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兒童青少年感知藝術教育
結合個人成長與創意思維

13/12/2025
感恩邀請🙏🏻有幸分享一下喜歡的題目。不算是什麼很深入的研究,畢竟中國文化的博大精深,自問連門邊也攀不上,是一個很好的因緣來結集過往的學習。   #香港故宮文化博物館
03/05/2025

感恩邀請🙏🏻有幸分享一下喜歡的題目。不算是什麼很深入的研究,畢竟中國文化的博大精深,自問連門邊也攀不上,是一個很好的因緣來結集過往的學習。 #香港故宮文化博物館

本活動為「香港故宮賽馬會教育項目」之一。項目由香港故宮文化博物館主辦,香港賽馬會慈善信託基金獨家贊助。

18/11/2024

SoulArt ToTo 的桌上遊戲之旅 🎲✨

我們透過讓青少年主導自己的學習,帶來了一個獨特的體驗!他們不僅研究各種桌上遊戲,還設計和製作自己喜歡的遊戲,從中發展了寶貴的技能。
1. 研究探索:青少年們調查和了解不同遊戲,增進批判性思維。
2. 創意設計:在團隊合作中,他們自由發揮創意,學會有效溝通。
3. 試玩反饋:透過試玩和收集意見,他們學會從反饋中改進,培養了韌性。
4. 製造實現:最後,他們將設計變為現實,掌握了與團隊溝通的技巧。

這個project不僅提升了他們的創意和想像力,也為未來的成功奠定了基礎!讓我們一起支持青少年自主學習的力量!💪🌟
#自主學習 #桌上遊戲

04/09/2024

🌟 陪伴失去目標的孩子🌟

Tina一直是學校的優等生,但升中之後,她的成績開始急劇下滑。當她在班上成為吊車尾時,變得不再在意,甚至對補考也採取了「隨便寫寫」的態度。媽媽無奈地說:「她告訴我,『我沒關係,你照顧其妹妹就好。她比較重要。』」

這種“無所謂”的態度背後,隱藏著孩子們的挫折與自我懷疑。他們並不是能力不佳,而是對未來失去了希望,對生活感到無動於衷。這種現象,我稱之為「無所謂症候群」。

💔 如何幫助這類孩子?

1. 理解而非責備:孩子的「無所謂」是保護自己的防護罩,千萬不要讓這句話擊垮你。孩子也在內心批評自己,感到無能為力。

2. 成為他們的盟友:陪伴孩子面對困難,讓他們感受到支持,而不是強迫他們立即改變。

3. 與孩子對話:坐下來聊聊他們的挫折,重點在於理解,而不是急著改變他們的想法。幫助他們釐清「無所謂」背後的故事,理解他們的情感。

4. 療傷後再啟動行動力:許多孩子的行為只是維護自我價值的方式,先關心他們的情緒,再逐步引導他們重新找回勇氣。

💡 想深入了解嗎?
參加ToTo 老師1:1 課程,探索孩子行為背後的動機,學習如何用藝術創作打開孩子的心防。一起來幫助孩子找回對生活的熱情吧!✨

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18/08/2024

孩子暑假後上學的心理準備🎢🎡🧘🏻‍♀️

暑假對於孩子來說,通常是一段放鬆和享受的時光。然而,隨著新學年的來臨,孩子們需要進行一定的心理準備,以便更好地適應學校生活的回歸。

需要的心理準備‼️

1. 調整作息:暑假的放鬆作息可能會讓孩子習慣了晚睡晚起。良好的作息習慣有助於孩子更順利進入上學狀態。作息的調整有助於改善生理節奏,提高認知功能和情緒狀態。

2. 情緒適應:對於一些孩子來說,從暑假的自由回到學校的結構化生活可能會產生焦慮或抗拒。需要幫助孩子認識並表達他們的情緒,有助於他們釋放內心壓力,增強自我覺知能力,獲得家長的情感支持

3. 社交準備:與同學的相處可能會有些陌生,尤其是對於新入學的學生。需要鼓勵孩子與朋友保持聯繫,並為新朋友的結識做好心理準備。

4. 目標設定:隨著新學年的開始,孩子可以設置學習目標或個人發展的目標,有助於提升他們的動力和自信心。

Toto 老師👀在課堂中,都已經開始加入開學準備的心理調節環節,讓孩子覺察自己的情緒需要😫😖😭😡,能夠自然流露對於新學年的擔憂和焦慮。進一步有助建立學習動機,重整♥️心情開學。

因此,準備孩子在暑假後上學的心理準備是非常重要的一步。通過調整作息、情緒適應、社交準備和目標設定,孩子們將能夠以更積極的心態迎接新學年的挑戰。這不僅有助於他們的學業發展,也對他們的心理健康和整體成長有著深遠的影響。

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SoulArt Toto提倡以正向教育,培養多元智能的視覺空間、自省、人際溝通三大範疇為主的成長發展,以個別設計(tailor made)之設計和藝術創作課程內容,針對每個孩子的個別發展需要而訂。
💡教學策略 :
* 培養正向教育六大範疇⭐️💡
* 開發創意想像力 🔮🧠
* 培養專注和自省能力📌👀
* 加強溝通表達技巧🗣️👄
* 情緒覺察和調控😤🤯😫
* 發掘獨特發展潛能🧙🏻👨‍🚀👩🏼‍🎨🕵️

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