Educational information and activities

30/07/2022

Follow the page

https://www.instagram.com/invites/contact/?i=1w688h0iwpr9j&utm_content=ozaudvv.

Create an account or log in to Instagram - A simple, fun & creative way to capture, edit & share photos, videos & messages with friends & family.

02/01/2022

الأشخاص المصابين بالتوحد بيختلفوا باستقبال الحواس، وحتى يقدر الشخص يمارس حياته، لازم هذه الحواس تكون مشبعة أو ما تكون مصدر ازعاج لهم:
١- السمع: البعض منهم ينزعج جدا من الصوت سواء العالي أو المنخفض ويحس مثل شعور سماع صوت الطبشورة على اللوح، ومنهم من لا يتأثر ، ومنهم العكس يحب سماع الصوت العالي مثل الخلاط أو مكنسة الكهرباء.
٢- التذوق: البعض ينزعح من مذاقات وملامس اطعمة معينة ومنهم يحب استكشاف كل شي عن طريق التذوق.
٣- اللمس: البعض لا يحب لمس ملامس معينة، أو يحب لمسها، ومنهم يحب الحضن ومنهم لا.
٤- الشم: البعض ممكن يكون عنده حساسية مفرطة للروائح أو قليلة أو عادية.
٥- النظر: البعض ممكن يكون عنده حساسية مفرطة أو قليلة للضوء أو ألوان معينة، وممكن العكس يحبوا الأضواء والالوان.
٦- التوازن: البعض تكون عنده مفرطة فيرغب بالهز و التأرجح ،و منهم تكون قليلة فيرغب بالحركة المستمرة.
٧- الوعي الجسدي:البعض تكون عنده مفرطة فلا يقدر المساحات و منهم تكون هذه الحاسة ضعيفة فيرغب بعناق قوي او بطانية ثقيلة.

26/09/2021

كيف يتم اكتساب المهارات الحركية (Motor Skills) لدى الاطفال ؟
العامل الاساسي في تطور و اكتساب المهارات الحركية لدى الاطفال هو الممارسة و التكرار و التجربة ، لذلك دع طفلك يستكشف محيطه و كل ما يحيط به و يستمتع باللعب على مختلف انواعه.

15/06/2021

المدح أو الثناء أسلوب من أساليب التربية في تعزيز السلوك الإيجابي لدى المتعلِّمين و الاطفال، وتنمية الثقة بالنفس، فتشجيع المتعلم، والثناء عليه، يُعدُّ تعزيزًا وحافزًا له على الاجتهاد في التحصيل كما يساعد في بناء شخصية الطفل او المتعلم.و لكن يجب عدم المبالغة بالمدح او الثناء.
_مدح الطفل يعزز ثقته بنفسه و حبه للاخرين.
المدح يكون بناء على تصرف او شيء جيد قام به الطفل او شيء يتميز به عن الاخرين مثل:
_التصرفات و السلوك الحسن.
_الابتسامة.
_تسريحة الشعر.
_الاناقه.
_ النظافة و الرائحة العطرة.
_ الاجتهاد.
_الشجاعة.
_الموهبة.
طبعا هناك المزيد من الصفات التي نستطيع الثناء عليها و لكن بإعتدال.

30/05/2021

النفسية السليمة للطفل

نفسية طفلك هي اساس التربية فاجعلها في المقام الاول هذه بعض الخطوات للمحافظة على النفسية السليمة

* عدم مقارنة طفلك بأي طفل بأي شكل من الاشكال سواء في شكله أو ذكائه أو قدراته العقلية أو حتى طريقة كلامه!التوقف عن المقارنة اذا كانت سلبية او ايجابية.
* لازم تراعي وجود فروق فردية بين كل طفل وتاني، في طفل بيمشي قبل طفل، وطفل بيتكلم قبل طفل، وطفل مهاراته الجسدية بتطور قبل طفل، وطبيعي وعادي لما يكون عند طفلك بعض القصور في جوانب نموه.
* في طفل بيتعلم بسرعة جدًا، وطفل بيستحيب بعد مُدة، وفي طفل يعرف يسرد القصص وطفل بركب جملة بصعوبة.
*خليك مع طفلك، ووفر له الدعم ليصل لمرحلة نموه الطبيعية مش مقارنته بغيره.
* معظم الأطفال عندهم جوانب قصور أو تأخر بس كل طفل يختلف عن غيره سواء في جوانب الضعف أو القوة .
* المقارنة في كل حاجة سواء لطفل طبيعي أو ذوي الإحتياجات تجعل الطفل يفقد ثقته في نفسه، ويضعف شخصيته، ويحس بمشاعر سلب للارادة ..

