Cia - Pedacinhos do Céu

Cia - Pedacinhos do Céu Musicalização Infantil, Festas temáticas , cantigas de roda , construção de instrumentos musicais, palestras

09/10/2014

Vamos galera !!! dia das crianças chegando muito trabalho !!! estamos muito felizes

24/09/2014
Por seu poder criador e libertador, a música torna-se um poderoso recurso educativo a ser utilizado na Pré-Escola. É pre...
25/07/2014

Por seu poder criador e libertador, a música torna-se um poderoso recurso educativo a ser utilizado na Pré-Escola. É preciso que a criança seja habituada a expressar-se musicalmente desde os primeiros anos de sua vida, para que a música venha a se constituir numa faculdade permanente de seu ser.
A música representa uma importante fonte de estímulos, equilíbrio e felicidade para a criança. Assim, na Educação Infantil os fatos musicais devem induzir ações, comportamentos motores e gestuais (ritmos marcados caminhando, batidos com as mãos, e até mesmo falados), inseparáveis da educação perceptiva propriamente dita.
Até o primeiro ano de vida, as janelas escancaradas são as dos sentidos. “A criança está aberta para receber” , diz Muszkat. Contar histórias, pôr música na vitrola, agarrar e beijar, brincar com a fala são estímulos que ajudam o aperfeiçoamento das ligações neurais das regiões sensoriais do cérebro.
Gardner admite que a inteligência musical está relacionada à capacidade de organizar sons de maneira criativa e à discriminação dos elementos constituintes da Música. A teoria afirma que pessoas dotadas dessa inteligência não precisam de aprendizado formal para colocá-la em prática. Isso é real, pois não está sendo questionado o resultado da aplicação da inteligência, mas sim a potencialidade para se trabalhar com a música.
Musicalidade é a tendência ou inclinação do indivíduo para a música. Quanto maior a musicalidade, mais rápido será seu desenvolvimento. Costuma revelar-se na infância e independe de formação acadêmica.
Musicalização é um processo cognitivo e sensorial que envolve o contato com o mundo sonoro e a percepção rítmica, melódica e harmônica. Ela pode ocorrer intuitivamente ou por intermédio da orientação de um profissional.
Se todos nascem potencialmente inteligentes, a musicalidade e a musicalização intuitiva são inerentes a todo ser humano. No entanto, apenas uma porcentagem da população as desenvolvem. Grandes nomes considerados gênios da música iniciaram seus estudos na infância, Mozart, Beethoven, Bach, Carlos Gomes e Villa Lobos, entre outros iniciaram seus estudos tendo como mestres os seus respectivos pais.
Embora o incentivo ambiental familiar e a iniciação na infância sejam positivos, não são essenciais na formação musical. Outros fatores podem ser estímulos favoráveis ao desenvolvimento da inteligência musical: a escola, os amigos, os meios de comunicação...
Talento e conhecimento caminham sempre juntos e um depende do outro. Quanto maior o talento mais fácil se torna o conhecimento. Quanto maior o conhecimento, mais se desenvolve o talento

Trabalhando o lúdico
23/07/2014

Trabalhando o lúdico

Nossa DJ ViVi , arrasando com as crianças
20/07/2014

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DJ Vivi

DJ Vivi
19/07/2014

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11/07/2014
BOM DIA !!! UMA ÓTIMA MATÉRIA A educação musical precoce, ou seja, em crianças de 2 a 5 anos ou com menos idade, tem com...
07/07/2014

BOM DIA !!!
UMA ÓTIMA MATÉRIA

A educação musical precoce, ou seja, em crianças de 2 a 5 anos ou com menos idade, tem como objetivo o descobrimento e desenvolvimento das capacidades expressivas, musicais e psicomotoras da criança, que permitam posteriormente a escolha de um instrumento, segundo suas aptidões e preferências. A música para eles deve ser tratada como um jogo de sons e expressões corporais, através dos movimentos, a sensibilidade motora, visual e auditiva, e o contato com as fontes musicais. De uma forma geral, se trabalha com:
- O desenvolvimento da voz, sua linguagem e canto.

- O contato com as fontes sonoras através de diversos materiais, objetos e instrumentos.

- O reconhecimento e a representação quanto a duração, intensidade, altura, timbre, etc., do som.

- O desenvolvimento da percepção auditiva e do pensamento musical.

- A utilização do movimento como meio de expressão e sensibilidade motora, visual e auditiva, para conhecer o próprio corpo, desenvolver o sentido rítmico e melhorar as relações sociais.

06/07/2014
Um beijo no coração da Cia Pedacinhos do Céu
29/06/2014

Um beijo no coração da Cia Pedacinhos do Céu

28/06/2014

Musicalização Infantil, Festas temáticas , cantigas de roda , construção de instrumentos musicais, palestras

Essa turminha é show... Escola Maria Theresa 500 alunos
28/06/2014

Essa turminha é show... Escola Maria Theresa 500 alunos

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13486-455

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