Eurythmy Training Thailand

Eurythmy Training Thailand หลักสูตรอบรมยูริธมีแห่งประเทศไทย

✨ [ Pre-Order ] เสื้อที่ระลึกงาน The Eurythmy Asia Gathering 2026 👕🌿เสื้อตัวนี้เป็นโปรเจกต์ที่ตั้งใจจัดทำขึ้นโดย นักศึกษ...
25/07/2026

✨ [ Pre-Order ] เสื้อที่ระลึกงาน The Eurythmy Asia Gathering 2026 👕🌿
เสื้อตัวนี้เป็นโปรเจกต์ที่ตั้งใจจัดทำขึ้นโดย นักศึกษายูริธมีรุ่นที่ 1 (Eurythmy Training Thailand) 💙

รายได้ทั้งหมดหลังหักค่าใช้จ่าย จะนำไปใช้ สมทบทุนสนับสนุนการเรียนและการดำเนินงานในโปรเจกต์ของเหล่านักศึกษา โดยตรง มาร่วมสั่งซื้อเสื้อสวยๆ เพื่อเป็นกำลังใจและสนับสนุนการเรียนรู้ของพวกเรากัน!

📌 รายละเอียดและเงื่อนไขการรับเสื้อ
📍 รับเสื้อหน้างาน (The Eurythmy Asia Gathering)

• ชำระเงินหน้างานตอนรับเสื้อ
📦 จัดส่งทางไปรษณีย์ (ปณ.)
• กำหนดการจัดส่ง: เริ่มทยอยจัดส่งหลังจากวันที่ 1 สิงหาคม 2569 เป็นต้นไป

• ขั้นตอนการชำระเงิน:
1. สั่งจองผ่านฟอร์มแล้ว รอรับอีเมลสรุปยอดเพื่อ Confirm จากทีมงาน
2. เมื่อได้รับอีเมลยืนยันแล้ว ทางทีมงานจึงจะส่งรายละเอียดและช่องทางการโอนเงินให้ค่ะ

👉 สั่งจองล่วงหน้าได้ที่นี่: https://forms.gle/eNCcvFJ8MSJBqQKu5

กรุณาติดต่อสั่งซื้อโดยตรงที่กลุ่มนักศึกษา : คุณเอ๊ะเอ (Line Id ใน Comment)
ขอขอบพระคุณทุกท่านที่ร่วมสนับสนุนโปรเจกต์ของนักศึกษามา ณ ที่นี้ 🙏✨

🌏🕊️ Eurythmy Asia Gathering 2026 - Open Stage Showcaseขอเชิญร่วมชม Showcase จาก The Eurythmy Asia Gathering Workshop อัน...
06/07/2026

🌏🕊️ Eurythmy Asia Gathering 2026 - Open Stage Showcase

ขอเชิญร่วมชม Showcase จาก The Eurythmy Asia Gathering Workshop อันเป็นพื้นที่การเติบโตของยูริธมีจากหลากหลายประเทศ ทั้งไทย สิงคโปร์ เกาหลี อินเดีย และเยอรมนี

โดยงานนี้เปิดพื้นที่การสร้างสรรค์และการแสดง ตั้งแต่เด็ก ๆ ในชั้นเรียนยูริธมี ไปจนถึงระดับศิลปินผู้สอน 🌿

📅 วันแสดง: วันอังคารที่ 28 กรกฎาคม 2026
⏱️ เวลา: 17:00 น. (5:00 PM)
📍 สถานที่: ห้องสังคีตวัฒนา สถาบันดนตรีกัลยาณิวัฒนา (PGVIM)
🎟️ ค่าเข้าชม: ฟรี (ไม่มีค่าใช้จ่าย)