23/05/2021

الايكولاليا
يعني ترديد الكلام أو هي عندما تسأل: الطفل كيفك؟ يرد كيفك؟، شو اسمك؟ يرد شو اسمك،كيفك اليوم ؟ يرد كيفك اليوم.
من الممكن ان يعاني من الايكولاليا أي طفل و هي بتكون اضطراب في اللغه الاستقباليه بحيث لا يستطيع فهم معنى الكلام ،و كذلك إدراكه و فهمه ضعيف.
و الايكولاليا ليها نوعين:
●ايكولاليا فوريه :
لما تسأل أبنك تقول ماذا تفعل؟ يقولك ماذا تفعل/كم عمرك ؟ يرد كم عمرك.
تحضر صورة و تسأله شو هيدي ؟ يرد شو هيدي.
●اما الايكولاليا المؤجله:
تكون بترديد لمعظم احداث يومه في وقت من أوقات فراغه يعني هتلاقيه قاعد بيسمع مع نفسه يومه في الحضانه أو المدرسه او موقف حصل معه يحكيه أو يسرده كله لوحده .
●علاج الايكولاليا :
هناك اكتر من طريقه لعلاج الايكولاليا مثل
النمذجه و السؤال و الاجابه
مش بس بطريقه السؤال و الجواب
هندرب على الاجابه بنعم و لأ و ما بعرف،نستعمل المجموعات الضمنية للتدريب او للعلاج.
نسأله هيدي تفاحه؟ و نرد نعم مع هز الرأس عشان يفهم.
هيدي موزه ؟ نعم..../ هيدا اسد اسد ؟ نعم ..... و بس يكتسب نعم
نقوم بتدريبه على لأ.
هنعرض نفس الصور بس هنقول
على صورة التفاحه هيدي موزه؟ هو هيرد نعم فمنقول هيدي موزه لأ و نعمل إشارة لأ بإيدينا و نهز راسنا لأ .../ نرجع نسأل (صوره جمل) هيدي بطاطا؟ لأ
انتهينا من لأ نبدأ في ما بعرف
و نعرض صور ما بيعرفها مثلاً (بطيخ) نسأله شو هيدي ؟ و نسكت و ننتظر جوابه حيبقى ساكت أو حيجاوب و نسأله بتعرف شو هيدي يلي بالصورة ؟ و نرد نحن ما بعرف و هكذا مع صور كتير ما بيعرفها
اخرخطوة نصعب الاسئلة شوي و نسأله:
هيدا 🐒 بياكل موز ؟
هيدا🐎 من المواصلات ؟
هيدا 👞 للاكل ؟
● طريقة ثانيه لعلاج الايكولاليا :
• نستعمل لعبه ( البنت) و نعمل معاها حوار و منغير في الأداء الصوتي نشتغل سؤال و جواب.
• النمذجه : الام و الاب حيتكلموا حد الولد و يعملوا حوار الاب يسأل مره و الام ترد و ترجع تسأل مره و هو بكون عم براقب شو عم بصير و بشارك معون في اللعبه.
* السؤال و الحواب : بسأل السؤال بصوت منخفض و برفع صوتي في الاجابه و اجاوب بسرعه.

28/03/2021

هيدا الجزء الثاني صور للنشاطات
‏🎨 هذه تمارين شيّقة، بسيطة وعمليّة تهدف للتدريب على مطابقة الألوان باستخدام نماذج مُختلفة، تساعد هذه التمارين على:
🎨_ التعرف على الالوان.
🎨_ تحسين الإدراك الحسي البصري .
🎨_ تنمية الانتباه والتركيز.
🎨_تنشيط الذاكرة البصرية.
🎨_تطوير التآزر البصري الحركي.
🎨_ تصنيف الالوان.

28/03/2021

‏🎨 هذه تمارين شيّقة، بسيطة وعمليّة تهدف للتدريب على مطابقة الألوان باستخدام نماذج مُختلفة، تساعد هذه التمارين على:
🎨_ التعرف على الالوان.
🎨_ تحسين الإدراك الحسي البصري .
🎨_ تنمية الانتباه والتركيز.
🎨_تنشيط الذاكرة البصرية.
🎨_تطوير التآزر البصري الحركي.
🎨_تصنيف الالوان.
ملاحظة الجزء الاول فيديو : ممكن نستعمل اغراض و ادوات موجودة بالبيت.

25/03/2021

مشكلات وحلول

١- طفلك يكذب! ؟
الحل : اعطه الامان فلا يكذب الطفل إلا إن كان خائفا دائم التهديد ثم عزز لديه قيمة الصدق

٢- طفلك عنيد ؟
الحل :لا تعانده اثناء عناده فهو يطبق ما يرى !
امنحه مزيدا من الحب والحضن .

٣-طفلك كثير الحركة ؟
الحل : أشغله بأنشطة حركية ، وليخفف من تناول الشوكلاته لانها تزيد من حيويته ، أعطه مسؤوليات .

٤- طفلك لا يأكل جيدا! ؟
الحل : لا تغصبه أبدا ، حول تناوله للطعام إلى لعبة او منافسة ،

٥- طفلك يضرب اخوانه الصغار !؟
الحل :لا تقارنه باخوانه الأصغر،وليكن حبك لهم بالتساوي ولا تظهر ميلان قلبك لاحد منهم على الآخر

٦- طفلك مدمن الالعاب الالكترونية ؟!
الحل : تدرج معه حتى يقلل من ساعات اللعب ولا تحرمه فجأة فيقبل عليها بشغف اكثر من قبل

٧- طفلك يتلفظ بألفاظ بذيئة ؟!
الحل :لا تصرخ عليه بل نبهُ باللين وأخبره بأن نظافة اللسان من نظافة القلب .

