TUtt'ALTRO. Arte e Linguaggi Espressivi.

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Rome
TUtt'ALTRO. Arte e Linguaggi Espressivi.

Progettazione di laboratori esperienziali, espressivi e creativi destinati a bambini, giovani, adulti; formazione docenti nido, infanzia, primaria.

L'associazione si occupa di:
- Alfabetizzazione all’immagine: arte e linguaggi visivi.
- Didattica museale e didattica dell’arte
- Narrazione e fiaba
- Animazione del libro
- Gioco e giocattolo
- Educazione motoria ( Yoga )
- Multimedialità
- Formazione e aggiornamento teorico/pratico destinato ad insegnanti e genitori
- Svolgimento di attività editoriale

06/09/2026

Trasformiamo gli spazi educativi e culturali in veri luoghi di ricerca.

Le proposte di TUtt'ALTRO portano all'interno di scuole, musei ed enti territoriali dispositivi fondati sull'indagine materica, la luce e l'esplorazione attiva.

Progettiamo architetture scalabili (0-99 anni): quello che nella prima infanzia è scoperta sensoriale e corporea, nelle fasce d'età successive e negli adulti si trasforma in indagine spaziale, negoziazione tra pari e decostruzione del pensiero precostituito. Non proponiamo attività preconfezionate, ma contesti rigorosi in cui l'affordance dei materiali innesca il gesto motorio e genera pensiero.

Per approfondire le aree tematiche e attivare percorsi di co-progettazione: www.tuttaltro.education

20/06/2026

Venerdì ho concluso il percorso di formazione e ricerca "Atelier 0-99. Sguardi in Continuità tra Materia, Luce e Visioni Digitali", rivolto al personale educativo dei servizi 0-6 (nidi e scuole dell'infanzia) del Municipio Roma VI.
La selezione di questo specifico impianto metodologico da parte del Centro di Coordinamento Pedagogico Territoriale (CPT) del Municipio VI segna una scelta di campo precisa da parte delle istituzioni: investire sulla complessità della ricerca pedagogica. Il progetto è stato poi attuato in partnership istituzionale con Speha Fresia Società Cooperativa.
Confrontarsi con le realtà educative di oltre 60 scuole è un privilegio: significa avere l'opportunità di costruire una comunità di ricerca diffusa, capace di alimentare una nuova e più profonda cultura dell'infanzia.
Il focus di questo intervento è stato radicale: scardinare la dittatura del prodotto finale pre-confezionato per restituire dignità, tempo e potenza al processo.
Abbiamo lavorato per riaccreditare il bambino come ricercatore competente e instancabile collaudatore di fisica. Per farlo, abbiamo smesso di chiederci "cosa fargli eseguire" per iniziare a studiare scientificamente l'affordance dei materiali. L'obiettivo è stato leggere lo spazio attraverso i verbi motori che la materia pura è in grado di attivare.
Le immagini che vedete documentano (almeno in parte) questa esplorazione, in cui la materia ha smesso di essere sfondo ed è diventata ostacolo, vincolo e opportunità. Progettare contesti materici esigenti resta l'unico modo per onorare la straordinaria intelligenza infantile e trasformare l'ambiente in un autentico Terzo Educatore.

Foto Carlalberto Mattaroli Atelierista

09/06/2026

Cosa succede quando la luce rivela la natura plastica dell'ombra e i bambini si accorgono che possono allungarla, deformarla e rimpicciolirla con il semplice movimento del corpo?
In questa indagine che accade e si rinnova ogni anno nell'oscurità dell'atelier, i bambini scoprono le leggi di una vera e propria "prospettiva elastica": basta un passo indietro per abitare un gigantismo improvviso, o un passo in avanti per fondersi nella precisione di un profilo netto.
In un ideale e silenzioso omaggio alle proiezioni dirette di Bruno Munari, la luce attraversa textures, squarci e geometrie trasparenti, insegnando all'occhio e al corpo che l'immagine non è mai un dato fisso, ma un evento dinamico nato dall'incontro tra raggio e materia.
La Casa di Winnie asili nido

Foto Carlalberto Mattaroli Atelierista

29/05/2026

Cosa succede quando la materia bianca, silenziosa e neutra, incontra l'immaterialità vibrante di un raggio di luce proiettato?
Nel buio dell'atelier, le grandi forme plastiche cessano di essere semplici blocchi per farsi pagina aperta. La mano tocca la solidità del costruito, mentre l'occhio insegue l'illusione ottica che lo colora.
La Casa di Winnie asili nido

Foto Carlalberto Mattaroli Atelierista

15/05/2026

Cosa succede quando lasciamo che sia la luce a porre le domande?
Dentro queste intime "pozzanghere" luminose, il bianco neutro del mattoncino si fa pagina silenziosa, liberata dai significati predefiniti per accogliere le architetture del pensiero infantile. Qui la luce non è un semplice sfondo, ma un linguaggio materico: altera i volumi, riscrive i confini del reale e capovolge l'emozione del costruire, svelando ai bambini che la realtà è una scoperta in continua trasformazione.
La Casa di Winnie asili nido

Foto Carlalberto Mattaroli Atelierista

08/05/2026

In questo teatro di luci e ombre, il bambino non guarda la luce, ma la tocca e la costruisce, trasformando il raggio immateriale in solida poesia visiva.
La Casa di Winnie asili nido

Foto Carlalberto Mattaroli Atelierista

17/04/2026

Avete mai provato a toccare un raggio di luce?
I bambini lo inseguono, lo rincorrono, lo afferrano con mani curiose.
Dentro questa inconsistenza, c’è una materia da pensare: la luce viaggia in linea retta e si fonde in colori nuovi
Noi restiamo indietro, imparando a guardare quello che i bambini stanno già pensando.
La Casa di Winnie asili nido

Foto Carlalberto Mattaroli Atelierista

Indirizzo

Via Dei Frassini
Rome
00172

Telefono

+393478251256

Sito Web

http://www.tuttaltro.education/

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