19/06/2026
Será que uma sala de aula pode transformar a forma como aprendemos? Na Universidade Politécnica de Valência (UPV), um espaço subutilizado transformou-se num laboratório vivo onde , -estar e se unem para redefinir a experiência educativa.
O Espaço-piloto WELL UPV, desenvolvido pela CŪ4 Arquitectura em colaboração com o Laboratório de Neuroarquitetura da UPV e a ACTIU, explora como a iluminação, a acústica, a ergonomia, a qualidade do ar ou o mobiliário flexível influenciam diretamente a concentração, a criatividade e o bem-estar emocional.
Através de evidências científicas e de real com alunos e docentes, este projeto demonstra como o design pode ter um impacto positivo nos processos cognitivos, nas relações humanas e na forma de viver a universidade.