11/05/2026
🟡Zapraszamy na pilotażowe warsztaty z różnorodności językowej „Polska wielu języków. Jak różnorodność językowa buduje wspólnotę”. Ich celem jest zapoznanie uczestniczek i uczestników z metodą pracy warsztatowej, dzięki której będą mogli nauczać nie tylko języka polskiego, angielskiego, niemieckiego czy innych języków obcych, lecz także języków regionalnych, dialektów i gwar obecnych w Polsce – takich jak na przykład język wilamowski, któremu podczas spotkania poświęcona zostanie szczególna uwaga.
🟡Warsztaty mają charakter edukacyjny, informacyjny i popularyzatorski. Chcemy w ten sposób upowszechniać wiedzę o różnorodności językowej w Polsce oraz promować edukację włączającą.
🟡Warsztaty zostaną przeprowadzone z wykorzystaniem metody ΛΕΓΟ-ΛΟΓΟΣ (LEGO-LOGOS), którą można nauczać filozofii, etyki, kreatywności, a także wykorzystywać ją w racy wychowawczej.
🟡Zajęcia adresowane są do:
— osób zajmujących się szeroko rozumianą różnorodnością językową w Polsce
— bibliotekarek i bibliotekarzy
— nauczycielek i nauczycieli
— pracowniczek i pracowników instytucji kultury
— animatorek i animatorów kultury
— twórczyń i twórców kultury
🟡Uczestnicy otrzymają:
— certyfikat uczestnictwa
— zaświadczenie ukończenia warsztatów ΛΕΓΟ-ΛΟΓΟΣ (LEGO-LOGOS)
— zestaw scenariuszy warsztatów z zakresu różnorodności językowej wraz z wyborem tekstów
— ebooki i inne materiały poświęcone edukacji językowej i filozoficznej
🟡PROGRAM WARSZTATÓW (3 H)
1. Rejestracja i powitanie
2. Warsztat wstępny „Od etymologii słów do ich sensu” – praca indywidualna
Uczestnicy analizują znaczenie wybranego słowa (np. „szczęście”) w różnych językach obecnych w Polsce, aby dociec jego prawdziwego znaczenia.
3. Warsztat właściwy „Od różnorodności językowej do kreatywności życiowej” – praca w grupach
Uczestniczki i uczestnicy wspólnie wysłuchają archiwalnego nagrania w oryginalnym języku wilamowskim, a następnie zapoznają się z jego transkrypcją oraz przekładem tekstu „Wo dy mama wje ziöen, wen zy fum grop wje ufštejn” („Co powiedziałaby mama, gdyby wstała z grobu”). Tekst ten stanie się następnie przedmiotem artystycznej interpretacji.
Analiza powstałych prac będzie stanowiła punkt wyjścia nie tylko do filozoficznej refleksji i dyskusji nad rolą oraz znaczeniem różnorodności językowej w Polsce, lecz przede wszystkim do zdobycia praktycznych kompetencji umożliwiających prowadzenie analogicznych warsztatów w szkołach, domach kultury oraz innych instytucjach zajmujących się popularyzacją różnorodności językowej w Polsce.
4. Podsumowanie warsztatów
➡️Data: 26 maja 2026 roku
➡️Godz.: 10:00–14:00
➡️Miejsce: Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. KEN w Warszawie, ul. Gocławska 4, 03-810 Warszawa
➡️Organizatorzy: Instytut Różnorodności Językowej Rzeczypospolitej oraz Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. KEN w Warszawie➡️Prowadzący: dr Jarosław Marek Spychała (Instytut Różnorodności Językowej Rzeczypospolitej)
➡️Liczba miejsc: 30
🔗Formularz rejestracyjny znajdziecie pod linkiem w komentarzu.👇