Diese Philosophie basiert auf zahlreichen Ergebnissen aus Forschungen in Europa und den USA, wonach sich musikalische Aktivität äusserst positiv auf die Entwicklung von Kindern auswirkt. Diese wertvolle Gabe muss allerdings gefördert werden, da sonst das wertvolle Potential schon früh verloren geht. SAGADULA gibt mit seinen Musikkursen den Kindern die Möglichkeit, sich mittels Stimme, Bewegung und
einfachen Instrumenten auszudrücken. Dies fördert die Musikalität, das Selbstwertgefühl und die Konzentrationsfähigkeit des Kindes. Es werden damit die Grundsteine für das sprachliche und logische Denken gelegt, was für jedes spätere Lernen wichtig ist. Auch macht das Kind in der Spielgruppe Erfahrungen mit seiner Emotionalität und lernt soziales Verhalten. Neben dem musikalischen Erleben wird zudem die Erfahrung mit Koordination und Gleichgewicht des Körpers geschult. Dabei sind auch hier bei Rhythmik, Tanz und Spielen der Kreativität des Kindes keine Grenzen gesetzt. Spielgeräte aller Art ermöglichen eine vielseitige und lustvolle Bewegungstätigkeit. Das Eltern-Kind-Singen von SAGADULA umfasst schweizerdeutsche und hochdeutsche Sprechverse und Lieder, sowie Musik aus aller Welt. Die eigens für SAGADULA komponierten und produzierten Lieder werden auf SAGADULA CD’s veröffentlicht. Musikalische Entwicklung-gesamtheitliche Entwicklung
Singen, Musizieren und Tanzen hat eine existentielle Funktion:
Musik ist „die Muttersprache aller Menschen“
Sie entwickelt die intellektuelle und emotionale Intelligenz
Singen und Musizieren fördert die Entfaltung des Menschen
Pestalozzi’s Trias „Kopf – Herz - Hand“ wird in keiner Disziplin so ausgewogen und konsequent gefördert wie in der Musik resp. der musikalischen Früherziehung. Da das Denken, Fühlen und Handeln in der Musik immer im Moment abläuft, also gleichzeitig abläuft, wird in spielerischer Weise Konzentration gefördert. Musik regt die Tätigkeiten beider Hirnhälften an, besonders aber die rechte Gehirnhälfte:
Spontaneität
Flexibilität
Kreativität
Reaktion
Gedächtnisleistungen
Aufmerksamkeit und Ausdauer
Sprachentwicklung
Sprachentwicklung Die Sprachentwicklung ist abhängig von der Fähigkeit, hinzuhören und das Gehörte nachzuahmen. Kinder, welche gelernt haben, genau hinzuhören, können sich besser konzentrieren. Babys nehmen Sprache als dynamischen Mix von Geräuschen und Klängen wahr. Wenn wir im Babysingen schon mit kleinen Kindern unterschiedliche Geräusche differenziert wahrnehmen, schulen wir das Gehör und fördern so die Sprachentwicklung. Spielerisch vermittelte Sprechverse im Mutter-Kind-Singen fördern die Weiterentwicklung der Sprache
