Dac-Ar Fi Cursuri de teatru

Dac-Ar Fi  Cursuri de teatru Dac-Ar Fi este locul care îi așteaptă pe toți cei dornici să intre în contact cu lumea teatrului și a muzicii.

Avem un sediu central în București și unul în Popești Leordeni.

𝗖𝗼𝗺𝗽𝗮𝗻𝗶𝗮 𝗱𝗲 𝗧𝗲𝗮𝘁𝗿𝘂 𝗗𝗮𝗰-𝗔𝗿 𝗙𝗶 𝗰𝗮𝘂𝘁ă 𝟯 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝗼𝗿𝗶 𝗱𝗲 𝗺𝘂𝘇𝗶𝗰ă! 🫟 Dacă și tu crezi că muzica e făcută de oameni, despre oameni...
27/02/2026

𝗖𝗼𝗺𝗽𝗮𝗻𝗶𝗮 𝗱𝗲 𝗧𝗲𝗮𝘁𝗿𝘂 𝗗𝗮𝗰-𝗔𝗿 𝗙𝗶 𝗰𝗮𝘂𝘁ă 𝟯 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝗼𝗿𝗶 𝗱𝗲 𝗺𝘂𝘇𝗶𝗰ă! 🫟

Dacă și tu crezi că muzica e făcută de oameni, despre oameni și pentru oameni și că o regăsim în absolut orice aspect al vieții, nu doar pe partitură, anunțul de mai jos e pentru tine.

De-a lungul timpului, sonoritatea din spectacolele noastre a sugerat atmosfera de pe o insulă, diferite conflicte între personaje, o ratare, devenirea unui personaj, asta doar ca să-ți faci o idee.

🎼 𝗣𝗼𝘀𝘁𝘂𝗿𝗶𝗹𝗲 𝗱𝗶𝘀𝗽𝗼𝗻𝗶𝗯𝗶𝗹𝗲
𝗣𝗼𝘀𝘁 𝟭 — Grupe 6-8 ani și 9-11 ani (joc, descoperire, energie, răbdare — multă răbdare)
𝗣𝗼𝘀𝘁 𝟮 — Grupe 12-14 ani și 15-17 ani (autonomie, expresivitate, profunzime, adolescenți care te vor surprinde)

Profesorul va preda între două și patru ore /săptămânal

🧐 𝗖𝗶𝗻𝗲 𝘀𝘂𝗻𝘁 𝗲𝗹𝗲𝘃𝗶𝗶 𝗻𝗼ș𝘁𝗿𝗶?
Copii cu vârste cuprinse între 6-17 ani, un amestec de începători absoluți și intermediari. Majoritatea sunt curioși și implicați, dar vei găsi și copii hiperenergici care aduc provocări.

🎶 𝗖𝗲 𝘃𝗲𝗶 𝗳𝗮𝗰𝗲:
🔷Vei lucra vocal cu fiecare grupă — antrenament vocal consistent, adaptat vârstei, astfel încât fiecare copil să se audă, să se simtă bine și să se bucure atunci când cântă sau vorbește pe scenă
🔷Vei evalua progresul individual și vei preda diferențiat atunci când e nevoie — pentru că nu toți copiii au același nivel și asta e perfect normal
🔷Căutăm un pedagog care să știe să explice, să știe ce spune, să înțeleagă cui se adresează și cât pot asimila copiii
🔷Vei crea planuri de lecție aliniate cu nevoile unei școli de teatru și cu cerințele fiecărui spectacol, combinând metode precum Dalcroze, Orff, Kodaly sau orice altă abordare care funcționează pentru grupele tale
🔷Vei contribui la selectarea pieselor muzicale pentru spectacol și vei compune scurte momente muzicale acolo unde povestea o cere
🔷Vei colabora direct cu echipa de regie — muzica la noi servește povestea, nu o decorează

