Монтессори-центр "Бусинки"

Монтессори-центр "Бусинки" Монтессори Центр Развития для детей от 10 месяцев до 10 л

На сегодняшний день система Марии Монтессори – одна из самых востребованных методик развития ребенка. Развитие детей по системе Монтессори – это свобода и дисциплина, увлекательная игра и серьезная работа одновременно.
Свою педагогическую методику Мария Монтессори называла системой самостоятельного развития ребенка в дидактически подготовленной среде.

Системе Монтессори в России более 100 лет, но очень долгое время книги Монтессори были недоступны в нашей стране. Педагогическая система Монтессори стала известна у нас еще до Революции, через некоторое время занятия по системе Монтессори запретили. Возрождение Монтессори-движения в России началось в 90-е годы.

Суть метода.

В уникальной системе самовоспитания и саморазвития маленьких детей основное внимание уделяется воспитанию самостоятельности, развитию чувств (зрения, слуха, обоняния, вкуса и т.д.) и мелкой моторики. В этой системе нет единых требований и программ обучения. Каждый ребенок работает в собственном темпе и занимается только тем, что ему интересно. «Соревнуясь» только с самим собой, ребенок приобретает уверенность в собственных силах и полностью усваивает изученное.

Дети, занимающиеся по системе М. Монтессори, растут любознательными и открытыми для получения глубоких и разносторонних знаний. Они проявляют себя как свободные, независимые личности, умеющие найти свое место в обществе.

#монтессорибусинки74
08/03/2022


#монтессорибусинки74

Принципы обучения по системе Монтессори:1. Создание специальной развивающей детской среды, оборудованной с учетом возрас...
24/02/2022

Принципы обучения по системе Монтессори:
1. Создание специальной развивающей детской среды, оборудованной с учетом возрастных особенностей, культурных традиций и эстетических требований.
⠀
2. Наличие разновозрастной группы детей.
⠀
3. Присутствие подготовленного педагога и ассистента педагога.
⠀
4. Предоставление детям свободы во время любых занятий:
- свобода выбора материала
- свобода выбора времени и продолжительности работы
- свобода в выборе места работы
- свобода выбора партнера или партнеров для совместной работы
- свобода общения с учителем или другими детьми.
⠀
5. Соблюдение правила: "не мешать другим"
⠀
6. Создание атмосферы доброжелательности, доверия, принятия.
⠀
7. Подготовка и проведение учителем тематических занятий, участие в которых детей происходит по желанию.
⠀
#монтессорибусинки74

Прогулки нужны детям? Прогулки нужны маме. Я в своё время только ими и спасалась. Выражение «быть запертой в четырёх сте...
22/02/2022

Прогулки нужны детям? Прогулки нужны маме. Я в своё время только ими и спасалась. Выражение «быть запертой в четырёх стенах» было буквальным отражением моей реальности. В декрете со старшим у меня дома были только четыре стены, потому что он рос в общежитии. Маленькая комнатка. Чтобы ребёнку было где перемещаться, учиться ползать и ходить, мы убрали две односпальные кровати. На ночь для сна раскатывали матрасы. За первый час с момента пробуждения малыша всё свободное пространство заполнялось игрушками – пёстрый пластмассовый хаос, который я с трудом переношу. А вот если сразу вывести на улицу, тогда был шанс вернуться в прибранную комнату. Чем больше времени ребёнок проведёт на улице, тем быстрее пройдёт день и тем чище будет комната. В общем, летом мы частенько даже завтракали и обедали в парке (спасибо производителям баночного пюре).

Зимой нельзя было провести на улице весь день, но если погода позволяла, то я старалась выходить утром и вечером. Без прогулок день тянулся бесконечно долго, скучающий ребёнок разносил комнату ещё до обеда, а вторую половину дня страдал. Мы уже успели полепить, порисовать, поиграть дидактическими карточками, сделать три безуспешных попытки дневного сна, а ещё только 16:00… Мне были нужны прогулки. А так как возле студенческого общежития детская площадка отсутствовала, гулять я уходила в ближайший парк. Ну, как ближайший: полчаса в одну сторону. Когда другие мамы (им, наверное, казалось, что мы и ночуем в парке) меня спрашивали: «Ваш ребёнок так любит гулять?» - я удивлялась: «А кто ж его спрашивает?» Прогулки нужны маме. Поэтому одеваемся и выходим.

Автор: Анна Быкова

#монтессорибусинки74

«Само искусство жить с новорождённым не нуждается в учебнике, и оно не присуще только «экспертам». Дар быть родителем, х...
21/02/2022

«Само искусство жить с новорождённым не нуждается в учебнике, и оно не присуще только «экспертам». Дар быть родителем, хорошим родителем заложен в каждом из нас - это в нашей крови, в наших костях, в самых глубоких наших инстинктах. Это ваши чувства, интуиция, ваше увлекательное путешествие - и никто не пройдёт его лучше, чем вы! Матери заботятся о детях с тех времен, когда Земля была ещё молодой; матери рожают, кормят малышей грудью, они знают все, что им необходимо.

