OeAD Kulturvermittlung

04/09/2026

Wir wünschen allen Lehrpersonen und Schüler:innen einen guten und erfolgreichen Start 🎉ins Schuljahr 2026/27!

Für die kommenden Monate wünschen wir viel Energie und Freude am gemeinsamen Lernen. Schulen stehen heute vor vielfältigen Herausforderungen: Digitalisierung und KI, gesellschaftlicher und geopolitischer Wandel sowie die zunehmende Bedeutung von Demokratiebildung, internationaler Zusammenarbeit und Zukunftskompetenzen prägen den Bildungsalltag.

Wir unterstützen euch dabei mit unseren vielfältigen Programmen.
www.oead.at/db-schulangebote

Foto: © iStock-gorodenkoff

04/09/2026

: 🕰"Zeitkapsel"
Wie kann Architektur innere Ruhe ermöglichen? Diese Frage bildete den Startpunkt des Projekts "Zeitkapsel" von ERDEN SCHULE, Liechtenstein School of Architecture und Paedakoop, einer intensivpädagogischen Schule mit dem Förderbereich Emotional-Soziale Entwicklung. Nach Reflexion ihrer Bedürfnisse im Schulalltag machten sich die Schüler:innen ans Entwerfen eines geschützten Rückzugsraum. Dabei merkten sie, dass gemeinsames Gestalten auch bedeutete, die Ideen aller wertzuschätzen, um sie zu einem gemeinsamen Entwurf zu integrieren.

In der freien Lehm-Arbeit konnten die Jugendlichen ihre Vorstellungen konkretisieren. Die natürlichen Geometrien von Frucht- und Samenkapseln dienten dabei als architektonische Inspiration für die Gestaltung. Bei der abschließenden Präsentation stieß der finale Entwurf auf große Zustimmung. Das Projekt konnte somit in die finale Phase übergehen: den 3-monatigen Bau der Zeitkapsel im Foyer der Schule.

ℹ www.erden.at/story/schulprojekt-zeitkapsel/

Foto © ERDEN SCHULE

01/09/2026

: "Die Schule der Zukunft: 2086 – 120 Jahre MusGym?"

Zum 60-jährigen Schuljubiläum überlegten Schüler:innen des Musischen Gymnasiums Salzburg zusammen mit dem Kulturpartner 📻 "Radiofabrik – Verein Freier Rundfunk Salzburg", wie das Konzept "Schule" sich in den nächsten 60 Jahren entwickeln könnte. Sie recherchierten die Geschichte der Schule, führten Interviews mit Personen, die an der Gründung beteiligt waren, Direktorinnen, Direktoren und dem langjährigen Schulwart.

Aus all diesen Infos entstand ein 45-minütiges Hörspiel, das die Schüler:innen gemeinsam verfassten, aufnahmen und schnitten. Sie verwoben Szenen aus den Interviews mit fiktiven Elementen zum Szenario: Was wäre, wenn unsere Schule durch individuelles KI-Homeschooling ersetzt würde? Und was, wenn Schüler:innen sich weigern zuzusehen? Wie viel Spaß die Jugendlichen an der kreativen Arbeit hatten, zeigen Rückmeldungen wie „Einige der besten Schultage in meinem ganzen Leben“!

ℹ https://de.cba.media/772659

Foto: © Radiofabrik

27/08/2026

"gestern-heute-morgen: stärken!"

Im Projekt "gestern – heute – morgen: Demokratie stärken" machten es sich Mittelschule Thüringen und Villa Falkenhorst zum Ziel, junge Menschen nachhaltig für demokratische Prozesse zu sensibilisieren und ihnen konkrete Erfahrungsräume politischer Teilhabe zu eröffnen.

Bei der Auftaktveranstaltung im Februar erzählte Zeitzeugin Gretl Purtscher den Schüler:innen MMS Thüringen eindrucksvoll aus ihrem Leben und insbesondere vom Zweiten Weltkrieg. Historischen Erzählungen wurden bewusst in Beziehung gesetzt zu aktuellen politischen und gesellschaftlichen Entwicklungen.

In den folgenden Monaten nahmen die Jugendlichen an Workshops zu , Demokratie und teil und besuchten eine Landtagssitzung im Bregenzer Landhaus, einem Salonvortrag zum Europarat in der Villa Falkenhorst und die KZ-Gedenkstätte Mauthausen.

ℹ www.falkenhorst.at/kulturvermittlung/culture-connected/

Foto: © Verena Burtscher

20/08/2026

"Circles – 🌳 Land Art"

Die Schüler:innen der VS Waldegg & Walter Hentschel sammelten gemeinsam mit der Kunstschaffenden Alexandra Kocher in der näheren Umgebung verschiedene Naturmaterialien wie Blätter, 🍂 Zweige, Zapfen und Steine. In Kleingruppen gestalteten sie daraus ein eigenes Waldmandala. Am Ende entstand aus allen Werken ein wunderschönes, gemeinsames Naturbild – ein Zeichen für Kreativität, Zusammenhalt und Teamarbeit.