💡 𝗣𝗲 𝗰𝗶𝗻𝗲 𝗰ă𝘂𝘁ă𝗺?
🔸Absolvent(ă)/ student(ă) (a)l unei universități naționale sau internaționale de muzică
🔸Ai abilități muzicale bune: pian și canto. (ambele sunt necesare — pianul pentru acompaniament și demonstrație, canto pentru predarea prin exemplu direct)
🔸Ai o bună capacitate de a preda grupurilor, poți motiva și sprijini elevi de diferite vârste
🔸Ești un bun comunicator și te organizezi bine
🔸Ești disponibil(ă) cel puțin până în 16 iunie pentru a preda săptămânal
🔸E de dorit, dar nu obligatoriu să ai puțină experiență cu spectacolele de teatru, muzicale sau școlare. Vei fi un co-creator al spectacolului final (iunie)

🎁 𝗖𝗲 𝗼𝗳𝗲𝗿𝗶𝗺:
🟢 Plata orelor peste media școlilor din țară (100 de lei/ h minim, dar pot fi și 150 lei/oră în funcție de experiență, implicare și calitatea orelor predate)
🟢 Materiale ajutătoare, exemple de planuri de lecție
🟢 Sprijin pentru absolut orice aspect legat de alegerea pieselor și crearea momentelor muzicale din spectacol - nu ești lăsat(ă) să reinventezi roata singur(ă)
🟢 Instrumente muzicale variate + buget pentru achiziții suplimentare dacă e nevoie

🗓️ 𝗔𝗽𝗹𝗶𝗰ă 𝗽ână 𝗹𝗮 𝟴 𝗺𝗮𝗿𝘁𝗶𝗲:
𝗧𝗿𝗶𝗺𝗶𝘁𝗲-𝗻𝗲:
1. Un C.V.
2. O scurtă prezentare — scrisă sau filmată — în care ne spui:
• Ceva despre parcursul tău muzical
• Un profesor care te-a inspirat și ce anume a făcut diferit
• Un profesor care te-a încurcat — și ce ai învățat din asta

Nu vrem o prezentare perfectă. Vrem să te cunoaștem.

𝗨𝗻𝗱𝗲: [email protected] sau [email protected]

01/12/2025

La mulți ani cu firesc, cu bucurie, cu grijă și respect unul față de celălalt, unul pentru celălalt!

Am promis foto din Școala Altfel. Aici sunt. Au venit în sediul nostru peste 100 de copii și am mers și noi în două clas...
07/11/2025

Am promis foto din Școala Altfel. Aici sunt. Au venit în sediul nostru peste 100 de copii și am mers și noi în două clase; in total Bertoldo a bucurat 150 de copii până acum, dar capacitatea lui de bucurie e mare, bine, nu chiar infinită, ca notele pe care le-am primit de la mulți copii participanți.
De ce merită acest atelier? Pentru că le dezvoltă copiilor gustul pentru frumos, pentru că am folosit muzică italienească din diferite secole pentru melodiile pe care le învațăm, dar și pentru că umorul chiar e o cale excelentă de a conecta oameni, fie ei mari sau mici.

, , , ,

🐦Bertoldo dă totul peste cap. Atelier de actorie&muzică în cadrul Școlii AltfelUmorul este o unealtă educațională putern...
17/10/2025

🐦Bertoldo dă totul peste cap. Atelier de actorie&muzică în cadrul Școlii Altfel

Umorul este o unealtă educațională puternică: îi ajută pe copii să depășească frica de greșeală și să-și dezvolte spontaneitatea.

Folosindu-ne de povestea "Bertoldo&Bertoldino", experientăm trei tipuri de comic: fizic, care îi învață pe copii să folosească corpul și mișcarea; cel al situațiilor, care le dezvoltă ingeniozitatea și gândirea flexibilă; și comicul de personaj, care le oferă empatie și înțelegere a celorlalți. Aici, stângăciile și poznele nu sunt eșecuri, ci materiale prețioase pentru creativitate și cooperare.

Râsul este cel mai scurt drum între doi oameni, așadar îi invităm pe copii la un atelier mixt de actorie și muzică, pornind de la povestea "Bertoldo și Bertoldino".

