DivergenteMente-Percorsi &Progetti ETS

25/08/2026

La felicità non ha una diagnosi.

Una fotografia al mare può diventare, ancora una volta, il pretesto per discutere di ciò che le persone neurodivergenti dovrebbero o non dovrebbero poter vivere.

Ma una neurodivergenza non è una condanna all’isolamento, né una diagnosi può stabilire in anticipo quanto sarà soddisfacente la vita di una persona.

Forse la domanda da porsi è un’altra: quanto è pronto il contesto sociale ad accogliere ciò che non conosce?

Nel nuovo articolo di DivergenteMente, una riflessione sulle polemiche, sul pregiudizio e su una società che troppo spesso trasforma la propria impreparazione in un limite per gli altri.

La felicità non ha bisogno di essere autorizzata.

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22/08/2026

Le passioni che salvano

Un interesse intenso non è necessariamente una fissazione da correggere. Per molte persone autistiche può essere uno spazio di concentrazione, regolazione e benessere, ma anche una strada per sviluppare competenze, autonomia e futuro.

E anche lo stimming, se compreso nella sua funzione, può essere uno strumento importante per gestire emozioni e sovraccarico.

Comprendere prima di correggere: è da qui che parte l’inclusione.

Il nuovo articolo di DivergenteMente approfondisce interessi assorbenti, stimming e masking, oltre gli stereotipi sull’autismo.

18/08/2026

🎭 Quanto costa sembrare “normali”?

Mascherarsi può diventare una strategia quotidiana per adattarsi alle aspettative sociali. Ma cosa succede quando quella maschera pesa sull’identità, sul benessere e sulla salute mentale?

Nel nuovo articolo di DivergenteMente raccontiamo cosa suggeriscono le ricerche recenti su mascheramento e smascheramento nelle persone autistiche e con ADHD.

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15/08/2026

Ferragosto non deve essere uguale per tutti. 🌿

Per una persona neurodivergente, folla, rumore, caldo e aspettative sociali possono rendere questa giornata più impegnativa. Ma non esiste un solo modo di festeggiare: si può stare in compagnia, scegliere una pausa, evitare i luoghi affollati o semplicemente vivere il 15 agosto secondo i propri tempi.

Nel nuovo articolo di DivergenteMente parliamo proprio di questo: del diritto di scegliere come stare bene, senza sentirsi obbligati a seguire il modello degli altri.

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11/08/2026

Vaccini e autismo: una falsa relazione che torna a circolare.
Trump rilancia una teoria già smentita da decenni di ricerca scientifica, riaprendo un dibattito nel quale dati, informazione e responsabilità non possono essere messi sullo stesso piano delle opinioni.

Perché le diagnosi di autismo sono aumentate? Cosa sappiamo davvero sul rapporto tra vaccini e autismo? E perché è importante distinguere tra correlazione e causalità?

Ne parliamo su DivergenteMente, partendo dalle evidenze scientifiche e dalla necessità di un’informazione corretta sulle neurodivergenze.

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08/08/2026

📚 Scuola e neurodivergenze: cosa devono sapere le famiglie prima di ricominciare?

PEI, PDP, GLO, valutazione, programmazione e diritti: conoscere le regole significa poter affrontare il nuovo anno scolastico con maggiore consapevolezza e senza dare per scontato ciò che la scuola presenta come “normale prassi”.

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04/08/2026

Come ogni martedì l'appuntamento con il substack di Divergentemente

Oggi parliamo di Lavoro , diritti, di neurodivergenze e delle risposte diverse a questi problemi che sono necessarie quanto PizzAut nutriamo l'inclusione



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01/08/2026

PEI e PDP sono davvero la stessa cosa? 🤔

Molte famiglie scoprono troppo tardi che si tratta di due strumenti completamente diversi, con diritti, procedure e finalità specifiche.

Abbiamo preparato una guida chiara per capire quando serve il PEI, quando il PDP e quali sono le principali scadenze per l'anno scolastico 2026/2027.

📖 Leggi l'articolo completo su Substack (link nei commenti).

28/07/2026

A 14 anni si è abbastanza grandi per essere puniti, ma non abbastanza per essere educati?

Nel nuovo editoriale di DivergenteMente analizziamo le contraddizioni del DDL Sicurezza e il suo impatto sugli adolescenti, con una riflessione che riguarda soprattutto i minori neurodivergenti. Perché una società che sceglie la repressione invece della prevenzione rischia di colpire proprio chi avrebbe più bisogno di essere compreso e accompagnato.

Una lettura che invita a interrogarsi sul significato di responsabilità, inclusione e giustizia.

📖 Leggi l'articolo su Substack e partecipa alla discussione.

28/07/2026

A 14 anni si è abbastanza grandi per essere puniti, ma non abbastanza per essere educati?

Nel nuovo editoriale di DivergenteMente analizziamo le contraddizioni del DDL Sicurezza e il suo impatto sugli adolescenti, con una riflessione che riguarda soprattutto i minori neurodivergenti. Perché una società che sceglie la repressione invece della prevenzione rischia di colpire proprio chi avrebbe più bisogno di essere compreso e accompagnato.

Una lettura che invita a interrogarsi sul significato di responsabilità, inclusione e giustizia.

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Il nuovo DDL punta sulla repressione degli adolescenti invece che sulla prevenzione e sull'educazione. Una scelta che rivela profonde incoerenze normative e rischia di penalizzare in modo particolare