Матери - настоящие Эксперты».

(Ингрид Бауэр)

Хотелось вам напомнить, что вы в жизни вашего малыша - самый лучший эксперт, основной человек, которого малыш/ка любит безусловно. Представьте только, вас любят, просто потому что вы ЕСТЬ друг у друга.

Когда начинает подкатывать чувство вины, остановитесь, и вспомните, сколько всего вы уже даёте своему ребёнку. А самое главное, вы ЕСТЬ! И главное, в это время не убегать в иллюзии, могло бы быть больше/лучше, а оставаться с ребёнком, быть доступной эмоционально и физически для ребёнка - в этом и есть ваша экспертность.

Автор: Юлия Витоняк
#монтессорибусинки74

ЗАЧЕМ ГОТОВИТЬ С РЕБЕНКОМ 🍳 Родители часто считают кухню зоной повышенной опасности: горячая плита, электрические прибор...
14/02/2022

ЗАЧЕМ ГОТОВИТЬ С РЕБЕНКОМ 🍳

Родители часто считают кухню зоной повышенной опасности: горячая плита, электрические приборы, бьющаяся посуда — к этим предметам ребёнка стараются не подпускать, даже если он интересуется готовкой.

Но кухня всегда будет привлекать малыша. Ведь его самые близкие люди проводят там много времени: чистят, режут, варят, запекают. Здорово, если получится не запрещать ребёнку участие в делах семьи, а приобщать его к совместной деятельности.

Кухня — это источник новых для ребёнка вкусов, запахов, текстур. Работа на кухне развивает сенсорику, позволяет ребенку увеличивать словарный запас. А какая сосредоточенность и сконцентрированность требуется ребенку, чтобы переливать, пересыпать, просеивать или потолочь!

Совместная готовка позволяет малышу сформировать правильные пищевые привычки, почувствовать себя значимым и успешным, а после — насладиться плодами своих трудов. Воспоминания о времени, проведённом с родителями на кухне, сохранятся в памяти навсегда.

🥞 КОГДА УЖЕ МОЖНО ГОТОВИТЬ ВМЕСТЕ?

Приобщать ребенка к приготовлению пищи можно уже с года.

🥬 Малышу можно предложить нарвать листья салата, снять виноградины с веточки.
🍌 Более старшим детям понравится чистить яйцо, резать банан фигурным ножом, намазывать масло на хлеб.
🥔 Дошкольники могут вместе с мамой почистить овощи и сварить суп, помять картофель, почистить и нарезать фрукты для салата, испечь печенье или торт, приготовить напитки.

Особое удовольствие доставляет детям сервировка стола, особенно если вы подготовите для семейного ужина нарядные салфетки и красивую посуду.

🍵 КАК ИЗБЕЖАТЬ ТРАВМ НА КУХНЕ?

Малыш может пораниться или обжечься, если не знает, как обращаться с тем или иным предметом. Объясняйте ему, что нож острый, а плита горячая.

Обзаведитесь кухонной утварью детского размера, специальными неострыми ножами и удобными прихватками для горячего.

Не пренебрегайте правилами безопасности: закройте розетки заглушками и спрячьте провода, чтобы ребёнок случайно не опрокинул на себя кипящий чайник; храните бытовую химию и спички в недоступных местах.
Автор: сообщество Монтессори. Дети
#монтессорибусинки74

😱 СТРАХИ в определённый период времени посещают практически всех детей. И это абсолютно нормально Нормально, когда ребён...
09/02/2022

😱 СТРАХИ в определённый период времени посещают практически всех детей. И это абсолютно нормально

Нормально, когда ребёнок чего-то боится, потому что СТРАХ обоснован на самосохранении.Это неотъемлемая часть нашего выживания. Вот, когда ребёнок совсем ничего не боится, не чувствует опасность в определенных ситуациях, то это повод задуматься.

Самая первая функция страха - это ЗАЩИТА. Когда психика в опасности, то через чувства и реакцию тела подаёт сигнал своему мозгу - будь на страже, смотри в оба.

Существует возрастной диапазон для возникновения и буйного цветения определенных детских страхов ⤵️

📍2-4 года - появляются страхи животных, насекомых, воды, высоты, ночные страхи, страх темноты, страх сказочных и волшебных персонажей; остаться одному или потеряться, громких звуков;

📍5-6 лет - страх несчастий, пожаров, катастроф, природных наводнений, катаклизм, уколов, врачей.К 5 годам проявляется пик детских страхов, с которыми сталкивается ребёнок.Интересно, что дошкольники сталкиваются с большим количеством страхов, чем младшие школьники.Это и понятно, они только узнают мир и присматриваются к его явлениям.

📍7-8 лет - страх умереть и страх смерти близких и/или родных, заражения, страх тяжёлых болезней родных, страх болезней, темноты, страх страшных снов, страх пожаров, приведений.Именно поэтому детям вообще не стоит смотреть новости и тем более не стоит обсуждать при ребёнке тему Covid.