P. S. Revenim cu fotografii săptămâna viitoare. Pană atunci, lăsăm câteva din anii trecuți 😊

„Gândește , gîndește, gândește!” spune Winnie the Pooh de fiecare dată când inventează o soluție pentru a ajunge la mier...
12/10/2025

„Gândește , gîndește, gândește!” spune Winnie the Pooh de fiecare dată când inventează o soluție pentru a ajunge la miere, busola care-i aliniază toate gândurile, cu promisiunea că lumea, oricât de încurcată ar fi, are un miez dulce care merită orice efort.

🍯 „Tu ai un „borcan cu miere” secret al tău? Ce te face pe tine să zâmbești cu gura până la urechi, chiar și când ai o zi morocănoasă?” i-am întrebat pe copii atunci când am deconstruit povestea pentru a crea un spectacol împreună.

Dar tu, tu își mai amintești care era „borcanul tău cu miere” la 7 sau 8 ani?A fost uitat pe un raft în favoarea unor lucruri mai serioase?

🎭 Cum am transformat povestea în spectacol:
Când am deconstruit povestea lui Winnie cu copiii, am descoperit că strategiile lui „naive” sunt, de fapt, un antrenament pentru reziliență, concentrare și empatie.
Așa a început un proces de trei luni în care joaca a devenit exercițiu de viață.

🕵️O să fac o paranteză –de la apariția chat gpt, observ o uniformizare a promovării educației teatrale - aceleași formule, aceleași cuvinte bune de pus în reclame. Tocmai de aceea vreau să povestesc cm lucrăm noi, concret, la spectacole pentru că eu cred că rolul nostru e altul: să aducem argumente, să vorbim din sala de repetiții despre întrebările și problemele copiilor. Educația are nevoie de profunzime, de experiențe care să îmbogățească.

🧩Un copil care își cunoaște și își poate numi "borcanul cu miere" este un copil prezent în viața lui, echipat pentru multe provocări. El deține cheia motivației intrinseci. Pentru că în lumea asta plină de distrageri, va avea o busolă interioară care îl ajută să se concentreze pe ce contează, să resolve teme complicate la școală, dar și să reconstruiască armonia în relația cu prietenii lui după un conflict.

💫 Expresii ca „teatrul îi dezvoltă copilului tău încrederea în sine și curajul de a vorbi în fața altora”, „aici își exprimă emoțiile într-un mod sănătos”, „învață să lucreze în echipă” nu înseamnă mare lucru, fără o metodă concretă în spate. Cum arată o parte din acest proces?

🟡 La Dac-Ar Fi, căutăm întotdeauna povești care să fie relevante astăzi, care să pună întrebări despre oameni, despre relații, despre copilărie și maturitate. Textul trebuie să fie viu, să lase loc pentru interpretare și improvizație, să permită copiilor să se descopere.

🐝 Iată câteva dintre jocurile noastre preferate și rolul lor:

🔵Dezbatere în consiliul albinelor : un grup de albine - una bossy, zumzăie dând ordine, alta - o bunică protectoare, dar cicălitoare, una nu se poate opri din bâzâit, una leneșă, alta competitivă, văzând insistența lui Winnie pentru a ajunge la miere, se adună pentru a răspunde la întrebări ca „Ar trebui să împărțim mierea?”, „Cum ne protejăm stupul de invadatori?”, „Cum pot albinele comunica pericolul?”.
Copiii își argumentează punctul de vedere, își ascultă părerile, negociază și găsesc o soluție de grup. Iată un mod practic prin care învață să colaboreze și să empatizeze - esența lucrului în echipă – o abilitate pe care niciun joc single-player nu o poate preda.