⚠️ ข้อชี้แจงสำคัญ:
1. ผู้ที่เข้าร่วม Workshop อยู่แล้ว ไม่ต้องลงทะเบียนซ้ำ (ฟอร์มนี้สำหรับผู้ชมทั่วไปเท่านั้น)
2. เนื่องจากที่นั่งมีจำนวนจำกัด ทางผู้จัดงานขอความร่วมมือลงทะเบียนล่วงหน้าเพื่อสำรองสิทธิ์
3. จำกัดสิทธิ์สูงสุด 2 ที่นั่ง / 1 ท่าน เท่านั้น

🔗 ลงทะเบียนสำรองที่นั่งได้ที่นี่:
https://forms.gle/i68i23KAShHLP7AD6

✉️ สอบถามเพิ่มเติม:[email protected]

Thank you for gathering and moving together with us this July! 🤍

Child Study & Eurythmy: เมื่อเรามองเด็กด้วยความรัก และส่งออกไปด้วยความเคารพ 🩰🤍“จากโลกแห่งจิตวิญญาณเด็กชาย/หญิงนี้มาสู่เร...
05/05/2026

Child Study & Eurythmy:
เมื่อเรามองเด็กด้วยความรัก และส่งออกไปด้วยความเคารพ 🩰🤍

“จากโลกแห่งจิตวิญญาณ
เด็กชาย/หญิงนี้มาสู่เรา
ขอให้เราช่วยไขปริศนา
จากวันสู่วัน จากกาลสู่เวลา”

สัปดาห์ล่าสุดของหลักสูตร EuTTH นักศึกษาปี 3 ครูอ้อ (จิตรา ธนาโอฬาร) นักยูริธมีที่มีประสบการณ์สอนในโรงเรียนวอลดอร์ฟมามากกว่า 20 ปี มาแบ่งปันภาพสะท้อนของชั้นเรียนยูริธมี ตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงประถม 6 ในรูปแบบภาษาไทย พร้อมทั้งพานักศึกษาก้าวเข้าสู่หัวใจสำคัญของการเป็นครู นั่นคือกระบวนการ Child Study

🔍 Child Study: การมองเพื่อ "พบ" ตัวตนที่แท้จริง
Child Study ไม่ใช่เพียงการสังเกตพฤติกรรม แต่คือการฝึกมองเด็กอย่างเป็นกลาง (Objective) เพื่อให้เห็นความเป็นไปของเด็กคนหนึ่งอย่างถ่องแท้โดยไม่ใช้ความรู้สึกส่วนตัวไปตัดสิน
เรามองเพื่อช่วยกัน "ไขปริศนา" ที่เด็กพกพาติดตัวมา
ความเข้าใจนี้เองที่จะช่วยให้ครูหาวิธีส่งเสริมหรือช่วยเหลือเด็กคนนั้นๆ ได้อย่างตรงจุด เพื่อให้เขาเติบโตไปในแบบที่เขาควรจะเป็นจริงๆ

🌱 ยูริธมีตามช่วงวัย: หลายคนมักจะสงสัยว่าเรียนไปเพื่ออะไร และเด็กได้ประโยชน์อะไร?
ในวิถีวอลดอร์ฟ ยูริธมีคือวิชาบ่มเพาะความเป็นมนุษย์ที่สร้างสมดุลในทุกมิติ:

• ด้านร่างกาย: เพื่อให้เด็ก “เริ่มรู้สึกตัวอย่างสมดุลและเหมาะกับวัย” พัฒนาการประสานงานของร่างกายและการกะระยะ ให้เขารู้สึกมั่นคงและเป็นเจ้าของร่างกายตัวเองอย่างแท้จริง

• ด้านสมาธิ: การเดินรูปทรงที่ซับซ้อนและแม่นยำช่วยฝึกสติที่จดจ่อ (Deep Focus) รวมถึงการรับรู้มุมมอง 3 มิติ เด็กจึงเริ่มเห็นมุมมองจากตนเอง และการถอยตัวเองไปมองภาพรวม เปลี่ยนเรื่องนามธรรมในบทกวีและภาษา ให้กลายเป็นประสบการณ์ที่สัมผัสได้จริงผ่านร่างกาย

