03/02/2024
La docteure en Histoire explique qu’il y a 3 grands aspects à ce concept :
- L’IGNORANCE, ce statut d’infériorité du peuple colonisé permet de s’éduquer, par ses propres moyens (en créant ses outils & en s’appuyant sur le vécu des insulaires) ;
- Transfert LOCAL vers le GLOBAL, pour permettre à l’élève de se projeter (contraire à la politique éducative actuelle)
- Consulter les Gens de l’endroit, en tant qu’intervenant ou créateur d’outil pédagogique, et faire évoluer le rapport que l’enfant entretient avec l’école.
Problématique principale: Si les politiques souhaitent réconcilier, les populations autour de cette histoire, comment cette histoire est-elle enseignée?
Angélique STASTNY, Docteur en Histoire, Etude comparée entre L'Australie et la Kanaky Nouvelle-Calédonie...
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