ℹ www.volksschule-waldegg.at/kunstprojekt/

Foto: © Kerstin König

13/08/2026

: "Performatives Labor"🔬

Was macht eine Performance aus? Welche Kraft steckt in diesem zeitbasierten und immateriellen Ausdrucksmittel? Anhand von künstlerischen Beispielen (wie u.a. Valie EXPORT, Marina Abramovic, Yoko Ono, Joseph Beuys) werden von Schüler:innen des BG/BRG Hollabrunn gemeinsam mit der Kunstschaffenden Anne Glaser sowohl Fragen der Repräsentation und der Kulturpolitik analysiert, als auch Brüche im Kultursystem offengelegt.

ermöglicht die Schärfung der Wahrnehmung, die Erfahrung von Improvisation und Kooperation und die Entwicklung eines Körpergefühls in Relation zu Raum und Zeit.

ℹ www.bghollabrunn.ac.at/2026/01/13/performance-art-workshop-mit-der-kuenstlerin-anne-glassner-7b/

Foto:

06/08/2026

🎬 "Trickfilme zu neuer Musik"

Schüler:innen des BG, BRG und Bundes-Aufbaugymnasium Horn arbeiten intensiv mit den Kunstschaffenden Karoline Riha und Peter Musek an kurzen experimentellen Trick-u Hybridfilmen zu zeitgenössischer .

Nebst Auseinandersetzung mit zeitgenössischer Musik/Visuals standen auch die konkrete Funktionsweise des Mediums Film/Bewegtbild, sowie die Umsetzung eigener Ideen im Zentrum. Im Zuge dessen wurde der kritische Umgang mit Mediencontent geschult. Den Schüler:innen wurde im demokratischen Diskurs ermöglicht, sich gleichermaßen in die Ideenfindung und Entwicklung, sowie Umsetzung einzubringen.

Inspiriert von dem Musikstück Gewabe und dem Computerspiel Among US...

30/07/2026

"Medienrucksack – ein Medienkompetenzworkshop"

Der Begriff „Medienrucksack" dient als Metapher für jenes methodische und kreative Werkzeugset, das Jugendliche benötigen, um sich selbstbestimmt, kritisch und gestalterisch in einer multimedialen Welt zu bewegen.

Der erste Teil des Workshops am Stiftsgymnasium Wilhering mit Robert Hinterleitner und Simone Hart vermittelt zentrale Aspekte der im Sinne Dieter Baackes und leitet das Thema des anschließenden Videoprojektes ein: einseitige Informationsräume, Selbstinszenierung, kritische Quellenbewertung und Perspektivenvielfalt. Ausgangspunkt für das anschließende gemeinsame Videoprojekt 🎬 ist eine Kurzgeschichte, die aus der Sicht unterschiedlicher Protagonistinnen und Protagonisten erzählt wird. Die Ergebnisse werden am Ende der Woche öffentlich präsentiert.

ℹ www.sgwilhering.at/die-medienkompetenzwoche-2025-der-medienrucksack/

Foto: © Michel Jagisch

23/07/2026

"Fotografie, Siebdruck und 3D-Faltkarten"
In Kooperation mit der Akademie der Bildenden Künste Wien probierten sich Schüler:innen des Bildungszentrum Kenyongasse – Mater Salvatoris gemeinsam mit Kunstschaffenden und Lehramtsstudierenden an der Akademie der bildenden Künste Wien als Tableau Vivant in analoger Fotografie und Dunkelkammerarbeit aus. Sie gestalteten Gebrauchstextilien mittels Siebdruck, erfuhren von dreidimensionaler Gestaltung von Papier und arbeiteten performativ in einem Schattentheater.
Diese Zusammenführung von Ausbildungsinstitution für das Lehramt, freien Kunstschaffenden und Schule wurde im Rahmen der Inititative „Kultur:Bildung“ umgesetzt.

ℹ www.akbild.ac.at/de/news/2026/wenn-die-schule-an-die-akademie-kommt

Foto: © Mira Schweighofer

16/07/2026

Veranstaltungstipp: Bundesseminar Netzwerk Theater in der Schule: Demokratie, Kommunikation und Konfliktlösung mit Theater

Von 13. bis 14.1 November findet die Fortbildungsveranstaltung der PH NÖ "Bundesseminar Netzwerk Theater in der Schule" in Salzburg statt. Demokratie, Kommunikation und Konfliktlösung sollen verstärkt in den Schulen unterrichtet werden. Theatrale Methoden schaffen hier wichtige Zugänge und ermöglichen ein Erproben unterschiedlicher Situationen in einem geschützten Raum. Das Bundesseminar setzt sich mit theatralen Methoden auseinander, die ein konstruktives Miteinander fördern.

Wir stellen im Zuge des vielfältigen Programms die aktuellen Ausschreibungen und Initiativen vor und bieten Beratung und Vernetzung für Lehrer:innen.

👉Termin: 13.11. – 14.11.2026
👉Ort: St. Virgil, Salzburg

👉 Zur Anmeldung: https://shorturl.at/lUtN6

Foto: © Dagmar Höfferer-Brunthaler