22/04/2026
Terug van een ochtend kennismaken en meekijken op een school voor kinderen met communicatieproblemen, zoals TOS (taalontwikkelingsstoornis), doofheid en slechthorendheid. Ik sloot aan bij een groep slechthorende en dove kinderen om beter te begrijpen wat zij nodig hebben om muziek en beweging écht te kunnen beleven. Vandaag hebben zij de cello al kunnen zien, horen en voelen!
Want in juni gaan we naar deze school met SubNautica, ons inclusieve muziektheaterproject.
We maken met hen een sprookjesachtige onderwaterwereld waarin de kinderen zichzelf kunnen laten zien, in hun eigen tempo en op hun eigen manier.