17/09/2026
UN ENFANT QUI REPRODUIT UNE CHORÉGRAPHIE N’APPREND PAS FORCÉMENT À DANSER.
Sur cette vidéo, je leur apprends le pas de base du cha-cha-cha.
D’abord, on ne bouge même pas les pieds : on tape le rythme dans les mains.
Puis je leur montre les pas lentement.
On observe. On reproduit. On recommence.
On travaille le rythme, les repères, la coordination et petit à petit, le corps comprend.
Chez l’enfant, le mimétisme est essentiel. Ils ont besoin de nous regarder et de nous imiter pour apprendre.
Mais le rôle d’un professeur de danse ne doit pas s’arrêter là.
Avec TikTok, YouTube et aujourd’hui l’engouement pour la K-pop, les enfants voient des chorégraphies incroyables et veulent naturellement faire pareil.
Et tant mieux si cela leur donne envie de danser !
Mais il ne faut pas leur vendre du rêve en leur laissant croire que danser consiste simplement à reproduire les mouvements que l’on voit sur un écran.
Derrière les danseurs qu’ils admirent, il y a des années de travail : technique, rythme, coordination, placement, musicalité, souplesse, précision et répétitions.
Alors oui, je peux m’inspirer des tendances actuelles et intégrer certains mouvements dans mes cours.
Mais je continuerai toujours à leur apprendre les bases.
Parce qu’apprendre une chorégraphie et apprendre à danser, ce n’est pas exactement la même chose.
Un bon cours doit donner envie à l’enfant de danser aujourd’hui…
mais aussi lui donner les bases qui lui permettront de vraiment danser demain. ❤️
📍 K Danse – Dax
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