• ด้านสังคม: การเคลื่อนไหวร่วมกันในกลุ่ม สอนให้เด็กๆ รับรู้จังหวะของตัวเองและผู้อื่น บ่มเพาะความเห็นอกเห็นใจ และการอยู่ร่วมกันอย่างสอดประสาน

✨ กว่าจะผลิบานเป็น "ครูยูริธมี"
การผลิตครูยูริธมีหนึ่งคนไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ต้องใช้ทรัพยากรทั้งเวลา ความพากเพียร และความเข้าใจที่รอบด้าน ครูต้องผ่านการเคี่ยวกรำตนเองเพื่อให้มีการเรียนรู้ที่ไม่หยุดนิ่งและไม่ตายตัว จนมองข้าม "เด็กที่อยู่ตรงหน้า" ไป

เพราะหัวใจสำคัญคือการรับเขาเข้ามาด้วยความรัก และใช้ยูริธมีเป็นสะพานส่งเขาออกไปด้วยความเคารพ เพื่อให้เขาเติบโตเป็นมนุษย์ที่เสรีและสง่างาม

หลักสูตรฯ ขอบคุณครูอ้อที่มาช่วยย้ำเตือนให้เราเห็นความหมายที่แท้จริงของการเป็นครู ผู้ร่วมไขปริศนาแห่งชีวิตไปพร้อมกับเด็กๆ

#ครูอ้อจิตรา #วอลดอร์ฟ #ยูริธมี #การศึกษาเพื่อความเป็นมนุษย์ #มนุษยปรัชญา #การเรียนรู้ตลอดชีวิต #จิตลีลา #โรงเรียนไตรพัฒน์

Theosophy — การร้อยเรียง "ภาพรวมของมนุษย์" สู่เป้าหมายของการศึกษา 🧭✨ในเส้นทางการเรียนยูริธมีปี 3 เราไม่ได้ฝึกฝนเพียงร่าง...
04/05/2026

Theosophy — การร้อยเรียง "ภาพรวมของมนุษย์" สู่เป้าหมายของการศึกษา 🧭✨

ในเส้นทางการเรียนยูริธมีปี 3 เราไม่ได้ฝึกฝนเพียงร่างกาย แต่เราให้ความสำคัญกับการทำความเข้าใจ "ที่มาและที่ไป" ของมนุษย์อย่างรอบด้าน สัปดาห์ที่ผ่านมา เราได้รับเกียรติจาก นายแพทย์ ทีปทัศน์ ชุณหสวัสดิกุล (คุณหมอปอง) มาบรรยายในหัวข้อ Theosophy (เทวปรัชญา) เพื่อให้เห็นภาพกว้างของมนุษย์ในแนวมนุษยปรัชญา

🌱 สกัดแก่น Theosophy: มนุษย์คือองค์รวม
จากการร่วมสำรวจในคลาสนี้ เราได้สกัดใจความสำคัญที่ช่วยให้เราเข้าใจโครงสร้างลึกซึ้งของมนุษย์ ว่าประกอบด้วยส่วนสำคัญที่ร้อยเรียงกันอยู่:

• กาย (Body): เครื่องมือที่เราใช้เรียนรู้และลงมือทำในโลกทางกายภาพ

• จิต (Soul): พื้นที่แห่งความรู้สึก อารมณ์ และแรงปรารถนาที่ขับเคลื่อนเรา

• จิตวิญญาณ (Spirit): ปัญญาภายในและจิตสำนึกที่มองเห็นทิศทางของชีวิต

การทำความเข้าใจส่วนประกอบเหล่านี้ ช่วยให้เรามองเห็นว่า เป้าหมายของการศึกษา (Education) ไม่ใช่เพียงการเติมความรู้เข้าสู่สมอง แต่คือกระบวนการพา "จิตวิญญาณ" มาสถิตอยู่ใน "ร่างกาย" ได้อย่างมั่นคงและสมดุลที่สุด

