Ana Livier Govea

Ana Livier Govea Clínica psicoanalítica. Docente de posgrado con 15 años de experiencia. Una psicoanalista a la que le gusta el cine.

Cine, arte y psicoanálisis unidos con un mismo hilo: imágenes, palabras y símbolos que revelan lo oculto, emociones que encuentran su forma de expresión en la pantalla. Espacio dedicado a la reflexión psicoanalítica apoyándose del séptimo arte.

La trampa promete éxito.La omnipotencia promete impunidad.El triunfo maníaco promete superioridad.Pero las tres comparte...
27/07/2026

La trampa promete éxito.

La omnipotencia promete impunidad.

El triunfo maníaco promete superioridad.

Pero las tres comparten el mismo destino: negar la realidad.

Y la realidad siempre termina imponiéndose.

El verdadero triunfo no consiste en ganar sin reglas. Consiste en tolerar los límites sin destruirlos.

La adolescencia no necesita padres perfectos. Necesita adultos capaces de mirar más allá de la conducta y preguntarse: ¿...
24/07/2026

La adolescencia no necesita padres perfectos. Necesita adultos capaces de mirar más allá de la conducta y preguntarse: ¿qué está intentando comunicar este sufrimiento?

22/07/2026
El narcisismo de las pequeñas diferenciasFreud llamó así a la tendencia de grupos muy parecidos a exagerar diferencias m...
11/07/2026

El narcisismo de las pequeñas diferencias

Freud llamó así a la tendencia de grupos muy parecidos a exagerar diferencias mínimas para reforzar su identidad. Muchas veces, la hostilidad no surge frente al desconocido, sino frente a quien comparte nuestros valores, profesión o estilo de vida, pero introduce una pequeña variación.

Las redes sociales intensifican este mecanismo al favorecer la confrontación y volver la diferencia una amenaza. Comprenderlo nos invita a preguntarnos qué función cumple ese “enemigo” en nuestra identidad y a revisar también nuestras relaciones cotidianas.




¿Por qué una multitud puede pasar de la pasión a la violencia?Hay que entender qué ocurre cuando el "yo" se diluye en la...
02/07/2026

¿Por qué una multitud puede pasar de la pasión a la violencia?

Hay que entender qué ocurre cuando el "yo" se diluye en la masa.

Sigmund Freud, en Psicología de las masas y análisis del yo, planteó que al formar parte de una multitud las personas pueden disminuir su capacidad crítica. El grupo se cohesiona mediante una identificación compartida con un líder, una figura de autoridad o un ideal común. En el deporte, ese lugar puede ocuparlo un equipo, un entrenador, un jugador o incluso los colores de un club.

Freud también recupera el mito de la horda primitiva: un grupo organizado alrededor de un padre poderoso cuya autoridad estructura el vínculo entre los miembros. Aunque se trata de una construcción teórica, ilustra cómo los grupos buscan líderes, normas y pertenencia. Cuando la identidad grupal se vuelve absoluta, el rival deja de ser simplemente un adversario y puede convertirse en un enemigo.

Décadas después, Bion mostró que los grupos no solo funcionan de manera racional. También operan mediante procesos inconscientes. Describió tres "supuestos básicos":

• Dependencia: el grupo espera que un líder lo salve o resuelva todo.
• Ataque-huida: el grupo se organiza contra un enemigo real o imaginario.
• Emparejamiento: el grupo deposita la esperanza en que algo o alguien traerá la solución futura.

En el deporte, estos procesos pueden observarse cuando la afición se fusiona emocionalmente con el equipo, idealiza a sus figuras, culpa a un enemigo externo de todas las derrotas o justifica conductas violentas en nombre de la pertenencia.

Los movimientos de masas que han marcado la historia del deporte —desde el hooliganismo hasta disturbios, agresiones o enfrentamientos entre barras— muestran que la pasión deportiva, cuando queda capturada por dinámicas grupales inconscientes, puede desplazar la reflexión y favorecer conductas que una persona difícilmente tendría de manera aislada.

El deporte tiene un enorme potencial para construir identidad, cooperación y comunidad. Pero también nos recuerda que pertenecer a un grupo implica una responsabilidad ética: sostener la pasión psicoanalisis

02/07/2026
29/06/2026

La pensadora, anarquista y escritora lituana Emma Goldman fue una de las voces más influyentes del anarquismo y el feminismo. En su natalicio, recordamos su lucha por los derechos laborales, la libertad de las mujeres y la justicia social. 📓👉🏼https://bit.ly/4w7OJ36

19/06/2026

La adolescencia puede considerarse una «migración» de la niñez a la adultez, del cuerpo infantil al adulto, de la dependencia de los padres a la de los compañeros, de la dependencia a la independencia. Los intensos cambios evolutivos de la adolescencia se perciben como una «segunda oportunidad» para el desarrollo emocional y la resolución de conflictos emocionales tempranos. Esta es la oportunidad del adolescente para realizar modificaciones internas antes de la consolidación de su identidad y la entrada a la adultez. Por consiguiente, la intervención terapéutica en esta etapa reviste gran importancia.

-- El proceso dual de inmigración y reubicación en la adolescencia: de un país a otro y de la niñez a la adolescencia: su reflejo en la psicoterapia psicodinámica. -- Ruth Sharabany, Etziona Israeli.

Conoce más sobre la adolescencia, así como algunas de sus representaciones más emblemáticas en la historia del cine, en el curso "Adolescencia en escena: De la normalidad a la patología, una mirada psicoanalítica". Más información por mensaje directo.

¿Cómo diferenciamos una adolescencia "normal" de aquella grave, riesgosa y patológica?El curso ofrece un recorrido por l...
05/06/2026

¿Cómo diferenciamos una adolescencia "normal" de aquella grave, riesgosa y patológica?

El curso ofrece un recorrido por las turbulencias de la adolescencia a través del cine y el psicoanálisis.

Mediante películas seriamente seleccionadas, exploraremos cómo las crisis, los síntomas y los conflictos propios de esta etapa pueden convertirse en oportunidades de crecimiento y transformación o, por el contrario, devenir en colapso psíquico.

Más información por mensaje directo.

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