Instituto TeArt

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O Instituto TeArt nasce para colocar a cultura em movimento e tem como propósito impulsionar as artes visuais como vetor de transformação socioeconômica ao criar novos eixos deste sistema em todos os cantos do Brasil.

O Instituto TeArt parabeniza Beatriz Lemos (Beatriz Lemos) pela nomeação como nova diretora artística do Sertão Negro At...
19/06/2026

O Instituto TeArt parabeniza Beatriz Lemos (Beatriz Lemos) pela nomeação como nova diretora artística do Sertão Negro Ateliê e Escola de Artes (Sertão Negro), espaço de fundamental relevância fundado por Dalton Paula e Ceiça Ferreira.

Sua chegada abre um novo capítulo na história do Sertão Negro: um movimento que preserva a essência de seu fundador e, simultaneamente, projeta novas perspectivas para o pensamento crítico e a descentralização cultural.

Como parceiro institucional do Sertão Negro no programa Bolsas de Residência Artística Sertão Negro/TeArt, o Instituto apoia ativamente um território de imersão, convivência e experimentação conceitual. O programa fundamenta-se no amparo a propostas que investigam territórios, ancestralidades e criações que emergem das margens.

Para o ciclo de 2026, as Bolsas de Residência Artística Sertão Negro/TeArt contemplam as artistas Dyana Santos (Dyana Santos) e Yacunã Tuxá (Yacunã Tuxá), que iniciam sua residência em julho.

O Instituto TeArt parabeniza Beatriz Lemos (Beatriz Lemos) pela nomeação como nova diretora artística do Sertão Negro At...
17/06/2026

O Instituto TeArt parabeniza Beatriz Lemos (Beatriz Lemos) pela nomeação como nova diretora artística do Sertão Negro Ateliê e Escola de Artes, espaço de fundamental relevância fundado por Dalton Paula e Ceiça Ferreira.

Sua chegada abre um novo capítulo na história do Sertão Negro: um movimento que preserva a essência de seu fundador e, simultaneamente, projeta novas perspectivas para o pensamento crítico e a descentralização cultural.

Como parceiro institucional do Sertão Negro no programa Bolsas de Residência Artística Sertão Negro/TeArt, o Instituto apoia ativamente um território de imersão, convivência e experimentação conceitual. O programa fundamenta-se no amparo a propostas que investigam territórios, ancestralidades e criações que emergem das margens.

Para o ciclo de 2026, as Bolsas de Residência Artística Sertão Negro/TeArt contemplam as artistas Dyana Santos e Yacunã Tuxá, que iniciam sua residência em julho.

O que está por trás de uma obra que atravessa décadas e continua provocando perguntas sobre o nosso tempo?Siron Franco c...
16/06/2026

O que está por trás de uma obra que atravessa décadas e continua provocando perguntas sobre o nosso tempo?

Siron Franco conduz uma palestra dedicada à sua trajetória, aos seus processos criativos e às reflexões que mobilizam sua produção artística. Com mediação de Pedro Scudeller, curador, pesquisador e crítico de arte, o encontro é uma oportunidade para conhecer de perto os caminhos criativos, as inquietações e o pensamento de um dos artistas mais influentes da arte brasileira contemporânea.

A conversa acontece em um momento especial, marcado pelo recente lançamento do livro ‘Siron Franco: pensamento insubordinado’, organizado por Ángel Calvo Ulloa. A publicação apresenta um panorama abrangente da trajetória do artista a partir de documentos, arquivos pessoais e ensaios inéditos, reunindo textos críticos de Andrea Giunta, Lucia Bertazzo e Paulo Herkenhoff, além de uma biografia comentada por Charles Cosac.

Realizada em parceria com o Sesc GO, a palestra é voltada a estudantes, pesquisadores, críticos, curadores, gestores culturais e todas as pessoas interessadas em arte contemporânea.

22 de junho, segunda-feira, às 19h30
Sesc Centro - Auditório
Rua 15, esquina com a Rua 19 - Centro, Goiânia/GO

No último sábado, em Brasília, o Instituto TeArt realizou mais uma ação do Enredar, promovendo um encontro com professor...
03/06/2026

No último sábado, em Brasília, o Instituto TeArt realizou mais uma ação do Enredar, promovendo um encontro com professores sobre práticas pedagógicas a partir da articulação entre arte e educação.

A atividade reuniu docentes da Educação Infantil do Colégio Nossa Senhora da Piedade na formação ‘Linhas, cores e respiros – práticas educativas do ateliê à galeria de arte’, conduzida pela arte-educadora Karoline Carvalho, com colaboração de Taisa Magalhães e Auana Diniz. Contextualizado na abordagem pedagógica de Reggio Emilia e em referências brasileiras como o projeto das Escolas Parque, o encontro propôs articular as experiências do ateliê na escola com a mediação em espaços expositivos, reconhecendo a arte como linguagem, investigação e possibilidade de aprendizagem.