🩰 ยูริธมี: การทำให้ "ภาพรวม" กลายเป็น "ความจริง"
ในมุมมองของนักยูริธมี การศึกษาเรื่อง Theosophy คือการทำความเข้าใจ "ระเบียบภายใน" ก่อนที่เราจะสื่อสารออกมาผ่านการเคลื่อนไหว

• เราฝึกฝนร่างกาย... เพื่อให้เป็นเครื่องมือที่ละเอียดอ่อน
• เราฝึกฝนจิตใจ... เพื่อให้มีสติเท่าทันอารมณ์
• เราฝึกฝนจิตวิญญาณ... เพื่อให้ทุกย่างก้าวมีความหมายและมีเป้าหมาย

เมื่อกายและจิตทำงานประสานกันภายใต้การนำของจิตวิญญาณ ยูริธมีจึงเปลี่ยนจากการขยับแขนขา กลายเป็นการบ่มเพาะเจตจำนง (Will) ที่นำไปสู่ "เสรีภาพที่แท้จริง" ของมนุษย์

✨ เป้าหมายสูงสุดของการเรียนรู้
บทสรุปสำคัญที่เราได้รับจากการพูดคุยครั้งนี้คือ การกลับมาตระหนักถึงหน้าที่ของการศึกษาที่ต้องช่วยให้ผู้เรียน "รู้จักตนเอง" และ "สามารถกำหนดโชคชะตาของตัวเองได้" ตามเจตจำนงที่เสรีและซื่อตรง

หลักสูตรฯ ขอบคุณคุณหมอปองที่มาร่วมแบ่งปันมุมมองและเปิดพรมแดนความรู้ให้เราได้นำมาสกัดเป็นปัญญา เพื่อเป็นรากฐานที่เข้มแข็งให้กับการฝึกฝนยูริธมีต่อไป

#มนุษยปรัชญา #คุณหมอปอง #การศึกษาวอลดอร์ฟ #ยูริธมี #จิตลีลา #เสรีภาพแห่งความเป็นมนุษย์ #การเรียนรู้ตลอดชีวิต

“แสงและความมืดนั้นสัมพันธ์กัน แสงที่สลัวเป็นการกำเนิดสี สีเป็นระดับของความมืด” - เกอเธ่ เพื่อที่จะเข้าถึง Being of Light...
27/04/2026

“แสงและความมืดนั้นสัมพันธ์กัน แสงที่สลัวเป็นการกำเนิดสี สีเป็นระดับของความมืด” - เกอเธ่

เพื่อที่จะเข้าถึง Being of Light Color and Darkness...
ในการเรียนยูริธมีปี 3 เทอมนี้ เราได้รับเกียรติจาก ครูมอส (อนุพันธุ์ พฤกษ์พันธุ์ขจี) มาร่วมพานักศึกษาเดินทางเข้าสู่โลกของสีสัน เพื่อให้เข้าถึง "Being of the Color" หรือตัวตนที่แท้จริงของสี ก่อนที่จะเปลี่ยนประสบการณ์นั้นให้กลายเป็นการเคลื่อนไหว

ครูมอสได้ให้นักศึกษาค่อย ๆ ทำความรู้จักกับ Being ของแต่ละสีผ่านการระบายสีน้ำ เพื่อให้รู้สึกและค่อย ๆ เข้าถึงการเคลื่อนไหวของสีผ่านฝีแปรงของตนเอง โดยทำความรู้จักวันละ 1 สี:

