19/06/2026
17 червня у КЗ «Херсонський фаховий коледж культури і мистецтв» ХОР відбулася науково-практична конференція з теми «Проєктна діяльність здобувачів як інструмент формування студентоорієнтованої освітньої моделі». Захід пройшов у форматі засідання творчої лабораторії з реалізації науково-методичної проблеми закладу.
Голова методради НОВИЦЬКА Вікторія ознайомила колег з нормативними документами щодо методичних аспектів викладання предметів загальноосвітньої підготовки, перспективним планом реалізації науково-методичної проблеми, над якою працюватиме коледж у 2025-2030 рр., та очікуваними результатами I діагностичного етапу.
Голова ЦК «Загальноосвітня підготовка» Віннік Катерина проаналізувала інструменти формування студентоорієнтованої освітньої моделі; наголосила, що саме проєктна діяльність студентів є потужним стимулом для розвитку їхнього критичного мислення, самостійності та професійних компетентностей.
Викладачі загальноосвітніх предметів поділилися з колегами успішним досвідом підготовки здобувачів освіти до виступів на конференціях та конкурсах.
Колеснікова Валентина розповіла про практичні кейси створення групового проєкту I курсу ОПП «Бібліотечна справа» - доповіді «Танго на мінному полі життя (аналіз творчого та життєвого шляху Ліни Костенко)», яку презентував студент Роман Стопкевич.
Якименко Наталя ознайомила колег з можливостями інтеграції проєктних технологій у викладання природничих та гуманітарних дисциплін, представивши проєкт Яценко Тетяни (І курс ОПП «Декоративно-прикладне мистецтво») «Фізичні основи сприйняття кольору та їхній вплив на емоційне сприйняття зображення».
Віннік Катерина визначила ключові етапи формування мотивації студентів до науково-дослідницької роботи, презентувала дослідження Чорного Олександра (студента І курсу «Музичне мистецтво») «Філософія життя Альбера Камю».
Дембицька Світлана розповіла про алгоритм створення успішного дослідження та оформлення результатів на прикладі проєкту Яценко Тетяни та Чорного Олександра «Українські меми як форма культурного спротиву».
Захід пройшов у форматі активного діалогу. Усі учасники отримали корисні кейси для подальшої роботи. Конференція підтвердила, що студентоорієнтований підхід є основою якісної сучасної освіти.