🔵Antrenamentul imaginației: Borcanul invizibil cu miere. Cerem copiilor să ne arate borcanul. Cât de greu e? Bagă un deget și gustă – cm te face să te simți? Îți rămân mâinile blocate pe borcan. Încerci să le scuturi. Oh, nu, acum s-au lipit de față. Borcanul e prea greu. Cum îl ridici? Cum îl cari? (poate îl rostogolești?). O albină curioasă vrea și ea puțină miere. Protejează-ți borcanul fără să o enervezi. Ce faci dacă se varsă borcanul? Ce faci dacă deschizi borcanul și ...e gol.
Un exercițiu simplu care conectează imaginația de corp. Îl forțează să-și folosească simțurile, să creeze o realitate din nimic. Acesta este fundamentul inovației: să poți vizualiza ceva ce nu există încă. În plus, e direcționat să găsească soluții neconvenționale la o problemă.

🔵Borcanul cu miere vorbitor și conștiința lui Winnie – conflict interior: într-un capăt al sălii sunt 2-3 copii care interpretează un borcan cu miere care il tentează pe Winnie „Haide! E ultima înghițitură. Sunt așa de bun! etc”. În celălalt capăt al sălii, alți copii sunt „vocile conștiinței” încercând să-l oprească. La mijloc se află Winnie, care va face un pas fie spre borcan, fie spre vocile conștiinței în funcție de puterea de convingere a fiecărora. Exemplificăm astfel ce înseamnă un conflict interior, Winnie e prins între o dorință pe care nu o poate stăpâni și o conștiință care încearcă să-l oprească.
Copilul simte fizic tensiunea dintre dorință și rațiune. El învață să-și identifice și să-și gestioneze impulsurile – o abilitate de inteligență emoțională crucială, pe care nicio altă activitate nu o abordează atât de direct și ludic.

🔵Nu predăm "teoria conflictului". Jucăm "Vrei să rămâi?" Conflictul e simplu: Winnie: Vreau să mai stau! Iepure: Vreau să pleci! Fără ceartă. Doar strategie. În echipe de 2, un copil va fi Winnie, celălalt, Iepure. Fiecare copil are la dispoziție strategii diferite pentru a-și atinge scopul. Winnie- îl măgulește pe Iepure („ai cele mai frumoase perne”, „ești un prieten extraordinar și mă bucur nespus de fiecare dată când mă inviți”, „îmi place de tine pentru că...” etc); joacă victima („Nimeni altcineva nu mă place!”); îi propune să-l ajute cu orice are nevoie; îl duce cu zăhărelul („mai stau 5 minute”. Apoi încă 5 etc). Iepure – inventează o problemă urgentă pentru care trebuie să plece de acasă; îi oferă alternative pentru mâncare („Purceluș a cumpărat o ladă de mure”, „Am auzit că Bufniță vrea să te invite la cină în seara asta” etc); îl invită politicos să plece: „trebuie să fii foarte obosit”, „patul tău va plânge de dor după tine” etc.

Îți amintești cât de greu e să spui 'nu' unui prieten fără să te simți vinovat? Noi folosim scena cu Winnie și Iepurele pentru a-i învăța pe copii exact această lecție, într-un mod amuzant și sigur. Iată diplomația, strategia de comunicare, inteligența emoțională și imaginația în acțiune, nu în teorie.

🔵 Ce se întâmplă când o problemă devine prea mare pentru o singură persoană? Creăm un "Lanț viu al prieteniei" unde toți copiii trebuie să colaboreze și să vină cu idei haioase pentru a-l scoate pe Winnie din încurcătură. Aici învățăm că problema unuia poate deveni proiectul creativ al tuturor.

Și uite-așa, timp de trei luni, acționând concret, am construit o fundație emoțională puternică, am transformat timiditatea în curaj, am dezvoltat imaginația și am pus în evidență punctele forte ale fiecărui copil.

Iată dovada că, atunci când le oferim copiilor uneltele potrivite, ei pot fi și logici, și creativi. Pot colabora în echipă, dar își pot înțelege și universul interior unic.

