29/03/2026
МОНГОЛ ХҮН ГЭДГЭЭРЭЭ БАХАРХАХУЙ!
"Нүүдэлчний мэдлэгийн инж төв" нь нийгмийн хариуцлагын хүрээнд ЮНЕСКО-ийн ивээл дорх Нүүдлийн соёл иргэншлийг судлах олон улсын хүрээлэн (IISNC)-ийн эрдэмтэн багш нартай хамтран Нийслэлийн ерөнхий боловсролын 34-р сургуулийн 5-ё ангийн сурагчдад зориулсан "Монгол мэдлэгийн өдөрлөг"-ийг амжилттай зохион байгууллаа. 🇲🇳✨
🔍 "Яагаад?" гэдэг асуултаас эхэлсэн танин мэдэхүй...
Өдөрлөгийн турш хүүхэд багачууд маань маш идэвхтэй байж, нүүдэлчин ахуй, өв соёлынхоо талаар сонирхсон асуултуудаа хүрээлэнгийн багш нараас асууж, амьд хэлэлцүүлэг өрнүүллээ.
🖼️ Бид юу сурч, мэдсэн бэ?
Нүүдэлчин ахуйн дархлаа: Сонирхолтой тайлбараар монгол гэрийн бүтэц, байгаль дэлхийтэйгээ хэрхэн зохицон амьдардаг ухааныг танин мэдэв.
Оюун ухааны наадам: Шагай няслах, оньсон тоглоом угсрах зэргээр монгол наадгайн гайхамшгийг биеэрээ мэдэрч, сэтгэн бодох чадвараа сорилоо.
Дэлхийн өв ба Бахархал: ЮНЕСКО-д бүртгэгдсэн морин хуур, хөөмий, бий биелгээ зэрэг биет бус өв соёлынхоо үнэ цэнийг ойлгож, Монгол хүн гэдгээрээ бахархах омогшил төрөв.
Эх орныхоо "хөтөч" болох нь: Монгол орныхоо үзэсгэлэнт байгаль, түүхэн дурсгалт газруудын талаар мэдлэгтэй болсноор хүүхдүүд маань хаа ч явсан эх орноо бахархалтайгаар тайлбарлаж чаддаг боллоо.
📈 Үр дүн: Өдөрлөгийн үр дүнд сурагчид маань монгол өв соёлоороо бахархах, "Монгол хүн" гэдэг үнэ цэнээ гүнээ ухамсарлаж, үндэсний ижилсэл, дархлаагаа бэхжүүлж чадсан юм. 🌱💎
Эрдэм мэдлэгээ хуваалцсан Нүүдлийн соёл иргэншлийг судлах олон улсын хүрээлэнгийн багш нар болон биднийг найрсгаар хүлээн авсан 34-р сургуулийн хамт олондоо гүн талархал илэрхийлье!
English below 🏴
BEING PROUD TO BE MONGOLIAN!
Within the framework of its social responsibility, the Nomadic Knowledge Heritage Center, in collaboration with scholars and teachers from the International Institute for the Study of Nomadic Civilizations (IISNC) under the auspices of UNESCO, successfully organized the “Mongolian Knowledge Day” for 5th-grade students of Secondary School No. 34 in Ulaanbaatar. 🇲🇳✨
🔍 Knowledge that begins with the question “Why?”
Throughout the event, the students were highly engaged, actively asking questions about nomadic life and cultural heritage, and participating in lively and meaningful discussions with the institute’s educators.
🖼️ What did we learn?
• The resilience of nomadic lifestyle: Students gained insights into the structure of the traditional Mongolian ger and the wisdom of living in harmony with nature through engaging explanations.
• Intellectual games and creativity: By playing traditional games such as knucklebone shooting and assembling puzzle toys, students experienced the richness of Mongolian games while enhancing their critical thinking skills.
• World Heritage and pride: Students learned about Mongolia’s intangible cultural heritage inscribed by UNESCO—such as the morin khuur, throat singing, and biyelgee—and developed a deeper sense of pride in their cultural identity.
• Becoming ambassadors of their homeland: By learning about Mongolia’s breathtaking landscapes and historical landmarks, students are now better prepared to proudly represent and introduce their country wherever they go.
📈 Outcome:
As a result of the event, students strengthened their appreciation of Mongolian cultural heritage, deepened their understanding of what it means to be Mongolian, and reinforced their sense of national identity and cultural resilience. 🌱💎
We extend our sincere gratitude to the teachers and scholars of the International Institute for the Study of Nomadic Civilizations for sharing their knowledge, and to the staff of Secondary School No. 34 for their warm hospitality.
#НүүдэлчнийМэдлэг #НийгмийнХариуцлага #МонголӨвСоёл #ЮНЕСКО #34сургууль #МонголБахархал #МонголМэдлэг #ЭхОрон
