04/06/2026
Conforme conversamos, trago aqui mais algumas referências sobre o tema.
A expressão “Brincar é urgente” não possui um único autor registrado. Ela surgiu como um consenso entre educadores e pesquisadores da infância para destacar o caráter vital do brincar, sendo amplamente difundida por pensadores como Flávio Paiva e por diversos movimentos de valorização das infâncias.
O conceito central é simples e profundo: a brincadeira é uma das principais formas de comunicação da criança com o mundo, consigo mesma e com os outros. É por meio dela que se desenvolvem a imaginação, a linguagem, a criatividade e o pensamento simbólico.
Nomes fundamentais nos estudos do desenvolvimento infantil, como Jean Piaget e Lev Vygotsky, já defendiam que brincar é um processo complexo, essencial para a aprendizagem e para a saúde integral das crianças. Mas também temos importantes referências brasileiras, como Paulo Freire, Bárbara Carine, Nego Bispo, Luís Antônio Simas e Mestre Roquinho, que contribuem para ampliar nossa compreensão sobre educação, cultura, territórios e saberes populares.
Entre as abordagens pedagógicas que mais me encantam, destaco a Reggio Emilia, seguida por Pedagogia Waldorf, Método Montessori, Abordagem Pikler, além das perspectivas construtivistas e socioconstrutivistas.
🩵🫧
Bolhas Mágicas é brincar.
Bolhas Mágicas é infância.
Bolhas Mágicas é palhaçada.
Bolhas Mágicas é pesquisa.
Porque brincar não é perda de tempo.
Brincar é urgente. 🚨 🤓🩵🫧