💛Copiii își construiesc prin experiență hărți interne ale lumii: cm funcționează lucrurile, cine sunt ei, cm se simt.
Oferă-i copilului tău un loc unde joaca este luată în serios. Un loc unde învață să fie un prieten mai bun și, prin asta, un copil fericit. Acum. Nu peste 20 de ani.
P.S. Te prevenim, s-ar putea să vrei să te înscrii și tu.

📌 Înscrierile sunt deschise: doar 3 locuri disponibile în fiecare grupă.
https://ateliereledacarfi.ro/inscriere-cursuri-teatru-muzica-bucuresti/
📞 0720 768 048

-8ani

Copiii de 12, 13 sau 14 ani au cele mai multe insecurități legate de corpul și imaginea lor, de frica de a fi judecați ș...
03/10/2025

Copiii de 12, 13 sau 14 ani au cele mai multe insecurități legate de corpul și imaginea lor, de frica de a fi judecați și respinși. De eșec.

Își pun deseori întrebarea: dacă n-o să-mi găsesc niciodată locul? Lumea lor se desfășoară între singurătate și zgomotul dopaminei digitale.

Știu asta pentru că lucrez de 10 ani cu copii și adolescenți, sunt și am fost un bun ascultător. Nu minimizez niciodată gândurile, sentimentele și problemele lor. Pentru că dacă-și minimizează lumea lăuntrică, stresul și anxietatea se dublează și scade dramatic încrederea în ei înșiși.

Anul acesta, dedicăm timp celei mai vulnerabile vârste și formăm două grupe pentru categoria
👉12-14 ani (în centrul Bucureștiului și în Popești Leordeni).

Așa cm e gândit atelierul, îi ajută:
✅ să normalizeze fricile
✅să exprime ce nu pot spune direct
✅ să se conecteze și să colaboreze cu alți copii cu întrebări și preocupă similare.

🔵O experiență esențială pentru această vârstă.
O gură de aer în mijlocul stresului de la școală.

🧶 Dă-i copilului șansa să experimenteze ce înseamnă să conteze în cadrul unei echipe!

Înscrierile sunt deschise! Numai 10 locuri în grupă
🔗www.ateliereledacarfi.ro

Grupe:
👉12–14 ani
➡️ 15-17 ani (mai sunt 4 locuri în această grupă)

📌Centrul Bucureștiului & Popești Leordeni
☎️0720768048

📸Adrian Bucur

02/10/2025
Ghiozdanul e plin de matematică, de engleză și eventual, robotică. Dar ce încape, de fapt, în sufletul unui copil de 12,...
29/09/2025

Ghiozdanul e plin de matematică, de engleză și eventual, robotică. Dar ce încape, de fapt, în sufletul unui copil de 12, 13 sau 14 ani?

Este vârsta marilor căutări. Cine sunt? Care e grupul meu? Ce voi deveni? Acum, mai mult ca oricând, are nevoie de spațiu unde să găsească răspunsuri la întrebările majore care îl preocupă.

Când nu găsește răspunsuri în lumea reală, le caută în zgomotul rețelelor sociale. Iar mediul digital îi modelează valorile într-un mod care, adesea, lasă în urmă anxietate.

🔹E momentul să facem loc experiențelor umane. Să acordăm timp lumii lor interioare pentru ca motivația să rămână vie.

Atelierele de teatru&muzică sunt acest loc. Energia pe care și-o iau de aici îi ajută să înțeleagă că sunt valoroși și că aproape toate problemele se rezolvă comunicând.

N-ar fi grozav să aibă parte de asta o dată pe săptămână?

🧶Dă-i copilului șansa să experimenteze ce înseamnă să conteze într-o echipă.

Cel mai probabil nu se va face actor, însă acest curs în această etapă îl va ajuta enorm să se cunoască și să aibă încredere în el.

Iar încrederea în sine este fundația pe care se construiește totul, inclusiv performanța școlară.

🔵Grupe:
👉12–14 ani

📌Centrul Bucureștiului & Popești Leordeni
☎️0720 768 048

📸Adrian Bucur (spectactol Heathers 2024)

Un curs bun de teatru este o formă concentrată de cucerire a realității. Ateliere pentru copii și adolescenți în București.

