21/09/2026
🌿Այն մասին, թե ինչպես էր Կոմիտասը փորձում տարածել ավանդական երգն ու պարը
🌞«Աղավնի Մեսրոպյանի հուշերում կարդում ենք, որ Կոմիտասը անձամբ այցելում էր Պոլսո մոտ կամ հեռավոր արվարձանների թաղային վարժարանները, «որոնց մեջ պարը գրեթե ամբողջովին կբացակայեր, իսկ երգը տիրացուրենու կամ կաֆեշանտաններու այլամերժ մենաշնորհը դարձած էր: Կոմիտասը իր ամբողջ երաժշտական հմտությունն ու եռանդն էր դնում ազգային վարժարաններում երաժշտությունն ու պարարվեստը բարձր հիմքերի վրա դնելու»:
☀️Աղավնի Մեսրոպյանի, Փանոս Թերլեմեզյանի, ինչպես նաև ժամանակակիցներից շատերի վկայությամբ Կոմիտասը շատ մեծ սեր ուներ հատկապես մանուկների նկատմամբ: Նա հատուկ ժամեր (շաբաթական 2 ժամ) էր հատկացնում մանկապարտեզներ այցելելուն և 6-8 տարեկան երեխաներին երգի ու պարի դասեր տալուն: Նա այդ երեխաներից նույնիսկ երկսեռ երգչախումբ էր կազմել: Կոմիտասը սկսել էր երգեր գրել նաև մանուկների համար:
🌾«Հայ ժողովրդական երգի թարմ ու հարազատ շունչն ու ազգային պարերու կենդանի ռիթմը,— գրում է Ա. Մեսրոպյանը,— մեծ աշխուժություն մտցրեց պոլսահայ ամբողջ ուսումնական հաստատություններեն ներս, և անկե տարածվեցան ամեն մեկ հայ տուներեն ներս»։
Աղբյուրը` Խաչիկ Բադիկյան «Կոմիտասը, ինչպիսին եղել է»
Նյութը պատրաստեցին Մարի Հայրապետյան -ը, Մերի Սերոբյան -ը