26/08/2026
【關於學校社團的流行音樂創作，究竟可以教些什麼？】
我這幾天重新整理了上學期為曙光女中社團準備的「流行音樂創作」社課教材。對我來說，學習音樂創作不只是如何「寫一首歌」而已，而是慢慢認識一首作品從靈感誕生到Demo草稿，及到最後完成的成品過程。
上學期的課程內容，我從最基礎的歌曲結構開始，一路帶到：
1.旋律創作 Melody Writing
2.歌詞創作 Lyrics Writing
3.Blues 與五聲音階
4.和弦進行 Chord Progressions
5.Topline & Co-write
6.錄音與音樂製作流程
7.音樂產業與收入來源
8.著作權、抄襲與 AI
也希望學生除了「歌曲賞析」之外，也能漸漸理解到：
一首歌為什麼會好聽？
一個想法如何慢慢變成作品？
而作品完成之後，又如何真正進入數位平台上乃至音樂產業當中~
我很喜歡把自己這些年在詞曲創作、編曲、錄音製作與實際音樂工作中累積的經驗，重新整理成比較容易理解的方式分享給學生們。
對我而言，音樂教育不只是除了教會一項技能，而是希望學生有一天也能夠真正用音樂，表達屬於自己的想法與故事。
btw有同行說過這樣的內容對於高中社團來說是否太艱深，
我個人倒覺得還好，反倒是上課如果是賞析部份佔多數那才真的是純欣賞課，就真的可惜了😂
