31/03/2019
CURSO DE PINTURA Y DIBUJO PARA ADOLESCENTES Y ADULTOS IMPARTIDO POR LA MAESTRA MÓNICA DOWER.
LAS SESIONES SON DE 2 HORAS 45 MINUTOS, TODOS LOS MIÉRCOLES DE 5 PM A 7H 45 PM.
SEDE: MIXCOAC , ESTUDIO DE LA MAESTRA DOWER
COSTO POR 4 CLASES : 1300 PESOS.
FECHA DE INICIO: MIÉRCOLES 24 DE ABRIL
INSCRIPCIONES: [email protected]
SOLO HAY UNA FORMA CORRECTA DE DIBUJAR Y ES UNA FORMA PERFECTAMENTE NATURAL. NO TIENE NADA QUE VER CON EL ARTIFICIO O LA TÉCNICA . NO TIENE NADA QUE VER CON LA ESTÉTICA O LA CONCEPCIÓN. SOLO TIENE QUE VER CON LA ACCIÓN CORRECTA DE OBSERVAR Y CON ESTO ME REFIERO AL CONTACTO FÍSICO CON TODO TIPO DE OBJETOS A TRAVÉS DE TODOS LOS SENTIDOS
NICOLAIDES
MI CURSO TIENE COMO PROPÓSITO AYUDAR A LOS ESTUDIANTES A DESARROLLAR SU CREATIVIDAD, Y A APRENDER A VER.
SE BASA EN LAS INVESTIGACIONES DE NICOLAIDES, MAESTRO DE DIBUJO DE LA ESCUELA HUMAN LEAGUE DE NUEVA YORK.
NICOLAIDES PROPONE UN CUERPO DE EJERCICOS QUE AYUDAN A DIBUJAR Y A PINTAR CON EL HEMISFERIO DERECHO DEL CEREBRO, DONDE SE ENCUENTRA NUESTRA CREATIVIDAD: EL CONTORNO CIEGO, EL GESTO, LA OBSERVACIÓN METICULOSA DE LA REALIDAD, LA SINCRONIZACIÓN ENTRE EL OJO Y LA MANO, LA CAPACIDAD DE INTERPRETAR EL MUNDO Y LO QUE LO HABITA, LA POSIBILIDAD DE TRABAJAR CON LA MEMORIA .
ESTOS SON LOS OBJETIVOS DE MI ENSEÑANZA:
-TRABAJAR CON LOS EJERCICIOS DEL MAESTRO NICOLAIDES
-LA BÚSQUEDA DE UN LENGUAJE PROPIO QUE CONFORME LA POÉTICA DE CADA INDIVIDUO.
TEMARIO:
- Cómo funciona el hemisferio derecho del cerebro, El contorno y el gesto.
- El contorno ciego, el contorno controlado.
- La comprensión del gesto.
- La masa (densidad y peso).
- Dibujando con la memoria.
- El ritmo y la línea.
- El volumen.
- La luz.
- Fondo y figura.
- Fondo y figura bajo distintas perspectivas.
- La visión y el tacto.
- El espacio y la materia.
- El espacio y la habitación.
- El espacio y la imagen.
- El espacio y el tiempo.
- El color.
En cada sesión, se dedicará un tiempo específico para mostrar diversos ejemplos de artistas que trabajan con los temas estudiados y cómo han logrado a través de sus investigaciones afirmar nuevas propuestas en el devenir del arte moderno y contemporáneo.
-Mi idea es trabajar con la imaginación, desarrollar la creatividad , fomentar la apreciación y la sensibilización de las diversas formas artísticas y a la vez permitir que fluyan con libertad y sin prejuicios las sensaciones e ideas de los alumnos.
- Los ejercicios de Nicolaides también establecen un contacto estrecho con el cuerpo, por ejemplo, para realizar el contorno ciego, es muy importante poner atención a la respiración, tranquilamente, sin modificarla y estar conscientes del aire que sale y entra y de las fosas nasales. Al colocar la atención en la respiración , en la entrada y salida del aire, los alumnos se concentran y a la vez se relajan. Y así fluye su creatividad. Estos ejercicios fomentan una consciencia integral tanto de lo que vemos como de lo que nos resulta invisible y desconocido. En verdad se trata de una investigación sobre el “YO”, que va más allá de la consciencia convencional de nosotros mismos.
Utilizo principalmente el libro de Nicolaides: The Natural Way to draw, pero también estudio los principios y las enseñanzas del Maestro Arno Stern que me parecen formidables y que intento aplicar poco a poco, conforme lo voy estudiando.
“Es importante, para su equilibro, que la persona tenga la posibilidad de escapar a la vigilancia de su razón para entregarse a un acto no intencional“, dice Arno
El trabajo con el hemisferio derecho les permite a los alumnos escapar un momento de la tirana y de los juicios permanentes del hemisferio izquierdo y contactar con otras posibilidades que van descubriendo poco a poco que no están condicionadas , y que se encuentran en su hemisferio derecho. Allí la noción del tiempo es diferente, y no existe lo “bien hecho” ni lo “mal hecho” se trata de entregarse a esta experiencia, de hacerlo sin competir con el otro, más bien adentrándonos en nosotros mismos.
MÓNICA DOWER
Mónica Dower nace en 1966, estudia en la FAD y reside en París, donde estudia historia del arte en la Sorbonne y asiste al taller de acuarela y arte oriental del maestro Luis Ansa de la Escuela del Louvre. En 1994 gana la beca del FONCA de Jóvenes Creadores. Ha realizado más 13 exposiciones individuales entre ellas: Les Imaginaires, galerie Artco Paris, La Vie en Rose, galería Nina Menocal, La Espera, galería Praxis, la instalación Quién me habita en el Museo del Chopo, Entre Invasiones y Mujeres Flotantes en la galería Frontground –Manolo Rivero, Pintando la imagen-movimiento , Galería Ginocchio . Mónica Dower ha sido premiada con la Beca del Sistema Nacional de Creadores Artísticos del FONCA en su emisión 2010. Ha recibido distinciones como una Mención Honorífica en la XII Bienal Rufino Tamayo. En 2003 fue premiada por Conaculta con una beca de producción para realizar su video instalación de La Llamada, que se presentó en el Museo de San Ildefonso. Ha sido seleccionada igualmente en la X Bienal Diego Rivera, en la Primera y la Tercera Bienal de Artes Visuales de Yucatán, en la IV Bienal Internacional de Estandartes 2006, en Art Fest 2005 y 2006. Ha participado en más de 40 exposiciones colectivas en México, Alemania, Argentina, Croacia, Cuba, España, Estados Unidos, Francia, Italia, Portugal y Suiza. Entre ellas destacan: Come Closer (2005) curada por Paola Santoscoy en el Kunstlerhaus Bethanien de Berlín y Buscar lo Real en el Museo de San Carlos en el 2012 curada por Sylvia Navarrete.En el 2016 expuso las Swimming pool series en el Laboratorio de Arte Alameda. Es maestra en la ENPEG, La Esmeralda, desde 2104.
www.monicadower.com