٨- طفلك لا يصلي !؟
الحل : نحببه في الله ، نشعره بأن كل النعم بما فيها النقود التي يشتري بها الالعاب والحلوى هي من الله

٩- طفلك يمص اصبعه أو يقضم أظافره ؟
الحل : طفلك يحتاج إلى الأمان فهو خائف من شيء ما يهدده او يشعر بدونية نتيجة مقارنته

١٠- طفلك سريع الغضب ؟!
الحل : لا تعره اهتماما ولا ترد عليه بغضب مماثل وعلمه أن يتوضأ إن غضب ، وقل له اهدأ ثم نتفاهم .

١١- ابنك ضعيف شخصية ؟
الحل :
امنحه ثقة ، واعطه مسؤوليات ، أعطه الأمان ، لا تشعره بضعف شخصيته ادخله في نوادي فنون قتال

١٢- طفلك ظهرت عليه علامات التالية :
عدم رغبة بالدراسة - صمت مفاجئ
قضم اظافر - خوف من الناس
قد تكون بوادر اعتداء ( انتبهوا )

منقول

10/02/2021

سلوك الرفرفة للطفل

☆ تعريف سلوك الرفرفة:

وهو سلوك حركي يقوم به الطفل بتحريك يديه وهزها بشكل مستمر إما بوضع يديه بمحاذاة جسمه أو وضع يديه أمام صدره بشكل نمطي متكرر وقد يصاحبها القفز واصدار اصوات عشوائية غير وظيفية أو صراخ .

☆ اسباب سلوك الرفرفة:

١• التعبير والتواصل
• قد يكون تعبير عن الفرح.
• قد يكون تعبير عن الغضب.
• قد يكون تعبير عن طلب شيء معين.
• قد يكون تعبير عن ألم.

٢• القلق والتوتر
• الخوف والتوتر من خبرات سلبية حدثت في الماضي.
• الخوف والتوتر من مواقف جديدة لا يعرفها الطفل.

٣• النشاط والحماس
• قد يكون متحمس لسبب ما كالخروج،لعبة،طعام،...

٤• تنظيم المدخلات الحسية
• النشاطات الحسية و الحركية.

☆ الهدف او الغرض من الرفرفة:

– تهدئة الجهاز العصبي.
– الاحساس بالجسم بشكل كامل.
– الاحساس بالفراغ .
– الاحساس بالحركة
– ادراك اجزاء الجسم ووضعها على الارض.

☆ تمارين وأنشطة لسلوك الرفرفة:

– وضع اليدين في جيوب الملابس
– تمارين الاسترخاء والتنفس
– الضغط على كرة اسفنجية.
– الضغط على الملتين والصلصال.
– وضع اليدين معاً والضغط عليهما .
– وضع اليدين عكس بعضهما والضغط بهما.
– وضع يدي الطالب جانباً وعناقه بالضغط على يديه.
– وضع اليدين في محلول مثل المطهر.
– وضع أساور ذات أصوات رنانة في يدي الطفل.
– التوجيه اللفظي المستمر.
– تنظيم المدخلات الحسية البصرية.
– مسك يدي الطفل والتصفيق بهما.
– اعطاء الطفل تعليما بالجلوس والوقوف على كرسي .
– أن يرتدي الطفل قميص أو بلوزة ضيقة .
– لف الطفل من خلال اللعب في بطانية مع التكرار.
– الضرب على الدف او الطبلة .
– لف كيس والضغط عليه .
– وضع أوزان في اليدين لجلسة أو جلستين خلال اليوم ويعتمد ذلك على ظهور وتكرار السلوك .
– المشي على اليدين .

☆ الاستراتيجيات المستخدمة لايقاف سلوك الرفرفة في التكامل الحسي:
بعد الفحص والتأكد من أن السلوك ناتج عن حاجات حسية :

-يتم تعديل سلوك الرفرفة بناءاً على الحاجة الحسية لكل طفل ،وقد تكون لإشباع المدخلات الحسية الخاصة بالضغط على المفاصل والعضلات أو اشباع للمدخلات الحسية الخاصة بالفراغ والدوران والجهاز الدهليزي .

21/01/2021

هذه المعلومات عن كيفية تدريب استخدام الحمام لطفل النوحدي،كما يمكن الاستفادة من بعض النقاط لجميع الاطفال و في بداية التعليقات ستجدون بعض الصور التي توضح بعض المعلومات مثل الجدول، الستاندا،تغيير بيئة الحمامبوضع بعض الالعاب.....

18/01/2021

سأتناول مواضيع عديدة و مهمة على هذه الصفحة و اول موضوع ساتناوله كيفية التدريب على دخول الحمام