O Projeto Sons da Esperança é uma ONG que, desde 2007, ministra, gratuitamente, aulas de música para crianças, adolescentes, e jovens em situação de vulnerabilidade social. O Projeto Sons da Esperança foi idealizado pela professora Glória Maria Saloto de Oliveira e implementado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Feu Rosa, município de Serra ES, em Setembro de 2007, imediatamente após ter si
do aprovado pela Secretaria Municipal de Educação de Serra. As primeiras flautas foram doadas pela Secretaria de Educação e, nos anos seguintes, a escola foi, aos poucos, adquirindo outras, através de verbas municipais e federais; hoje o Projeto dispõe de flautas doce soprano, contralto, tenor e baixo. Em dezembro de 2008 já éramos uma orquestra de flautas, e fizemos nossa primeira apresentação, fora da escola, em um shopping de Vitória; e, daí em diante, não paramos mais. Começamos atendendo 40 crianças; atualmente atendemos cerca de 80 e, a partir da próxima etapa, breve, com a graça de Deus e, através de novos investimentos, pretendemos dobrar o número de crianças e adolescentes contemplados com o Projeto. Em 2011, 2012 e 2013, o Projeto foi contemplado com verbas, por meio de emendas parlamentares, através da Secretaria de Educação de Serra. A partir daí, o Projeto foi agraciado com outros tipos de instrumentos musicais. Hoje somos uma Orquestra em formação. Para começarmos a utilizar os novos instrumentos que recebemos, contratamos , a partir de 2012, três professores para nos ajudar a ministrar as aulas. Este projeto cria a expectativa de valorização das atividades musicais, enquanto meio essencial do processo de desenvolvimento da criança e do adolescente (como do homem em geral), visando o seu preparo para o exercício de sua cidadania plena, promovendo uma cultura de paz. Vivemos em um mundo onde a violência parece ser coisa normal; é assunto do dia; é manchete nos jornais. A violência chegou às escolas trazendo perplexidade aos educadores; urge promover uma cultura de paz! V e m o s n a m ú s i c a u m v a l i o s o i n s t r u m e n t o p a r a a l c a n ç a r m o s e s s e o b j e t i v o . Segundo Loureiro (2010), “programas que enfatizam o potencial da música no processo de integração social e de construção da identidade, vêm ganhando corpo na sociedade”. Em artigo recente, a musico terapeuta Bianca Bruno (2011), comenta que “a música tem representações em diversas áreas do cérebro e pode se relacionar a diferentes tipos de conhecimento; além do fato de existir uma área específica, como dizem os neurologistas, que se caracteriza pelas funções musicais”. Julia Holanda corrobora: “Ao entrarmos em contato com a música, todo o nosso cérebro é estimulado”. Ela lembra ainda que, em pesquisa recente, observou o comportamento de crianças submetidas a três tipos de atividades: aulas de xadrez, computação e música. As crianças que estiveram em contato com a música, obtiveram desempenho 40% superior em suas atividades escolares. Ainda, de acordo com Júlia Holanda, “a música trabalha como prevenção e como tratamento. Utiliza raciocínio lógico e matemático, coordenação motora, concentração, as emoções e as relações sociais”. Os alunos são atendidos no contra turno escolar; cada um pode escolher um dos instrumentos oferecidos, quais sejam: Percussão em geral, Flauta doce, Flauta transversa, teclado, violão clássico e popular, violino, viola, violoncelo. Havendo mais procura do que oferta, as vagas são preenchidas através de sorteio, com a presença de alunos e pais. Os alunos excedentes entram numa lista de espera, na ordem das inscrições e são
chamados assim que surgem novas vagas. Os cursos tem duração de dois anos e, oferecem aos alunos,semanalmente uma aula de instrumento e uma aula de teoria musical. Ao término dos cursos, os alunos que se destacam, são encaminhados, de acordo com a sua opção, para a Orquestra do Projeto, para a FAMES ou outras entidades musicais, com as quais o Projeto poderá vir a firmar convênio. Para tanto, os interessados terão que passar por uma seleção. Para a nossa alegria, conseguimos aprovar dois de nossos alunos para ingresso na FAMES, em 2011; para este ano, temos mais três candidatos. Dentre nossos objetivos, destacamos a possibilidade de nossos alunos virem a serem futuros monitores e professores do Projeto e, até mesmo, optarem pela profissão de músico. A atualização da logomarca tornou-se necessária devido à atual demanda do Projeto. No início, tínhamos apenas flautas doce; atualmente temos novos instrumentos musicais. Em função disso, o Projeto não poderia continuar sendo denominado de “Projeto Flauta Mágica” e, tendo como símbolo, um anjo tocando flauta. Portanto, hoje o Projeto passa a se chamar Associação Música & Cidadania, tendo como nome fantasia Projeto Sons da Esperança, com um novo símbolo, caracterizando melhor sua identidade. AJUDE-NOS COM UMA DOAÇÃO:
"Associação de Música e Cidadania"
AGENCIA 4607 - CONTA 003.797-3
Caixa Econômica Federal
