Nosotros
El estudio propone una oferta académica divididos por edades y grados de conocimiento. El período de clase se extiende de marzo a diciembre que incluye un receso de dos semanas de vacaciones en julio. Para inscribirse se debe realizar una entrevista previa en la que se orienta al alumno respecto al nivel en el que puede ingresar. Se requiere matricula de inscripción anual.
Con el objeto de ampliar la formación de los estudiantes, los cursos de formación anual se articulan con la elección de diversos seminarios optativos y con una programación de salidas educativas a espectáculos, salas teatrales y eventos artísticos que amplifican la visión generalizadora del contexto artístico actual.
El estudio brinda a sus estudiantes los recursos necesarios para que desarrollen una completa elaboración de sus prácticas y pone a disposición permanente espacio de ensayos, material teórico de consulta, equipos de sonido y de iluminación; maquillaje, vestuario y estructuras escenográficas. Además, cuenta con la designación de alumnos ayudantes como soporte pedagógico de los espacios formativos.
Uno de los objetivos en el plan de estudios de cada curso, es el desarrollo de un proyecto de investigación, que se concretiza en una muestra de trabajos con presencia de espectadores hacia final de año.
Durante el segundo cuatrimestre, los alumnos comienzan a trabajar en la aplicación de contenidos por los cuales han transitado durante la primera parte del año en un material: texto teatral, improvisación o creación colectiva. El proyecto supone la elección de un tema a investigar (composición de personaje, identificación, distanciamiento crítico, estética particular, metalenguaje escénico, etc) por cada curso en particular y pone en juego otros aspectos de desarrollo cognitivo, psicomotriz y afectivo volitivo (predisposición al trabajo grupal, desarrollo de juicio crítico, respeto por el trabajo propio y del otro y el proceso, idea estética común, trabajo de producción en colectivo, encuentro con el otro, etc.) El proyecto de investigación se concretiza en la producción total del trabajo considerando aspectos de iluminación, maquillaje, escenografía y vestuario de manera coordinada entre docentes y alumnos.
Se contempla una instancia de evaluación que surge luego de la muestra con la idea de tomar como referencia la totalidad del proceso realizado y no solo los productos conseguidos. Los alumnos podrán reflexionar sobre los logros de aprendizaje alcanzados, mediante una autoevaluación; una devolución del docente y una devolución de los compañeros. Luego de cada instancia evaluativa, se entrega un certificado que acredita que el alumno ha transitado el curso correspondiente.
