04/10/2026
Pensamiento relacional #1
En SENTIDO, las diferentes formaciones, talleres monográficos y grupos de arteterapia que desarrollamos se sostienen y se amplifican desde distintos modelos teóricos y clínicos que nos ayudan a pensar la práctica. Marcos que no buscamos aplicar como fórmulas cerradas, sino utilizar como territorios desde los cuales observar, hacernos preguntas y comprender algo más de aquello que sucede en el encuentro terapéutico.
Poco a poco iremos acercando algunos de estos modelos también a este espacio, con la intención de que puedan acompañarnos a conocerlos, interrogarlos y profundizar en ellos, pero sobre todo a pensar qué pueden aportar a nuestra práctica como arteterapeutas.
Uno de estos marcos es el psicoanálisis relacional, que desplaza la mirada hacia aquello que se construye entre las personas: no solamente lo que una persona trae consigo, sino también lo que comienza a suceder en el vínculo, muchas veces antes de que pueda ser nombrado o comprendido.
Hoy quiero acercarles uno de sus conceptos especialmente fértiles para pensar la arteterapia: el enactment, o puesta en acto. Una manera de comprender cómo determinadas experiencias y configuraciones relacionales pueden comenzar a desplegarse en el propio encuentro terapéutico.
Y en arteterapia podemos ampliar todavía más esta pregunta: ¿qué sucede cuando aquello que se pone en acto encuentra también los materiales, la obra y el proceso creativo?
