19/06/2026
🚨La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), a través de la Facultad de Ciencias Antropológicas (FCANT), y la Universidad de Guanajuato (UG), mediante la División de Ciencias Sociales y Humanidades, campus Guanajuato , en el marco de la Red Mexicana de Universidades Lectoras (RULMX), te invitan a formar parte del Diplomado en Lectura e Inclusión social como herramienta de construcción de paz. 📚
Este programa busca fortalecer el uso de la lectura y la escritura como herramientas para promover la inclusión social, la construcción de paz y el desarrollo de comunidades más empáticas y participativas.🙌🏻
A lo largo de seis módulos, las y los participantes abordarán temas como: contextos sociales de la lectura, diagnósticos lectores, estrategias de mediación de lectura y escritura como herramientas socioemocionales, modelos de intervención a la violencia desde la activación lectora, así como desarrollo de proyectos culturales y literarios orientados a la construcción de paz. 🕊️
El diplomado contará con docentes reconocidos a nivel nacional e internacional, pertenecientes a las instituciones convocantes. Conoce los costos y descuentos especiales para docentes, bibliotecarios, estudiantes y promotores culturales escribiendo al correo: [email protected]
¡Súmate a esta experiencia académica y humana! Transforma tu pasión por la lectura en una herramienta de impacto social y construcción de paz. 🌟
🚨La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), a través de la Facultad de Ciencias Antropológicas (FCANT), y la Universidad de Guanajuato (UG), mediante la División de Ciencias Sociales y Humanidades, campus Guanajuato , en el marco de la Red Mexicana de Universidades Lectoras (RULMX), te invitan a formar parte del Diplomado en Lectura e Inclusión social como herramienta de construcción de paz. 📚
Este programa busca fortalecer el uso de la lectura y la escritura como herramientas para promover la inclusión social, la construcción de paz y el desarrollo de comunidades más empáticas y participativas.🙌🏻
A lo largo de seis módulos, las y los participantes abordarán temas como: contextos sociales de la lectura, diagnósticos lectores, estrategias de mediación de lectura y escritura como herramientas socioemocionales, modelos de intervención a la violencia desde la activación lectora, así como desarrollo de proyectos culturales y literarios orientados a la construcción de paz. 🕊️
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