18/09/2026
Jak podpořit čtenářskou gramotnost a ukázat sílu zážitku z četby knihy? Četba je událost!
Na Festivalu umění, literatury a vzdělávání máme program pro dospělé i rodiny s dětmi. Přijďte společně sdílet čas.
📚 Čtenářská gramotnost není jen schopnost přečíst text. Je to schopnost soustředit se, rozumět souvislostem, posuzovat informace a tvořit si vlastní úsudek.
👉 Výsledky PISA ukazují, že ve čtení nedosahuje základní úrovně 27 % českých patnáctiletých. Hana Košťálová, odbornice na rozvoj čtenářství a pisatelství, v rozhovoru pro Seznam Zprávy popisuje, co může pomoci tento trend zvrátit.
🔹 Čteme jinak než dřív: Delší a náročnější texty se podle výzkumů hůře čtou z obrazovky než z papíru. Neustálé notifikace a střídání podnětů navíc oslabují schopnost soustředit se a vytrvat u textu.
🔹 Čtenářství se buduje ve škole: Nemůžeme spoléhat jen na rodiny. Děti potřebují pravidelný čas na čtení, možnost vybírat si knihy i sdílet své čtenářské zážitky – například v čtenářských dílnách.
🔹 Je to otázka priorit: Pokud chceme, aby děti dobře rozuměly textu a dokázaly pracovat s informacemi, musí se rozvoj čtenářství stát dlouhodobou a celospolečensky sdílenou prioritou.
🗣️ „Pokud se rozhodneme, že jako Česko chceme mít žáky na vynikající čtenářské úrovni, musíme tomu dát čas,“ říká Hana Košťálová.
📰 Přečtěte si celý rozhovor o tom, proč hluboké čtení potřebujeme i v digitálním světě a co pro něj mohou dělat školy, rodiny i stát ⤵️
https://www.seznamzpravy.cz/clanek/kampus-zakladni-vzdelavani-prestavame-umet-cist-odbornice-popisuje-co-je-potreba-zmenit-315197
