eminecorduk

eminecorduk Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from eminecorduk, Art, Asmalı Mescit Mah. İstiklal Cad. No: 144 Beyoğlu / İstanbul, Istanbul.

09/03/2026

TRT 2’de Erol Erdoğan ile yaptığımız söyleşide müzeler ve çocukların sanatla ilişkisi üzerine konuştuk.

Programda bana sık sorulan sorulardan biri yöneltildi:
Aileler çocuklarını müzeye kaç yaşından itibaren götürmeli?

Benim cevabım çok net: Doğumdan itibaren:)

Bir bebek, ebeveyninin kucağında ya da kanguruda müzeyi gezerken bile renkleri, şekilleri, ışığı ve mekânı deneyimler.
• 3–5 yaş arası çocuklar için müzeler bir oyun ve keşif alanıdır.
• Okul çağındaki çocuklar için ise müzeler; soru sorma, düşünme ve eser analizi yapma fırsatı sunar.

Bugün birçok müze çocuklar için özel atölyeler ve öğrenme programları düzenliyor. Bu nedenle ailelere her zaman şu öneriyi yapıyorum:

Müzeye gitmeden önce küçük bir araştırma yapın.
Hangi müzede çocuklara yönelik atölyeler var?
Hangi program çocuğunuzun yaşına uygun?

Doğru deneyimle bir müze ziyareti, çocukların sanatla bağ kurmasını ve dünyayı merakla keşfetmesini sağlayabilir.


13/02/2026

TRT2’de, Erol Erdoğan’la birlikte ‘İçimizdeki Ev’ programında, çocukların müzelerle kurduğu bağı konuştuğumuz çok özel bir bölüm yer aldı. Çocukların sanatı, hayal gücü ve müzelerle buluşma hikayesini birlikte keşfettik. Bölümü YouTube üzerinden izleyebilirsiniz. Kaçırmayın!

10/02/2026

Bir çocuk öğrenirken ellerini kullanıyorsa,
orada gerçek bir öğrenme vardır.

Dot’un en sevdiğim yanı bu:
Çocuğu sadece okumaya değil, üretmeye davet etmesi.
Çizen, boyayan, kesen, deneyen çocuk;
konuyla bağ kuruyor, içselleştiriyor.

Arkadaşlık temalı bu sayıda da
arkadaşlık anlatılmıyor, yaşatılıyor.

Evde sakin, nitelikli ve reklamsız bir içerik arayan ebeveynler için çok kıymetli bir dergi. 💛
tr

07/02/2026

Bir çocuk resmini bitirdiğinde sadece bir resim değil; düşüncesini, duygusunu ve emeğini paylaşır.

Bu noktada ailelere basit bir önerimiz var: Resme birlikte bakın ve iki soru sorun:

✨ “Bu resimde en iyi yaptığını düşündüğün şey nedir?”
✨ “Bir dahaki sefere neyi daha iyi yapmak, geliştirmek isterdin?”

Bu iki soru çocuğun düşünmesini, fark etmesini ve kendi gelişimine yön vermesini sağlar.

Kırmızı lahana, kırmızı soğan, brüksel lahanası ve brokoli gibi sebzelerle kağıt üzerine yaptığım baskılar. İlhamımı, Br...
06/02/2026

Kırmızı lahana, kırmızı soğan, brüksel lahanası ve brokoli gibi sebzelerle kağıt üzerine yaptığım baskılar. İlhamımı, Bruno Munari’nin Sebzelerdeki Güller kitabından aldım. Ve sonrasında, bu sebzelerden bir salata yaptım. Afiyet olsun 😋

04/02/2026

Kaydıraktan inip
çocukların işlerinin arasından
atölyeye yürümek.

Bazı okullarda öğrenme
böyle hissettirir.

02/02/2026

Legolar bazen sadece oyun değildir.

Bu çalışmada çocuk,
renkleri seçer, alanları ayırır,
nerenin dolu nerenin boş olacağına karar verir.

Ortaya çıkan şey bir Mondrian çalışması gibi görünür,
ama asıl olan
kurulan düzen ve verilen kararlardır.

Sonucu değil,
o sıradaki düşünme sürecini izleyin.

30/01/2026

Müzik çizgiye, çizgi harekete dönüşür mü?

Bu kitabımda Wassily Kandinsky’yi çocukların diliyle anlatıyorum.
Çünkü Kandinsky için resim sadece bakılan değil, dinlenen bir şeydi.

Evde çocuklarla çok kolay uygulanabilecek bir çalışma bu:
✨ Önce sakin bir müzik
✨ Sonra hareketli bir müzik
✨ İki farklı kâğıt, iki farklı ritim
✨ Çizgiler müziğe göre değişiyor, renkler dans ediyor

Beden de işin içinde, hayal gücü de.
Ailece, yan yana, keyifle…

Kitapta bunun gibi çocuklara yolu açan, ilham veren pek çok etkinlik var.
Sanat “doğru yapma” meselesi değil; hissetme ve deneme alanı 🌈

Kaydet ▪️ evde dene ▪️ birlikte üret 🤍

Sanat Etkinlik Kitabı - Emine Corduk Feyzioğlu
Abm Yayınları

sanatetkinliği sanateğitimi çocuklaretkinlikleri

21/01/2026

Bugün çocuklarla bir portre yaptık” demek kolay.
Ama asıl soru şu:
Çocuk bu sırada ne düşündü?

Arcimboldo’nun farklı objelerle oluşturduğu portrelerden ilhamla
bugün kağıt ve kalem yerine
evdeki objeleri kullandık.

Bu çalışma sırasında çocuk:
• Parça–bütün ilişkisi kurar
• Karar verir
• Dener, vazgeçer, yeniden düzenler
• Kendi çözümünü üretir

Yani ortaya çıkan şey sadece bir yüz değil,
bir düşünme sürecidir.

Malzeme listesi yok.
Kural yok.
Doğru–yanlış yok.

Varsa evde tabak, kaşık…
Yoksa tornavida, civata…
Hepsi birer düşünme aracı.

📷 Çalışmanızı fotoğraflayın,
beni etiketleyin.
Bu sömestr boyunca her gün
sanatla düşünmeye devam ediyoruz.

19/01/2026

Sömestr Sanat Günlüğü #1 | Karalama Sanatı 🎨

Address

Asmalı Mescit Mah. İstiklal Cad. No: 144 Beyoğlu / İstanbul
Istanbul
34430

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when eminecorduk posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category