🟡 สีเหลือง (Yellow): ให้ความสว่างที่แผ่กระจาย (Spreading) มอบความรู้สึกเบาและเบิกบาน
🔵 สีน้ำเงิน (Blue): ให้การถอยกลับเข้าสู่ภายใน (Receding) สร้างพื้นที่แห่งความสงบและการโอบอุ้ม
🔴 สีแดง (Red): ให้พลังที่พุ่งออกไปอย่างอิสระ (Radiating) สะท้อนถึงเจตจำนงที่เข้มแข็งและมีชีวิตชีวา
🟠 สีส้ม (Orange): จุดบรรจบของความสว่างและความอบอุ่น ที่มอบพลังของการขับเคลื่อน
🟢 สีเขียว (Green): จุดสมดุลที่นำพาความสงบนิ่งอย่างแผ่กว้างและมีชีวิตชีวา

🎨 จากพู่กัน... สู่การเคลื่อนไหวที่มีชีวิต
เมื่อนักศึกษาสัมผัสได้ถึง Being ของสีผ่านปลายพู่กันแล้ว ประสบการณ์นั้นจะถูกส่งต่อมายังกล้ามเนื้อ การรับรู้แสง สี ความืด ผ่านร่างกายในวิชายูริธมี โดยเปลี่ยน "กระดาษ" เป็น "พื้นที่ในอากาศ" และเปลี่ยน "พู่กัน" เป็น "ร่างกาย"

การทำงานร่วมกับครูมอสในครั้งนี้ ช่วยให้นักศึกษาเข้าถึงลักษณะของสีได้ลึกซึ้งขึ้น เพราะประสบการณ์และความเข้าใจ พวกเขาจึงกำลัง "เคลื่อนไหวจากหัวใจของสี" อย่างแท้จริง

หลักสูตรฯ ขอบคุณครูมอสที่มาช่วยพานักศึกษาเข้าถึงตัวตนของสีสัน และช่วยให้ประตูของจิตเปิดรับการมีอยู่ของสีสันได้อย่างลื่นไหล

#ครูมอส #ยูริธมี #จิตลีลา #มนุษยปรัชญา #ศิลปะการใช้สี

การเดินทางของจิตลีลา... จากหาดใหญ่สู่โลกภายใน 🕊️✨ด้วยพลังของความตั้งมั่น ระยะทางจึงไม่เป็นเป็นอุปสรรค...วันนี้เราขอแบ่งป...
27/04/2026

การเดินทางของจิตลีลา... จากหาดใหญ่สู่โลกภายใน 🕊️✨
ด้วยพลังของความตั้งมั่น ระยะทางจึงไม่เป็นเป็นอุปสรรค...

วันนี้เราขอแบ่งปันบันทึกความรู้สึกของนักศึกษาปี 2 ของ คุณภาคภูมิ ตั้งจิตเสถียร ที่เดินทางไกลจากภาคใต้ เพื่อมาค้นหาความหมายของชีวิตผ่านวิชายูริธมีและมนุษยปรัชญาตลอด 2 ปีที่ผ่านมา

จาก "นักเต้น" สู่การเป็น "นักยูริธมี" ที่ต้องปรับสมดุลระหว่างร่างกายและจิตวิญญาณ…

“ บันทึกประสบการณ์เรียนยูริธมี 2 ปีที่ผ่านมา
ยูริธมี (Eurythmy) ในมุมมองของฉัน

ยูริธมีหรือ "จิตลีลา" คือศิลปะการเคลื่อนไหวที่ทำงานร่วมกับบทกวี ภาษา และดนตรี ตามแนวทางมนุษยปรัชญา (Anthroposophy) ตลอด 2 ปีเราฝึกฝนศาสตร์ที่หลากหลาย ทั้งวาดเขียน ปั้น ดนตรี การเปล่งเสียง ไปจนถึงการฝึกสติอยู่กับสภาวะและธรรมชาติ

