張書婷藝術教育工作室

26/07/2026

下週日8/2在 #臺南國家美術館 有一場版畫創作課程喔！歡迎報名參加❤️

23/07/2026

難得一次週六早上的課程！！！
還有十個名額，速速報名起來～

本周六【小客人藝術課】特別釋出珍貴名額！
這次要帶孩子們一起玩「吹畫」，讓色彩在紙上自由奔跑。
透過半不可控的流動線條，激發孩子無限的想像力，創作出獨一無二的風中髮型藝術！

活動只有 10 組親子名額，額滿即止，快帶寶貝來享受色彩與風的魔幻對話吧！

🎨 課程資訊
課程名稱｜我的頭髮被風吹起來了
課程日期｜115年07月25日（星期六）
課程時間｜10:00 - 11:30
課程大綱｜以吹畫的方式表達風的姿態，在半不可控的色彩流動下，享受抽象的樣貌並予以適切的想像力。
釋出名額｜限量 10 組親子
👉 手刀搶先報名｜https://forms.gle/CL8HveU6h4wEyrCP7
💡 溫馨提醒：名額非常有限，填寫表單成功才算報名完成喔！

14/07/2026

大家知道 #臺北市客家文化主題公園 有 #紀念品手作活動 嗎？而且是 #免費 的喔！！

每一年園區會推出 的手作課程，讓大家可以在到訪園區同時，動手做一個與客家文化相關主題的 #紀念品 回家，包含有小吊飾、帆布收納袋、發條動力機器人、磁鐵、墊子等。而這樣的體驗課程，不管是不是機構單位，只要有 #15個人以上 就可以報名參加唷！ #六種課程 自由挑選！

歡迎大家組團來一起動手做～我有時候也會在園區帶大家一起！🥰🥰🥰

（圖為利用回收素材，連結客家食材中的「魷魚」主題，進行的「魷魚 Go Go Go」動手做）

預約網址：https://forms.gle/P5oerUDH24t1kpTE6

圖片來源｜臺北市客家文化主題公園

09/07/2026

⚠️課程延期⚠️

【小客人藝術課】課程延期公告
因應巴威颱風來襲，
為確保所有參與者通勤與人身安全，做預防性停課。
本課程原定 07/11(六) 下午2點舉行，
課程將延期至07/25 (六)上午10點舉行，
造成不便 敬請見諒！

04/07/2026

今天是捷運三鶯線通車的第一個週末，晚上在 #新北市美術館 有精采音樂派對、無人機加煙火、表演及光雕，絡繹不絕的人潮帶來許多生氣。

下午我在 「 #擺渡：回望民間」帶大家一同看這一檔有趣的典藏展，從祭典、民俗切入，透過作品傳遞不同的人間觀察。這個展其實非常適合教育規畫，展區不會太大且五臟俱全，是可以舒適閱讀的步調，同時可以看到不同的創作媒材，橫跨平面繪畫、攝影、裝置、雕塑、錄像，色彩的狀態也非常多元，作品也件件經典，且連結臺灣民俗文化議題，超級適合校園班級入館。

原本是 #親子導賞 的安排，因恰巧遇到今日人潮，很幸運的帶了很多大、小朋友一起來看作品，除了天生的導覽員——小朋友——熱情投入，大家專注的眼神跟回應，一起找作品中秘密的過程，讓我很感動！！希望藉由這樣小小的導覽，能讓大家不會覺得藝術很遙遠，同時可以開闊地與自己的想法交流。

這場導賞還有兩場喔！分別在7/18（六）跟8/1（六）的下午2:00，歡迎來找我，我們一起來看展覽～

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「親子導覽」｜張書婷
⠔⠊「擺渡：回望民間」新美典藏展 公眾活動⠔⠊
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｜時間｜2026年7月4日 (六)、7月18日 (六)、8月1日(六) 14:00-15:00
｜地點｜新北市美術館4A展覽室
｜講者｜張書婷
｜適合年齡｜5-8歲(一位孩童需至少由一位成人陪同參與，孩童與成人均需報名)
｜費用｜免費（門票另購）
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｜報名連結｜ https://www.accupass.com/event/2606080946586936052330
名額有限，敬請把握時間報名！
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ps歡慶新北捷運三鶯線正式通車，自通車日6月30日起至7月30日，民眾可免費入館，並享國際特展「托馬斯．薩拉切諾：共織宇宙」門票8折優惠

