Este Taller tiene como finalidad aportar a sus asistentes herramientas que les permitan explorar su actoralidad, desde una perspectiva constructiva, propositiva, creativa. Es un proceso vivencial en el que buscamos encontrar en lo instintivo de nuestra emocionalidad y corporalidad, una actitud creativa que nos revele lo íntimo de nosotros mismos para construir desde ahí, nuestra propia y única act
oralidad. Este Taller pretende ser una experiencia fundacional para sus asistentes más que un ejercicio de la técnica. Encuadre
El Diplomado de Génesis Poética del Actor, es un proceso de iniciación al teatro para jóvenes y adultos, así como para actores en formación, interesados en perfeccionar y sistematizar su practica poética. Se encuadra en el tipo de procesos de formación, ó educación para el arte, que es; La formación de artistas de una especificidad determinada. Se trata entonces de un proceso pedagógico, con una didáctica diseñada para detonar el desarrollo del pensamiento y praxis de la poética personal de los actores. Contexto pedagógico
Sabemos por experiencia los ejecutantes del teatro en el área de la actoralidad y la pedagogía teatral, que algunas de las grandes carencias en los procesos formativos y el desarrollo de la practica escénica como acto poético, son la continuidad, periodicidad y calidad de las capacitaciones que llegan a las comunidades, además de la falta de una pedagogía y didáctica especifica para el caso. Sabemos que la aventura de aportar herramientas al actor en formación, es sobre todo una cosa de aprehensión, experiencia y vivencia personal de los eventos o trabajos realizados. Por ello es que nosotros nos basamos en la idea de la pedagogía personalizada, desde donde pretendemos ir a la par de la persona y su proceso de asimilación, para con ello, lograr desde la heterogeneidad de los grupos, una homogeneidad colectiva, al menos en el código. Planteamiento Pedagógico
Desde el punto de vista de la educación personalizada, el trabajo cooperativo y el juego como función elemental en el proceso de aprendizaje: Acompañar a los asistentes en una experiencia fundadora que los provoque a profundizar en su formación poética actoral, con respeto a las ideas, los usos y costumbres de las comunidades y siempre con una actitud responsable, frontal, exigente y respetuosa hacia las personas. Perfil
Dirigido a jóvenes y adultos entre 15 y 30 años. Actores ó creadores escénicos en formación. Gente interesada en iniciar un proceso de formación actoral. Se pretende obtener actores comprometidos, responsables, consientes de su labor y en dialogo permanente con su contexto. Necesidades
Espacio y elementos. Sesiones físicas. Salón amplio, ventilado e iluminado, con piso preferentemente de duela
(puede ser alfombra también). Amplitud según el número de asistentes. Grabadora con reproductor de DVD. Garrafón con agua potable. Sesiones teóricas. Salón amplio, ventilado e iluminado con mesas de trabajo. Pizarrón, pintarrón o rotafolios, con marcadores, gises ó plumones. Eventualmente, proyector de video y pantalla para proyectar. Equipo de audio o grabadora. Acreditación
Para obtener la Constancia del curso, el asistente deberá asistir al 90% de las sesiones. Entregar al menos el 80% de los trabajos encomendados en clase. Presentar un avance significativo en su proceso. Evaluación
La evaluación se basará en los avances y resultados del asistente, tomando en cuenta su propio proceso personal. Siendo la evaluación un proceso comparativo y subjetivo, a cada asistente se le llevará una bitácora de acciones, para sobre ello, y tomando como base su propio proceso, poder asignarle una evaluación personalizada. Didáctica o metodología por sesión
Pretarea. Tarea. Cierre. Pretarea
Conciencia de grupo. Respiración. Calentamiento físico. Concentración. Disposición. Tarea
Planteamiento de contenidos. Desarrollo del tema en sesión. Consenso. Dinámicas. Cierre
Relajación. Retroalimentación. Objetivos por Módulo
Introducción al entrenamiento actoral...
Este Módulo tiene como finalidad aportar a sus asistentes herramientas que les permitan explorar su actoralidad, desde una perspectiva constructiva, propositiva, creativa. Nuestra poética personal. Este Módulo pretende ser una experiencia fundacional para sus asistentes más que un ejercicio de la técnica. Objetivos. Energía. Voluntad. Resistencia. Confianza/Conciencia de grupalidad
Yo/Espacio/El otro. Tono Muscular, Fuerza, Resistencia. Atención, Concentración, Disposición. Presencia, Verticalidad, Espacialidad, Pulso. Integración Grupal. Niveles de energía. Calidades y tipos de movimiento. ICA (Introspección Creativa Activa)
Colocación de la energía. Relación Escénica. Clase Abierta. Este Programa General puede variar en su contenido de acuerdo al proceso del grupo, no obedece a una secuencia en particular y esta sujeto a la evolución tanto individual como grupal. Esta modalidad del Taller de Exploración y Sensibilización Creativa, está dirigida a público en general, es decir, no necesariamente los asistentes deben tener formación actoral para tomarlo, los requerimientos básicos para asistir son; estar sano físicamente, tener entre 15 y 50 años, saber leer, asistir con ropa cómoda, llegar puntualmente, honestidad y entrega. Requisitos
Tener entre 15 y 30 años promedio. Estar sano física y emocionalmente. Disponibilidad para los Módulos y sus condiciones. Ropa de trabajo ó material, según sea el caso. Puntualidad, seriedad, responsabilidad, disposición. Rafael Covarrubias Cruz. [email protected]
(045) 551380 4130