ความท้าทายและจังหวะของชีวิต
ในฐานะนักศึกษาที่อยู่ไกลที่สุด (หาดใหญ่) การเดินทางคืออุปสรรคหลัก ล่าสุดต้องเผชิญกับเหตุการณ์น้ำท่วมใหญ่จนขาดเรียนไปหลายวัน ทำให้เกิดความกังวลทั้งเรื่องเรียน การงาน และค่าใช้จ่าย แต่สุดท้ายฉันก็ได้เรียนรู้เรื่อง "การมีจังหวะในชีวิต" หากเราเลือกแล้วและทำดีที่สุด เรื่องบางอย่างก็ต้องปล่อยให้เป็นไปตามจังหวะของมัน
บทเรียนผ่านรายวิชา

• วิชาดนตรี: แม้ทฤษฎีจะยาก แต่จากวันแรกจนวันนี้ ฉันภูมิใจที่เริ่มเล่นโน้ตง่าย ๆ ได้
• ศิลปะการเปล่งเสียง (Speech Formation): ชอบมากที่ได้ทำงานกับบทละครและการตีความ พอรวมกับการแสดงยิ่งทำให้สนใจศาสตร์นี้มากขึ้น
• Text Study: การแลกเปลี่ยนมุมมองกับเพื่อน ๆ ในกลุ่ม ทำให้ได้เห็นมิติใหม่ ๆ ของทฤษฎีมนุษยปรัชญาที่ไม่น่าเบื่อเลย
• Tone Eurythmy: ในฐานะนักเต้น ฉันใช้การจับความรู้สึกและฟังเสียงเพลงในใจให้ลงจังหวะเดียวกับการเคลื่อนไหว แม้จะยากแต่ก็เริ่มตกหลุมรักวิชานี้
• Speech Eurythmy: ท้าทายกว่าดนตรี เพราะต้องปรับลดการเคลื่อนไหวภายนอกลง เพื่อเพิ่มความรู้สึกภายในให้สมดุลกับอารมณ์ของภาษา

บทสรุปของการเดินทาง
การเดินทาง 2 ปีนี้ไม่ใช่แค่การเดินทางจากหาดใหญ่ไปกรุงเทพฯ ในโลกภายนอก แต่คือการเดินทางผ่านประสบการณ์ สำรวจตัวตนผ่านความคิด ความรู้สึก และเจตจำนง เพื่อก้าวเข้าสู่โลกภายในไปพร้อม ๆ กัน ทำให้ฉันเติบโตและมองโลกในมุมที่ต่างออกไป ”

บทกวีแห่งการเดินทาง
เดินทางหาความหมาย สุดปลายฟ้า
ผ่านเวลา ระยะทาง ที่กว้างใหญ่
จิตลีลา นำพา ลงลึก ภายในใจ
การเคลื่อนไหว ผ่านกวี และ คีตา
ควบรถม้า พาใจ ไปยังฝัน
เดินก้าวมั่น ไปยัง จุดมุ่งหมาย
ตามจังหวะ ตัวโน๊ต ที่พร่างพราย
ดาวเจ็ดสาย อัศจรรย์ ในความงาม
ยามฟ้าครื้ม ดำมืด อนธกาล
เสียงฝนผ่าน กระหน่ำ ทำหวั่นไหว
ความมืดมิด ดำดิ่ง ภายในใจ
หาแสงไฟ ส่องสว่าง ยามมืดมน
แสงสว่าง สาดส่อง ประกายฟ้า
ห้วงเวลา คิดกังวล เริ่มจางหาย
การเดินทาง ไม่สิ้นสุด ภายในกาย
เจตจำนงค์ ไม่จางหาย เห็นปลายทาง
จิตวิญญาณ รู้สึก เริ่มมั่นคง
เจตจำนง ที่ซื่อตรง ยังมุ่งมั่น
ตระหนักคิด ชีวิต มีแรงผลักดัน
ไม่แปรผัน ความฝัน อันงดงาม

— ภาคภูมิ ตั้งจิตเสถียร

#จิตลีลา #ยูริธมี #การเรียนรู้ตลอดชีวิต #มนุษยปรัชญา #ประสบการณ์ผู้เรียน #หาดใหญ่กรุงเทพ