主辦單位｜新北市美術館教育服務部
照片來源｜新北市美術館教育服務部

30/06/2026

來來來，剛好三鶯捷運試營運，剛好晚上有「海山夜行」（建築光雕暨聲光環境劇場），7/4（六）新北市美術館見喔！！

【海山夜行】
7/4-5 假日展演時間：每晚19:00、20:00、21:00

展覽「擺渡：回望民間」邀請張書婷老師設計親子導賞活動，以孩子的眼光觀察作品，試想孩子的好奇心將看見哪些色彩、造型與畫面。透過活潑的語彙與互動，我們期待與大家一同發現藝術有趣的地方，一起在作品中找到日常...

27/06/2026

萬花筒是大朋友、小朋友交集的記憶，這週我們在 #小客人藝術課 試著自己調配萬花筒裡的顏色！

很幸運遇到雨停的時候，大家一起到園區撿落葉、落花，發現葉子有好多顏色變化，有綠的、咖啡色的、混色的，落花也有著漂亮的漸層色。利用這些顏色來作為映射平台上的顏色，從觀景窗看出去呈現了好精采的顏色變化！好多小朋友驚喜地轉啊轉，還特別跑來給我看裡面的顏色秘密！我看了好～多不一樣的萬花筒！！

這個世界真的很美喔！儘管是落葉、落花，都有漂亮的顏色跟造形，希望大、小朋友帶著萬花筒回去後，可以繼續更替素材、繼續發掘生活周遭美麗的色彩～（今天沒有彩繪玩完的部分，回家繼續創意加工！！）

22/06/2026

🏛️「擺渡：回望民間」新美典藏展 公眾活動🏛️
（轉貼自新北市美術館官方網站）

藝術作品怎麼有些立體、有些平面呢？畫面為什麼有時候黑白、有時候很多顏色呀？哇！這個骰子這麼大一個！那裡還有好多布袋戲偶！
展覽「擺渡：回望民間」邀請張書婷老師設計親子導賞活動，以孩子的眼光觀察作品，試想孩子的好奇心將看見哪些色彩、造型與畫面。透過活潑的語彙與互動，我們期待與大家一同發現藝術有趣的地方，一起在作品中找到日常生活的痕跡。

【時間】2026年7月4日 (六)、7月18日 (六)、8月1日(六) 14:00-15:00
【地點】新北市美術館4A展覽室
【講者】張書婷
【適合年齡】5-8歲(一位孩童需至少由一位成人陪同參與，孩童與成人均需報名)
【費用】免費(入館門票需另購)
【報名連結】https://www.accupass.com/event/2606080946586936052330

21/06/2026

過去在學習色彩時，不少教學者會以「伊登色相環」（Itten's Color Wheel）出發，根據色相環引導，對於色彩變化有著基本的調色概念。而隨著更精準的教學/學習，色彩三原色—紅、黃、藍，開始在近年的美術課本陸續調整為洋紅（magenta)、黃(yellow)、青(cyan)，除了讓視覺色彩更加精確，亦明確連結印刷中CMYK的概念。

我認為，色彩學最好的學習事實上來自於「經驗」，實際建構一個流程、關係、甚至紙上的空間，透過實際經驗搭建色彩概念，實驗可以讓概念深刻。

前陣子，跟著一位特殊大孩子拿著一個大畫布，用她手中既有的色料，完成自己的色彩學筆記，來為她新的學習階段做準備。我們雖然沒有精準的「原色」，調出來的顏色也會色偏，但實驗讓我們走在明確的色彩概念道路上，再用自己的方式記下色彩之間的關係，例如「鄰居」、「住對面」等，來讓複雜的解釋更生活化。這是孩子自己經驗下的色彩學，依照她的經驗而建構，畫面、空間都被更深刻的記下。也因此，孩子更清楚知道如何應用自己的顏料籃。同時，我們也紀錄調色的小眉角，例如紅色染色力強，比例要多或少。

學習有很多方法，將會依照每個人的種族、文化、身心理、經驗背景不同而有不同途徑，但都朝同一個教學/學習目標前進。

#特殊生 #個別創作課