« D’UNE PASSION UN METIER »
Il y a trois ans, j’ai redécouvert la passion des lego en accompagnant mon mari lors d’expositions. C’est au fil des discussions avec le public rencontré que je me suis dit pourquoi ne pas utiliser le Lego® d’une autre manière qu’en empilant seulement des briques. C’est de là qu’est née mon entreprise il y a un peu plus d’un an. A travers l’univers du Lego®, je veux m
ettre en avant les avantages pédagogiques de ces célèbres petites briques, en les utilisant comme outil d’apprentissage auprès d’un large public (enfants, adultes en rééducation, séniors, personnes porteur de handicap …). Développant ainsi les valeurs pédagogiques, thérapeutiques ou plus globalement renforcer l’épanouissement humain. Aujourd’hui, je travaille principalement avec les enfants :
- Dans les écoles lors des Temps d’Activités Périscolaires
Au fil de l’année, avec l’utilisation des briques, je propose des activités permettant d’illustrer de manière ludique les notions apprises à l’école comme le repérage dans l’espace, sans oublier le principal qui est de développer leur créativité. C’est aussi l’occasion de mettre en avant la notion de « vivre ensemble ».
- Dans les centres de loisirs
En proposant des animations pour construire des pièces plus importantes en renforçant la cohésion d’équipe tout en développant l’imaginaire pour les plus grands. Pour les plus petits, en renforçant les notions apprises à l’école comme les couleurs, les lettres…
Je développe aussi ces activités dans d’autres domaines :
- La petite enfance (ram, mam, crèche..): en proposant à l’aide du Duplo® des ateliers simples abordant les premières notions vers l’école : les chiffres, les formes…
- Les anniversaires en proposant des ateliers aux parents en panne d’idée pour occuper les enfants et qui souhaitent une activité qui change de l’ordinaire.
- Les cafés parents/enfants en créant un moment de partage en famille en partant de la passion de l’enfant.
- Les personnes âgées en leur proposant avec le Lego® des ateliers qui changent du quotidien ; leur permettre de travailler leur motricité fine, leur mémoire et de proposer des rencontres intergénérationnelles en invitant les petits enfants à partager un moment en famille autour du Lego®. Enfin mon souhait à long terme serait de travailler avec les personnes handicapées (dans les institutions, les centres de rééducations…)
Pour conclure, le Lego® est un outil pédagogique intergénérationnel qui développe la créativité, la motricité, la concentration et qui permet d’aborder de manière ludique des notions indispensables au développement des enfants mais aussi des adultes.