Speech Formation — เมื่อถ้อยคำมีเลือดเนื้อ และเงามาบรรจบกับความจริง ✨งานแสดงจบภาคเรียนในวิชา Speech Formation ของนักศึกษ...
26/04/2026

Speech Formation — เมื่อถ้อยคำมีเลือดเนื้อ และเงามาบรรจบกับความจริง ✨

งานแสดงจบภาคเรียนในวิชา Speech Formation ของนักศึกษาชั้นปีที่ 2 ที่เพิ่งจบลงไป คือการเดินทางที่งดงามผ่านถ้อยคำที่ถูก "ก่อรูป" ขึ้นมาจากความเข้าใจลึกซึ้งระหว่างโลกภายในและโลกภายนอก

🌊 จาก "ฝูงนกนางนวล" สู่ความจริงของชีวิต
เราเปิดการแสดงด้วยภาพของ **"ฝูงนกนางนวล"** ที่บินวนซ้ำรอยรอบหินผา กางปีกตึงนิ่งสว่างวาบท่ามกลางกระจกเงาของน้ำทะเล บทกวีนี้ท้าทายให้นักศึกษาตั้งคำถามกับตัวเองว่า

“แล้วตัวเธอล่ะ มีปีกจริงหรือ? หรือเป็นเพียงภาพวาดและเงาที่หลอกล่อเธอเองในเรื่องเล่านี้”

🎭 การปรับใจเพื่อเล่าเรื่อง: หัวใจของ Recitation & Declamation
ในเทอมนี้ นักศึกษาได้ฝึกฝนเครื่องมือการใช้เสียงเพื่อดึงเอาพลังอารมณ์ที่พลุ่งพล่าน (Dionysian Power) มาสร้างเป็นตัวละครผ่านการแสดง Solo ที่สอดคล้องกับปัจเจกของแต่ละคน:

โศกนาฏกรรมคลาสสิก: ตั้งแต่ความมืดมิดของ Oedipus ไปจนถึงความเด็ดเดี่ยวหน้าหลุมศพของ Antigone ที่ถ่ายทอดผ่านน้ำเสียงของร่างกายและคำพูด

บทละครสมัยใหม่: การสำรวจความเปราะบางของมนุษย์ผ่านตัวละครของ Tennessee Williams และ Arthur Miller ในพื้นที่แคบ ๆ ที่เต็มไปด้วยความขัดแย้งและการโหยหาอิสรภาพ

🐎 "ผู้ควบคุมรถม้า" : บทสรุปแห่งพลังขั้นสูง
เราปิดท้ายการเดินทางด้วยบท "ผู้ควบคุมรถม้า" ที่สะท้อนถึงเบื้องหลังการฝึกฝนอันเข้มข้น เมื่อนักศึกษาต้องเรียนรู้ที่จะควบรวม "ม้าพยศ" หรือพลังอารมณ์ที่ดุร้ายให้กลับมาอยู่ภายใต้จังหวะเดียวกัน

“จนกระทั่งเท้าทั้งสิบหก ก้าวด้วยจังหวะเดียวกัน... นั่นคือความชำนาญแห่งพลังขั้นสูงของการควบคุม”

เมื่อนักศึกษาทุกคนได้เผชิญหน้าทำงานกับตัวละคร จากเงาที่บินวนอยู่รอบยอดผา กลายเป็นผู้ควบคุมรถม้าที่แข็งแกร่ง และสามารถพาผู้ชมเดินทางผ่านเสียงไปสู่หัวใจของเรื่องเล่าได้อย่างทรงพลัง

#ฝูงนกนางนวล #ผู้ควบคุมรถม้า #ศิลปะการใช้เสียง #นักศึกษายูริธมีปี2 #การละคร #มนุษยปรัชญา