📍10-12 лет - в младший подростковый период проявляется страх плохой оценки, потерять друзей, насмешек, оскорблений, неудач и неловких ситуаций.

📍14-16 лет - страх изменения (увеличения/уменьшения массы тела, чрезмерно быстрый рост, появление менструаций у девочек), страх быть отвергнутым противоположным полом, страх не быть принятым в обществе сверстников, страх общественного позора, экзаменов.

Все эти страхи относятся к возрастным нормативным периодам,а это означает, что они сами пройдут,если их не фиксировать у ребёнка.

Автор: Юлия Винтоняк
#монтессорибусинки74

ЧТО МЕШАЕТ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИДаже самый маленький ребёнок может проявлять самостоятельность в подготовленной среде: выбир...
08/02/2022

ЧТО МЕШАЕТ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ

Даже самый маленький ребёнок может проявлять самостоятельность в подготовленной среде: выбирать игрушки и наводить порядок после игры, ухаживать за собой, одеваться и развешивать одежду.

Однако очевидно, что малыш не сможет самостоятельно выбрать наряд, если его вещи расположены слишком высоко. Не сможет налить себе попить, если вода и стакан находятся вне зоны его доступа. Не сможет помыть руки и почистить зубы, если не дотягивается до раковины, мыла и зубной пасты.

философия_монтессори
#монтессорибусинки74

Несколько советов, которые помогут вашему ребенку развивать концентрацию внимания. ✅ Откажитесь от просмотра мультфильмо...
02/02/2022

Несколько советов, которые помогут вашему ребенку развивать концентрацию внимания.
✅ Откажитесь от просмотра мультфильмов: смена картинок на экране учит пассивно потреблять информацию. Когда мозг ребенка привыкает к быстрым развлечениям, активная игра кажется слишком трудоемкой.
✅ Лучший способ развивать концентрацию — самостоятельные занятия. Не пытайтесь ежеминутно развлекать ребенка, придумывать для него варианты игр. Дайте ему поскучать, чтобы он сам придумал себе развлечение. А если вы видите, что ребенок чем-то увлекся, не прерывайте его излишними советами или похвалой.
Автор: сообщество Монтессори. Дети
#монтессорибусинки74

РЕБЕНОК НЕ ИГРАЕТ САМ. ПОЧЕМУ?Когда малыш сосредоточен на своей деятельности, у мамы хватает времени и на домашние дела,...
01/02/2022

РЕБЕНОК НЕ ИГРАЕТ САМ. ПОЧЕМУ?

Когда малыш сосредоточен на своей деятельности, у мамы хватает времени и на домашние дела, и на работу, и на хобби. Но бывает и так, что самостоятельная игра не занимает ребенка: он берет игрушку и сразу же бросает, подолгу не концентрируясь ни на одной. Почему так происходит?
👆Чаще всего, причин две: либо ребенку не предлагают занятия, которые соответствуют его интересам, либо у него не получается сосредоточится из-за множества отвлекающих факторов.
На этой неделе мы уже обсуждали, почему важно предложить ребенку занятия, которые будут соответствовать его возрасту и интересам (подробности — в прошлых постах и сохраненных сториз под заголовком «Занятия»).
Если занятия подобраны верно, но ребенок не концентрируется на них дольше пяти минут, возможно, его что-то отвлекает. И вот что это может быть:
🔺Яркие цвета в интерьере. К сожалению, производители детских игрушек и мебели зачастую считают, что чем ярче — тем лучше. Но кислотные цвета будут перевозбуждать нервную систему, притягивать к себе внимание и нарушать концентрацию.
🖥 Фоновый шум. Работающий телевизор или музыкальная колонка — это полноценные источники стимулов для малыша. Фоновая музыка не только вредит концентрации, но и может помешать речевому развитию ребёнка. Поэтому лучше отведите для прослушивания музыки отдельное время, свободное от других занятий. А остальное время проводите в тишине.
🧸 Беспорядок, обилие игрушек. Когда вариантов занятия слишком много, маленькому человеку сложно сделать выбор. Может хотеться играть всем и сразу, но тогда игры не получится. Оставьте на стеллаже небольшое количество материалов.
🧮 Слишком сложные игрушки. Если предмет сверкает, издает звуки, сочетает слишком много разнородных элементов, то сосредоточится на конкретных действиях с ним практически невозможно.
Вот еще несколько советов, которые помогут вашему ребенку развивать концентрацию внимания.
Автор: сообщество Монтессори. Дети
#монтессорибусинки74

Address

Улица Стахановцев, д. 114 А
Chelyabinsk
454129

Opening Hours

Monday 08:00 - 19:00
Tuesday 08:00 - 19:00
Wednesday 08:00 - 19:00
Thursday 08:00 - 19:00
Friday 08:00 - 19:00
Saturday 10:00 - 12:00

Telephone

8(351) 776 08 34

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Монтессори-центр "Бусинки" posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Establishment

Send a message to Монтессори-центр "Бусинки":

Shortcuts

Share

Category