În aproape fiecare grupă de teatru vei găsi cel puțin un copil timid, unul plin de energie, altul perfecționist, un altu...
26/09/2025

În aproape fiecare grupă de teatru vei găsi cel puțin un copil timid, unul plin de energie, altul perfecționist, un altul plictisit și dependent de ecrane. Un curs bun e structurat astfel încât să îi ajute pe fiecare în parte:

✨ Jocuri care construiesc încredere și curaj. Teatrul se concentrează pe lucru în echipă, ajutându-I pe copii să-și dezvolte empatia și sensibilitatea, sa-și reclădească încrederea, eliminând presiunea „fii cel mai bun”.
✨ Exerciții de mișcare și coordonare pentru cei care au multă energie. În loc să li se ceară frecvent să se calmeze, realizează că există un loc unde energia lor e o superputere atunci când are o direcție.
✨ Improvizație care îi învață să accepte greșelile. Greșelile sunt parte din creativitate. Teatrul construiește adaptabilitate. Copiii îmbrășișează mult mai ușor incertitudinile și răspund cu bucurie la schimbări. Atunci când învață să distingă situații diferite, fricile lor se transformă în entuziasm.
✨ Povești care îi ajută să înțeleagă cm funcționează societatea, care îi pun în condiția de a pune întrebări esențiale: ce suntem noi? Ce căutăm aici? Încotro mergem? Copiii au nevoie de experiențe prin care să gândească punându-se în locul altor ființe pentru a-și cultiva sentimentul de comuniune și apartenență.

Atelierele Dac-Ar Fi îi ajută fiecare copil să-și descopere vocea și să se descurce mai bine într-o lume care se schimbă mult prea repede.

📅 Înscrieri pentru grupele 👉6-8 ani, 👉9-11 ani
🧩Popești Leordeni & Cișmigiu

☎️0720 768 048

Copiii de 12-14 ani au cele mai multe insecurități legate de corpul și imaginea lor, de frica de a fi judecați și respin...
25/09/2025

Copiii de 12-14 ani au cele mai multe insecurități legate de corpul și imaginea lor, de frica de a fi judecați și respinși. De eșec.

Își pun tot mai des întrebarea: dacă n-o să-mi găsesc niciodată locul? Lumea lor se desfășoară între singurătate și zgomotul dopaminei digitale.

Știu asta pentru că lucrez de 10 ani cu copii și adolescenți, sunt și am fost un bun ascultător. Nu minimizez niciodată gândurile, sentimentele și problemele lor. Pentru că dacă-și minimizează lumea lăuntrică, stresul și anxietatea se dublează și lipsa de încredere crește.

Anul acesta, dedicăm timp celei mai vulnerabile vârste și formăm două grupe pentru categoria 👉12-14 ani (una în centrul Bucureștiului și cealaltă în Popești Leordeni).

Așa cm e gândit atelierul, îi ajută:
✅să normalizeze fricile
✅să exprime ce nu pot spune direct
✅să se conecteze și să colaboreze cu alți copii cu întrebări și preocupă similare.

🔵O experiență esențială pentru această vârstă, o gură de aer în mijlocul stresului de la școală.

Copiii nu vor doar să fie ocupați! Vor să fie emoționați și inteligenți.

🧶 Dă-i copilului șansa să experimenteze ce înseamnă să conteze în cadrul unei echipe puternice și valoroase!

18/09/2025

📍Fears? You are big, but we're going to speak about you, to analyze you, to dissect you and finally understand. And that gives us power. Cause instead of staying in front of a wall, we look out the window.

Dă-i o șansă. Hai sâmbăta la atelier. Vii?

Address

Bulevardul Regina Elisabeta Nr 28
Bucharest
010131

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Dac-Ar Fi Cursuri de teatru posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Establishment

Send a message to Dac-Ar Fi Cursuri de teatru:

Share