Ao longo do encontro, as participantes vivenciaram experiências de criação no ateliê da escola, explorando materiais, processos e possibilidades da linguagem visual a partir de elementos como linhas, formas e cores. Em seguida, realizaram uma visita mediada à exposição ‘Claudio Tozzi: uma continuidade como respiro’, na Cerrado Galeria, observando como esses elementos aparecem nas obras do artista e refletindo sobre suas possibilidades de abordagem na Educação Infantil.

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Registros por Auana Diniz, Débora Passos e Karoline Carvalho.

Seis décadas de arte, inquietação e resposta política diante do mundo ganham um registro abrangente. O livro 'Siron Fran...
20/05/2026

Seis décadas de arte, inquietação e resposta política diante do mundo ganham um registro abrangente. O livro 'Siron Franco: pensamento insubordinado' propõe uma leitura inédita e integrada da trajetória do artista goiano, conectando suas pinturas, instalações e intervenções urbanas sob a mesma força crítica.

O primeiro lançamento aconteceu em Goiânia, na Vila Cultural Cora Coralina, reunindo em mesa-redonda o próprio Siron Franco, o organizador do livro, Ángel Calvo Ulloa, e a coordenadora editorial, Juliana Monachesi. O debate, mediado pela diretora do Instituto TeArt, Rita Wirtti, contou com a presença de Leopoldo Veiga Jardim, diretor regional do Sesc e Senac Goiás, e foi seguido por um coquetel. 

Na sequência, o projeto chegou a São Paulo, no Sesc CPF, onde a equipe editorial deu continuidade às discussões com o público comentando a fortuna crítica reunida no volume.

Siron Franco: pensamento insubordinado

Organização: Ángel Calvo Ulloa
Autores: Andrea Giunta, Angel Calvo Ulloa, Charles Cosac, Lucia Bertazzo e Paulo Herkenhoff
Coordenação editorial: Juliana Monachesi e Paula Alzugaray
Português e inglês
Projeto gráfico: Celso Longo + Daniel Trench
337 páginas
Distribuição gratuita

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Fotos por Murillo Cortes e Vanessa Bumbeers

Como as memórias e vivências no ambiente urbano podem se transformar nas cidades que desejamos? No projeto Enredar II, a...
17/05/2026

Como as memórias e vivências no ambiente urbano podem se transformar nas cidades que desejamos?

No projeto Enredar II, as exposições ‘Arquiteturas do Poder’, de Laís Myrrha, e ‘Eiro’, de Helô Sanvoy, serviram de base para que estudantes do Ensino Fundamental mergulhassem em uma jornada de descobertas na Cerrado Cultural, em Brasília.

Por meio de uma mediação aberta e participativa, as crianças foram convidadas a interpretar e ressignificar as obras a partir de seus próprios repertórios, culminando em oficinas práticas onde assumiram o papel de arquitetas de novas cartografias urbanas. Foi um encontro potente entre arte contemporânea, memória e invenção, desenhado para ampliar horizontes e despertar percepções críticas e ativas sobre o espaço que habitamos.

Ao todo, foram 7 encontros realizados com as turmas do 1º ao 4º ano da Escola Classe 01 do Lago Sul () durante os meses de abril e maio. O ‘Enredar II’ é uma iniciativa que promove visitas mediadas a exposições em espaços culturais, integrando mediação, rodas de conversa e oficinas de criação artística.

15/05/2026

Se a última década marcou uma crescente visibilidade das artes indígenas nos circuitos oficiais, o curso "Artes Indígenas em Diferentes Espaços" cumpriu o papel fundamental de reiterar uma verdade essencial: essas produções sempre estiveram presentes e vibrantes no cerne de suas comunidades.

Viabilizada pelo projeto Enredar IIII, a jornada foi conduzida pela artista, pesquisadora e professora Arissana Pataxó, sob mediação de Auana Diniz, coordenadora do projeto Enredar no Instituto TeArt. Os encontros promoveram reflexões sobre como a arte indígena atua e transforma cada lugar que ocupa, passando pelas vivências dos povos indígenas dentro e fora das aldeias até a chegada em museus, exposições e livros didáticos. Além disso, outro importante foco do curso foi a apresentação de diversos caminhos para trabalho com as artes e culturas indígenas nas salas de aula e em projetos escolares.

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Vídeo por Erlânia Nascimento

Projeto Enredar
Lei de Incentivo à Cultura/Lei Rouanet
Patrocínio institucional: Banco Itaú ()
Mantenedor: Almeida & Dale Galeria de Arte ()
Realização: Instituto TeArt, Ministério da Cultura () e Governo Federal ()
Parceria: Galeria Marco Zero ()

Endereço

São Paulo, SP

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