （Liz Huang）老師帶來的課程。
25/05/2018

第四堂課：材料與色彩練習，利用迪化街最常見的洗石子，讓小朋友嘗試組合大大小小上了顏色的石頭。還是玩瘋了，滿手都是顏料。謝謝 黃群芳 （Liz Huang）老師帶來的課程。

第三堂課：色彩學之明暗。利用明暗的不同調和出多變的成果，邊界不再是邊界，而是連通的橋樑。小朋友的想像力無邊際。感謝 陳翠華老師的課程。下星期將進入另一個階段，期待小朋友的創作囉。
17/05/2018

第三堂課：色彩學之明暗。利用明暗的不同調和出多變的成果，邊界不再是邊界，而是連通的橋樑。小朋友的想像力無邊際。感謝 陳翠華老師的課程。下星期將進入另一個階段，期待小朋友的創作囉。

第二堂課：色彩學。小朋友手忙腳亂，邊唱歌邊喊叫的完成了。會是什麼呢？下週就知道了。感謝陳翠華老師帶來的課程
10/05/2018

第二堂課：色彩學。小朋友手忙腳亂，邊唱歌邊喊叫的完成了。會是什麼呢？下週就知道了。
感謝陳翠華老師帶來的課程

好久不見，各位朋友，帶著太平國小三年三班的小朋友，闖一下迪化街，接下來會有什麼呢？敬請收看
06/05/2018

好久不見，各位朋友，帶著太平國小三年三班的小朋友，闖一下迪化街，接下來會有什麼呢？敬請收看

月亮比較大還是我們的大球大呢？（別問我這怎麼拍的，因為這是合成的）
03/12/2017

月亮比較大還是我們的大球大呢？（別問我這怎麼拍的，因為這是合成的）

這張海報是好多人努力的成果，瑛雪的文章，藍董的照片，捐贈者女兒提供的老照片，還有幫忙辨識紀念碑的永樂寬儒主任還有找到報紙報導的大麥。當然沒有新工處提供的展架，沒有永樂張校長支持，這故事還是停留在傳說中，平樂人行陸橋故事的展板上架了。（謝謝三...
23/11/2017

這張海報是好多人努力的成果，瑛雪的文章，藍董的照片，捐贈者女兒提供的老照片，還有幫忙辨識紀念碑的永樂寬儒主任還有找到報紙報導的大麥。當然沒有新工處提供的展架，沒有永樂張校長支持，這故事還是停留在傳說中，平樂人行陸橋故事的展板上架了。（謝謝三年來參與天橋保存與活動的所有人）

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