เมื่อท่วงท่า... คือภาษาของความคิด ความรู้สึก และเจตจำนง] 🩰✨จบลงอย่างงดงาม... สำหรับงานแสดงจบภาคเรียนของนักศึกษา Eurythmy...
26/04/2026

เมื่อท่วงท่า... คือภาษาของความคิด ความรู้สึก และเจตจำนง] 🩰✨

จบลงอย่างงดงาม... สำหรับงานแสดงจบภาคเรียนของนักศึกษา Eurythmy Training Thailand (EuTTH) ชั้นปีที่ 2 ภาพที่ปรากฏบนเวที คือการรวบรวม "การเดินทางภายใน" ตลอดเทอมที่ผ่านมา ซึ่งนักศึกษาได้เปิดผัสสะสำรวจเครื่องมือสื่อสารผ่านร่างกายและจิตวิญญาณ ด้วยเนื้อหาหลัก 2 ส่วน:

🎵 Tone Eurythmy: เข้าถึงหัวใจของดนตรี
นักศึกษาเรียนรู้ที่จะรับรู้และถ่ายทอดลักษณะของเสียงที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง
• Major: ความสว่างเบิกบานที่แผ่ออกสู่โลกภายนอก
• Minor: ความลึกซึ้งที่ย้อนกลับมาสำรวจภายในใจ
• Dissonance: ความขัดแย้งที่นำไปสู่การคลี่คลายและเติบโต

การเคลื่อนไหวจึงไม่ใช่แค่ตามจังหวะ แต่เปิดผัสสะให้ร่างกายและจิตใจ "เป็นอันหนึ่งอันเดียว" กับคุณภาพของเสียงนั้นๆ

🗣️ Speech Eurythmy: พลังแห่งถ้อยคำและเทพเจ้า Dionysus
เราทำงานกับพลังของ Thinking (ความคิด) - Feeling (ความรู้สึก) - Willing (เจตจำนง) โดยมีแรงบันดาลใจจากพลังของ Dionysus เทพเจ้าแห่งอารมณ์ความรู้สึก นักศึกษาได้ฝึกรับรู้พลังในแต่ละส่วนของร่างกาย เพื่อแสดงออกถึงพลังของการกระทำที่หนักแน่น ความรู้สึกที่พลิ้วไหว และความคิดที่แจ่มชัด

🌟 Solo Performance: เมื่อศิลปะบรรจบกับปัจเจกชีวิต
การแสดงเดี่ยว (Solo) ซึ่งนักศึกษาได้นำ "เครื่องมือ" ทั้งหมดที่เรียนมา ออกแบบการเคลื่อนไหวที่เป็นเอกลักษณ์ของตนเอง การเรียนรู้ในจุดนี้จึงเป็นไปตามประสบการณ์ชีวิตของแต่ละคน เปลี่ยนบทเรียนให้กลายเป็นภาษาของตนเองอย่างแท้จริง

ขอบคุณความมุ่งมั่นที่ทำให้ยูริธมีไม่ใช่แค่เรื่องทฤษฎี แต่คือศิลปะที่มีชีวิตและลมหายใจ
ขอขอบคุณผู้ชมทั้งหลายที่ร่วมเดินทางไปกับนักศึกษาด้วยเช่นกัน

#ยูริธมี #ศิลปะการเคลื่อนไหว #นักศึกษายูริธมีปี2

ที่อยู่

Bangkok

เบอร์โทรศัพท์

+66870003239

เว็บไซต์

แจ้งเตือน

รับทราบข่าวสารและโปรโมชั่นของ Eurythmy Training Thailandผ่านทางอีเมล์ของคุณ เราจะเก็บข้อมูลของคุณเป็นความลับ คุณสามารถกดยกเลิกการติดตามได้ตลอดเวลา

ติดต่อ ธุรกิจของเรา

ส่งข้อความของคุณถึง Eurythmy Training Thailand:

ทางลัด

แชร์