Bole King1

21/06/2019

https://coursdepianolou.wixsite.com/piano-31300

21/06/2019

ADRESSE DU SITE DES COURS:

Formée entre autres par J. Muller, pianiste concertiste et Professeur au Conservatoire d’Amsterdam, Violaine Gallarda, diplômée du Conservatoire de Toulouse, Olivier Degenne, Professeur au Conservatoire de Toulouse.

22/08/2018

COURS AU 1 RUE LESPES
31300 TOULOUSE
Quartier Fontaines/Cartoucherie
Métro Patte D'Oie
Tram Cartoucherie

J’enseigne le piano depuis presque 10 ans. J’ai étudié entre autre auprès de Joke Muller (Conservatoire d’Amsterdam), d’Oliver Degenne et Violaine Galarda (conservatoire de Toulouse).
Dans chaque œuvre musicale, il y a une forme de dramaturgie. Être diplômée de l’Académie de Théâtre d’Amsterdam m’a donné des clés pour donner plus de relief à mon enseignement.

Ma méthodologie est également basée sur certaines techniques d’apprentissage de PNL (Programmation Neuro Linguistique), née durant les années 70, qui s’intéresse avant tout au « Pourquoi ça marche », plutôt qu’au « Pourquoi ça ne marche pas ? ».

Mon projet est de rendre la musique accessible à tous, et donc également à des élèves qui seraient en difficultés d’apprentissage.

J’assiste l’élève à construire ses outils, son atelier, qui lui permettra de devenir son propre maître.

Pourvu que l’élève soit un peu curieux et prêt à une immersion participative, il est certain que la musique l’invitera au voyage…

29/09/2017

J’enseigne le piano depuis presque 10 ans. J’ai étudié entre autre auprès de Joke Muller (Conservatoire d’Amsterdam), d’Oliver Degenne et Violaine Galarda (conservatoire de Toulouse).
Dans chaque œuvre musicale, il y a une forme de dramaturgie. Être diplômée de l’Académie de Théâtre d’Amsterdam m’a donné des clés pour donner plus de relief à mon enseignement.

Ma méthodologie est également basée sur certaines techniques d’apprentissage de PNL (Programmation Neuro Linguistique), née durant les années 70, qui s’intéresse avant tout au « Pourquoi ça marche », plutôt qu’au « Pourquoi ça ne marche pas ? ».

Mon projet est de rendre la musique accessible à tous, et donc également à des élèves qui seraient en difficultés d’apprentissage.

J’assiste l’élève à construire ses outils, son atelier, qui lui permettra de devenir son propre maître.

Pourvu que l’élève soit un peu curieux et prêt à une immersion participative, il est certain que la musique l’invitera au voyage…