Laboratório Transdisciplinar de Cenografia

25/06/2023

13/06/2023

Página no ar! Versão em inglês abrindo primeiro porque estou apresentando o Parque de Produções em Praga, na PQ23.

19/04/2023

The artist and experimental theater director reflects on the role of opera in his work, via a text that is an artwork itself.

18/10/2022

27/08/2022

Amanhã, 11:30 no
com e conversando sobre arte contemporânea e novas tecnologias de criação audiovisual

11/03/2022

https://www.youtube.com/watch?v=qrHH4mQ2Q-U&list=PLttlZMIf0URlFxiTBhzeOT_zilKe3l81E

Nesse vídeo documental, a Profª Sônia Paiva relata o discorrer do percurso para a criação do espetáculo/workshop "The Narrative Drawings Experience", apresen...

01/11/2021

✨É AMANHÃ!!!✨
Segunda feira, 01/11
A Live de Abertura da EntreSonhos: 3ª Edição do projeto Entre Temas​​ - Mostras colaborativas do desenho da cena
HORÁRIO: às 18h,
LOCAL: YouTube do Cometa Cenas
Link: https://youtu.be/ukpNKZjgfB8
EntreSonhos:
3ª Edição do projeto Entre Temas​​ - Mostras colaborativas do desenho da cena 1/2021
De 01 a 05 de novembro de 2021
No site:
https://www.entretemas.com.br/entresonhos-1-2021
Exposição integrante do festival on-line Cometa Cenas 69: Terceira Dose
Coordenação geral:_ Sonia Paiva_
Produção: Laboratório Transdisciplinar de Cenografia - LTC, composto por Sonia Paiva, Caco Tomazzoli, Eric Costa, Lua Castro, Caio Sato, João Andriotti, Júlia Horta, Gabriel Luz, Jude Silva, Dinna Lourrany, IBeatriz Santana, Natália Vídua, Henrique Arouche, Priscila Tavares, Thays Oak

16/06/2021

10/06/2021

O projeto apresentado parte de um caso de estudo durante disciplina de Encenação Teatral 3, ministrada pela professora Sônia Paiva, com colaboração do Laboratório Transdisciplinar de Cenografia - LTC (grupo transdisciplinar composto por alunos e profissionais dos mais diversos campos). O objetivo da disciplina é capacitar o aluno a criar e desenvolver projetos de cenografia e iluminação em grupo. No ensino presencial, já utilizávamos a maquete do Teatro Sesc Garagem/DF (espaço cênico multiuso), testando as criações em escala de 1:25.
No início da pandemia, nossa tarefa foi adaptar essa dinâmica para o ensino remoto. Foram desenvolvidas estratégias mesclando ensino síncrono com assíncrono, disponibilizando aulas teóricas e tutoriais pré-gravados, além de lives demonstrando exercícios práticos e debates conceituais.
Baseado na metodologia de projeto, os grupos desenvolveram encenações temáticas, possibilitando distribuir funções e construir remotamente partes do cenário. Essas peças chegavam a nós via entregador e a montagem do projeto na maquete era transmitida ao vivo.
A percepção de todos foi que esse movimento nos colocou na mesma situação das produções reais: foi possível acompanhar as luzes sendo montadas de acordo com o plano dos grupos, assim como a montagem dos cenários e a preparação das cenas. Foi um momento "Eureka!", quando virtualmente nos transportamos em grupo para o teatro e sentimos sua presença.
O desejo de ampliar a sensação de estarmos dentro do teatro nos fez investir em novas frentes. E o grande ganho no semestre seguinte veio da área da inovação tecnológica. A maquete foi aprimorada com iluminação robotizada e controlada por arduino, enquanto a imagem passou a ser captada com micro-câmera com gimbal. Ambas as inovações se mostraram excelentes ferramentas para ampliar a sensação de estarmos no teatro presencialmente.
Foi fundamental o papel do LTC para solução da metodologia remota utilizada, pois o momento atual exige um conhecimento mais abrangente, como por exemplo do audiovisual, que foi a saída para a continuidade do teatro, assim como o conhecimento das ferramentas gráficas digitais.
Acreditamos que o esforço coletivo de solucionar nosso momento perdurará, pois o já velho "normal" não voltará mais. Estamos trilhando novos caminhos para o ensino holístico do desenho da cena. Porque somos inquietos, o nosso próximo desafio é trazer os alunos da disciplina de Direção, também ministrada pela professora Sônia Paiva, para fazerem com que a ação gravada também ocupe seu lugar nesse espaço remoto.