Vorig jaar bij Spraak-en dramatherapie 2e jaars
Kinderen zingen online mee met Nina Graafland, docent en muziektherapeut bij de opleiding Vaktherapie
Docente muziektherapie Marcella van der Heijde bij WNL vertelt hoe zij in haar functie als dirigent toch haar weg vindt sinds de crisis en met haar koor online kan blijven oefenen. "We missen natuurlijk ook het sociale aspect wat het samen in een koor zingen of orkest spelen ook zo belangrijk maakt, maar dit is een mooi alternatief in deze tijd"
Middels muziek in contact blijven en kinderen laten meezingen en meebewegen
Muziektherapeute Nina Graafland stuurt dit filmpje naar de kinderen die ze begeleidt en therapie geeft. "Het is fijn voor de kinderen dat ze mij als therapeut, of muziekjuffie toch nog kunnen zien in deze gekke tijd.
Ze kunnen met mij meezingen en meebewegen. Zeker voor kleine kinderen is het bewegen bij liedjes goed, voor de motoriek en plezier!"
Nina werkt als muziektherapeut en daarnaast verzorgt ze sinds een aantal weken lessen aan de studenten muziektherapie (vaktherapie) aan de hogeschool Leiden.
Gedicht Zwaluwen van Guido Gezelle
Gedicht Zwaluwen van Guido Gezelle
door onze 1e jaars spraak-en drama 🎭
tijdens hun tentamen koorspreken 🤗
G I E R Z W A L U W E N
"Zie, zie, zie,
zie! zie! zie!
zie!! zie!! zie!!
zie!!!"
tieren de,
zwaluwen,
twee- driemaal
drie,
zwierende en
gierende:
"Niemand, die...
die
bieden den
stiet ons zal!
Wie, wie? wie??
wie???"
Piepende en
kriepende,
zwak en ge-
zwind;
haaiende en
draaiende,
rap als de
wind;
wiegende en
vliegende,
vlug op de
vlerk,
spoeien en
roeien ze
ringsom de
kerk.
Lege nu
zweven ze, en
geven ze
bucht;
hoge nu
hemelt hun'
vlerke, in de
lucht:
amper nog
hore ik... en,
die 'k niet en
zie,
lijvelijk
zingen ze:
"Wie??? wie?? wie?
wie..."
Sto mi e milo, een volkslied uit Macedonië
Deel 2: Heerlijk optreden door eerste jaars muziekstudenten bij de groene piano. 🤗🎵✨
Sto mi e milo is een volkslied uit Macedonië in een bijzondere maatsoort.
De studenten van het eerste jaar muziektherapie laten horen waaraan ze hebben gewerkt tijdens de lessen koorzang. Als muziektherapeut is je stem een belangrijk instrument. Door het zingen in een koor ontwikkel je muzikale basisvaardigheden: zuiver afstemmen op je medestudenten, op de voorgrond te treden als de muziek daarom vraagt of om juist begeleidend te zingen.
Bella ciao, een verzetslied tijdens de Tweede Wereldoorlog gezongen werd in Noord-Italië
De studenten van het eerste jaar muziektherapie laten horen waaraan ze hebben gewerkt tijdens de lessen koorzang. Als muziektherapeut is je stem een belangrijk instrument. Door het zingen in een koor ontwikkel je muzikale basisvaardigheden: zuiver afstemmen op je medestudenten, op de voorgrond te treden als de muziek daarom vraagt of om juist begeleidend te zingen.
Bella ciao is een verzetslied dat o.a. tijdens de Tweede Wereldoorlog gezongen werd in Noord-Italië.
Deze week toetsweek bij vaktherapie!!Kasten staan weer vol boetseerwerk van 1e en 2e jaars beeldend.
Interesse in #muziektherapie van #kt?Wat is dat? Hoe zet je dit in, bij welke situaties? Kom naar de Open Dag za. 25 maart. Stap voor stap nemen we je mee tijdens je opleiding. Leer af te stemmen, te volgen, te leiden, te luisteren en ruimte te geven. #dirigentvooreendagoftherapeutvoorjeleven? #hsleiden 🎼🎵🎶
Kom naar onze ontmoetingsdag 11 maart! Vrienden, familie, aankomende studenten en andere belangstellenden zijn welkom 🙋🏼. Meld je aan via de link voor 7 maart en we rekenen op je met een lekkere lunch 🌯🍲.
Zojuist is de startbijeenkomst begonnen voor de nieuwe 1e jaars Kunstzinnige Therapie-studenten... we wensen hun een fijne tijd op deze leuke opleiding!
